Tekst en discourse - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is de samenvatting van het vak Communicatie, cognitie en begrijpelijkheid van de studie Communicatie- en informatiewetenschappen aan de Universiteit Utrecht. Deze samenvatting is geschreven in het studiejaar .

Dit word bestand bevat 104 kantjes aan uitwerkingen op volgorde van week 1 t/m 7. Dit bevat alle college's en werkgroep uitwerkingen. College's zijn uitgewerkt door de tekst van de dia's the kopiëren en mee te schrijven en de werkgroep uitwerkingen bevat de casussen, vragen en antwoorden. Alles is voorzien van bijpassende plaatjes, tabellen en grafieken. Alles wat je voor het tentamen moet weten staat in dit bestand. Het gaat (in grote lijn, om en nabij) over de volgende onderwerpen: DAG...

Deze beknopte samenvatting bespreekt de basis van hoe Aristoteles, Rousseau, Kant, Comte, Marx en Nietzsche denken over de relatie tussen mens-zijn en cultuur aan de hand van één tekst per filosoof. Aristoteles - De anima Rousseau - Discourse on the Origins of the Inequalities Between Humans Kant - Beantwoording van de vraag: wat is Verlichting? Comte - Het positieve denken Marx - De Duitse ideologie Nietzsche - Waarheid en cultuur

Hierbij een samenvatting van het vak Tekst & Discourse. Van elk gelezen wetenschappelijk artikel voor dit vak heb ik een samenvatting gemaakt en de daarbij horende studievragen met antwoorden geüpload. Daarnaast staat er een samenvatting van de werkcolleges en alle hoorcolleges. De artikelen die ik heb samengevat, zijn: A cognitive process Theory of writing - Flower & Hayes Beleefdheid in zakelijke teksten - Jansen & Janssen Boekgeschiedenis en de uitvinding van de boekdrukkunst - Klein Communi...

Samenvatting van de literatuur voor het eerste tentamen van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid. Bevat: 1. Using Kintsch’s Computional Model to Improve Instructional Tekst: Effects of Repairing Inference Calls on Recall and Cognitive Structures – Britton & Gülgöz 2. Constructing Multidimensional Situation Models During Reading – Zwaan et. al 3. Discourse Comprehension – Zwaan & Rapp 4. Testing a Readabe Writing Approach to Text Revision – Duffy & Kabance 5. Vocabulary ...