Voedselkringloop - Samenvattingen en Aantekeningen

werking van ecosystemen, voedselrelaties, voedselkringloop (consumenten, reducenten, producenten)

Dit document is de samenvatting van Biologie niveau 4de jaar 1UUR ASO onderwijs. Hoofdstukken: Ecologie 1) ecosystemen 1.1 van organisme tot ecosysteem 1.2 van ecosysteem tot biotoop, habitat en niche 2) biodiversiteit in ecosystemen 2.1 biodiversiteit in kaart brengen 2.2 Het belang van biodiversiteit op verschillende organisatieniveaus Info: bijzondere biodiversiteit op Madagaskar 3) energiestromen en kringlopen in ecosystemen 3.1 voedselkringloop 3.2 energiestroom door een ecos...

Bevat uitgebreide samenvatting van paragraaf 1 tot en met 3 en paragraaf 7 en 8.

biologie samenvatting over hoofdstuk 1 van het boek nectar vmbo 4

In deze samenvatting heb ik hoofdstuk 23: "Ecologie" van 10voorBiologie zoveel mogelijk kennis in een zo compact mogelijke vorm samengevat. De samenvatting heeft mij een erg hoog cijfer opgeleverd, omdat alles erin staat!

In deze samenvatting wordt het onderwerp ecologie behandeld. De samenvatting is overzichtelijk opgezet met veel afbeeldingen en een begrippenlijst. De begrippenlijst is niet zelf gemaakt. Bij elke afbeelding is een korte toelichting gegeven van wat er te zien is. De samenvatting bevat alle informatie voor het eindexamen wat betreft ecologie. De samenvatting is gemaakt aan de hand van Biologie voor jou MAX 4vwo deel B, maar is ook zeker bruikbaar bij andere methoden.

Een goede samenvatting van H14 Duurzaam leven en je invloed op aarde, voedsel produceren, vervuiling, duurzaam kiezen, koolstofkringloop en voedselkringloop.

Dit is een samenvatting voor Natuuronderwijs inzichtelijk over hoofdstuk 4.

Deze samenvatting over H8 kenmerken van ecosystemen is hét ideale hulpmiddel voor een voldoende op jouw toets! Het document bevat de paragrafen 1 tm 4.

Dit is een onderdeel van de cursus natuurwetenschappen, natuur. In deze samenvatting leer je meer over de soorten biotopen en hun verschillende functies. Je leert ook de bomen en planten herkennen via hun blad en vrucht en leert bij over enkele dieren uit onze biotopen.