Postpositivisme - Samenvattingen en Aantekeningen

Een samenvatting van de 7 hoorcolleges van de cursus wetenschapsfilosofie en geschiedenis, en een tijdlijn van de geschiedenis van het onderwijs.

In dit document vind je een uitgebreide samenvatting van de colleges van Methoden voor Kwalitatief Onderzoek (MTO-E), inclusief tabellen en voorbeelden. Daarnaast vind je de oefenvragen die besproken zijn, inclusief de juiste antwoorden. Genoeg stof om je goed voor te bereiden op je lessen en het tentamen!

Samenvatting van alle literatuur van het vak wetenschapfilosofie en de geschiedenis van het onderwijs van de uu

Samenvatting van alle literatuur van de uu van het vak wetenschapsfilosofie en de geschiedenis van het onderwijs

Deze samenvatting geeft je alle info die je nodig hebt voor een goed cijfer. De meeste vragen op het tentamen gingen over de stof in de hoorcolleges, net zoals in deze samenvatting.

Dit is een samenvatting van de dia's en enkele extra notities.

Dit is een visuele samenvatting van het vak: Wetenschapsfilosofie en de geschiedenis van het onderwijs. De samenvatting is bedoeld om verbanden te kunnen zien tussen verschillende onderwerpen en is ook te gebruiken voor algemene wetenschapsfilosofie. Gebruikte literatuur: - Postpositivism and educational research (Phillips, D.C., & Burbules, N.) - The history and philosophy of education: voices of educational pioneers (Murphy, M.) - De geschiedenis van de pedagogiek en de onderwijskunde (Rispen...