Thematisch werken - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting aardrijkskunde dNP Gebruikt voor meerdere leerjaren, deze samenvatting is gericht op thema 9 (leerjaar 3). Hoofdstuk 1 t/m 9 van 'De wereld in met aardrijkskunde - vakdidactiek' Artikel: Thematisch werken voor beginners

Dit is een samenvatting van alle theorie van het vak 'Didactiek wereldoriëntatie en thematisch werken'.

In dit verslag wordt er een doordachte onderwijskundige visie, onderbouwd met theorie, beschreven. Er wordt een innovatief en origineel onderwijsontwerp ontworpen dat gebaseerd is op de eerder geformuleerde visie. Dit onderwijskundig ontwerp wordt ook uitgevoerd en geëvalueerd waarbij ik naar mijn eigen professionele ontwikkeling in relatie tot de bekwaamheidseisen op fase 3-niveau reflecteert. Daarnaast presenteer ik mijn visie, het ontwerp, de uitvoering en mijn reflecties. *De presentatie...

Dit is een samenvatting van het didactiek wereldoriëntatie en thematisch werken. Dit vak wordt gegeven in het 2de jaar van de opleiding lager onderwijs in de VIVES van Kortrijk. Deze samenvatting is voor het examen van december

samenvatting jaar 1 semester 2 vak tijd school Hogent

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 8.3. Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. Jonge Kind / Leerkrachten staan voor de taak om hun leerlingen voor te bereiden op de toekomst. De ontwikkelingen in onze samenleving gaan echter zo snel, dat het moeilijk t...

Dit is een samenvatting van didactiek wereldoriëntatie en thematisch werken

In dit document vind je een uitgewerkte opdracht rond thematisch werken die voldoet aan alle voorwaarden. Er staan voorbeeldvragen bij met hun antwoorden, deze kwamen ook aan bod op het examen.

In dit document vindt u de leerstof van Pedagogisch-didactische vorming 2.

Dit verslag dient als voorbeeld en mag ivm PLAGIAATSCAN en auteursrechten niet gekopieerd worden. Het dient als inkijkexemplaar en als richtlijn. Het is een verslag met betrekking tot het onderzoek naar betekenisvol handelen bij kleuters. In dit verslag een is een stuk theorie beschreven over het onderwerp en een gedeelte is praktisch aangezien ik in mijn ook een zelfontworpen dagprogramma beschreven is welke thematisch opgezet is.