Vpk casus - Samenvattingen en Aantekeningen

Dit is een casus uitwerking voor de PL2 opdracht van de Hogeschool Utrecht. Behaald met een 9.2! In deze opdracht komen alle aspecten van het klinisch redeneren aanbod, De anamnese, meetinstrumenten, diagnostiek, verpleegkundige diagnoses, interventies en doelen. Het is aan de hand van de ICF gemaakt. vpk interventies, diagnoses en doelen zijn volgens de NIK/NOK/NANDA gesteld.

Keuzedeel voor palliatieve zorg, in het 4de leerjaar van niveau 4 verpleegkundige. Met een goed afgerond. Inc casus en reflecties.

Volledige uitgewerkt ziektebeeld ms, met daarbij casus, verpleegplan en voorlichting. De pesdie's zijn goed gekeurd met de starr en smart methode.

Verpleegkundig redeneren opdracht, casus cystenieren, opleiding VPK niveau 4. Behaald met een 9,5 Inhoud : -Klinisch beeld, oriëntatie op de situatie -Klinische probleemstelling -Aanvullend klinisch onderzoek -Informatie werking nieren en blaas -Informatie cystenieren -Klinisch beleid -Klinisch verloop -Nabeschouwing -Reflectie -Bronvermelding -Bijlage

Voor het vak verpleegkunde/omgangskunde heb ik een casus volledig uitgewerkt doormiddel van de rode en witte loper en maak ik gebruik van de PES methodiek. Het verslag bevat een mooi leidraad wanneer je zelf een soortgelijke uitwerking moet maken.

BEROEPSTHEMA: Anamnese & klinisch redeneren EINDOPDRACHT: casus klinisch redeneren CASUS: desaturatie bij COPD en status na COVID19

Uitwerking van het Verpleegkundig Proces GGZ, casus van Mathijs van der Zanden. Afgerond met een 7,5. Feedback: Hier de verkregen feedback waar je nog rekening mee kunt houden bij het maken van je verslag: - Inhoudelijke criteria 1. Inschatting functionele en disfunctionele gezondheidspatronen: wat is het vastlopen? Hoe ziet de OCD van Mathijs eruit? Het is wel belangrijk dat uit te werken in de anamnese, om de andere vpk goed in te lichten. 3. De cliënt wordt versterkt in zijn autonomi...

Met een 8 behaald begeleiding/verpleegplan GGZ. BLOK GGZ/JGZ 2e jaar Inholland VPK. *Jesse Sikkens is een fictieve naam en de casus is ook fictief!

Een verpleegplan geschreven in leerjaar 1 van de opleiding verpleegkunde op de Fontys. Het gaat over de casus van Jaap. Dit project komt aan bod in het 1e leerjaar de 3e of 4e periode tijdens de KERNB lessen.

Dit verslag bestaat uit 12 hoofdstukken, hier alvast een paar. Wat is Palliatieve zorg? Wat is rouw? Wat is belangrijk bij het rouwproces? Wijze van overlijden: ziekbed en plotseling overlijden: wat is het verschil in rouw tussen beiden?