Werken binnen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Exameninformatie Na de lessen Planmatig werken en organiseren lever je het plan van aanpak voor de afstudeeropdracht in. Dit is ook het examen van deze module. In het plan werk je kort en kernachtig de oriëntatie op het vraagstuk uit en geef je weer hoe je jouw vraagstuk gaat aanpakken (werkwijze). Je benoemt de prestaties die je wilt gaan leveren en welk beroepsproduct je oplevert. Ook benoem je aan wie je het beroepsproduct oplevert. Lever je op aan een opdrachtgever, aan je leidinggevende o...

Het doel van de integrale opdracht in fase 3 is oplossingsalternatieven uit te werken voor een meervoudig tactisch managementvraagstuk of -doelstelling met betrekking tot een afdeling, proces of team binnen jouw organisatie, waarbij verantwoordelijkheidsverdeling en coördinatie van mensen en middelen aan de orde is

Dit is een verslag voor het vak "werken binnen kaders van jeugdzorg (OSW25). Een groot een pittig verslag, afgerond met een 8. Ik werk hier een casus uit, maak gebruik van de Lirik, juridische kaders en richtlijnen van jeugdzorg.

Hierbij bied ik mijn examen opdracht EVL 3.1 Signaleren van maatschappelijke factoren: Signaleren en preventief werken binnen de maatschappelijke context te koop aan. Het examen heb ik met een 'Ruim voldoende' gehaald. Hopelijk geeft het u inspiratie en nieuwe inzichten.

Dit beroepsproduct bestaat uit twee onderdelen. Onderdeel één is het begeleidingsplan, dit begeleidingsplan bestaat uit de volgende onderdelen: Intake, probleemanalyse, doelformulering, strategiebepaling en de evaluatie. In dit beroepsproduct worden alle vijf de onderdelen uitgewerkt op basis van cliënt A. In onderdeel twee is het verantwoordingsverslag uitgewerkt. Het verantwoordingsverslag bestaat uit een beschrijving van het methodische begeleidingsproces van Snellen en Van der Drift (2016...

Voor EVL 3.1, signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige context, heb ik een analyse uitgevoerd volgens het DSK-model (Dynamisch Stress Kwetsbaarheids-model). Onderwerp: Dwaalgedrag bij dementie. Het document bevat het volgende: - Probleemstelling volgens de 5 W's + H. - Analyse van determinanten volgens het DSK-model (micro,macro,meso) - Conclusie en richting voor de preventieve interventie Beoordeeld me...

Dit is een gestructureerde samenvatting van alle te kennen hoofdstukken. Dit is een heel grote samenvatting en telt 136 pagina's. Dit is te wijten aan de vele theorie die gelinkt is binnen dit vak. Alles werd dan ook zo kort mogelijk ingezet (maar nog steeds duidelijk). Bij hoofdstuk 3 werden beide boeken van Nicolai er in verwerkt (enkel de te kennen delen) om zo de leerstof beter te begrijpen! Aan begin van de samenvatting is een inhoudstafel te vinden, dit heb ik puur er in gezet om structuu...

Module 6 / EVL 6.1 gaat om het organiseren van multidisciplinaire zorg om deze in samenspraak met de zorgvrager en in onderlinge afstemming met de verschillende zorgverleners en zorgorganisaties, volgens zorgplan te laten verlopen Let op hoe je type samenwerking benoemt! De opmerking die ik vanuit beoordeling terugkreeg: "In hoofdstuk 4 geef je aan dat je in een interdisciplinair team werkt. Dat is de vraag, want samenwerken met dezelfde disciplines binnen een team is dat niet. Bij inter...

Een succesvolle uitwerking van PLP2 van de volgende modules: - Werken aan gezondheid afgerond met het cijfer 9. - Bevorderen van zelfmanagement afgerond met het cijfer 8.5. - Regisseren van zorg afgerond met het cijfer 9. De modules zijn uitgevoerd binnen een acute opname afdeling binnen de psychiatrie van het UMCG. Met theoretische uitwerking en ook eigen ervaringen/keuzes/gevoelens in verwerkt. Een lovende beoordeling gekregen van de afdeling en docentbegeleider.

Vak afgerond met een 7