Westreich - Samenvattingen en Aantekeningen

Hiermee heb ik een 17/20 gehaald. Dit is een samenvatting van het vak Psychodiagnostiek kinderen en adolescenten master I. Het wordt gedoceerd door Smadar Westreich. Het bevat een uitgebreide samenvatting van het handboek Diagnostiek van kind, opvoeding en gezin geschreven door Smadar Celestin en Leon-Patrice Celestin.

In de bijlage is de integrale opdracht fase 2 te vinden. Dit document bevat dus zowel fase 2 als fase 3! Afgerond met een 8.

Samenvatting van het vak Psychodiagnostiek Kinderen en Adolescenten (VUB, Klinische psychologie, eerste master tweede semester). Vak werd gegeven door prof. Celestin-Westreich (2023). In de samenvatting zijn zowel het handboek (alle hoofdstukken) als de lessen verwerkt. De samenvatting vertrekt vanuit het handboek en vult dit aan met de inhoud van de lessen. Ik heb zelf een 17/20 behaald door deze samenvatting. Via bericht andere prijs mogelijk.

Dit rapport is opgesteld vanwege de observatie van een dagbesteder en uitgewerkt aan de hand van zeven stappen. De basis hiervoor is het model uit Celestin-Westreich & Celestin (2017). In de Bijlagen zijn opgenomen: een werkplan, een observatieschema en een zelf ontworpen observatieschaal.

Dit is een geslaagde NCOI module observeren en rapporteren van 2024, nieuwe stijl met de nieuwe layout. Onderwerp: het observeren van kinderen op een school en of zij verbaal agressief gedrag vertonen. Best een uitgebreide opdracht en ik heb alle bijlagen met berekeningen erin gelaten. Geslaagd met een 8,5.

Hiermee heb ik een 17/20 gehaald. Dit is een samenvatting van het vak Psychodiagnostiek kinderen en adolescenten master I. Het wordt gedoceerd door Smadar Westreich. Het bevat een beknopte samenvatting van het handboek Diagnostiek van kind, opvoeding en gezin geschreven door Smadar Celestin en Leon-Patrice Celestin, gecombineerd met de lessen en powerpoints.

In deze samenvatting vindt je een uittreksel van hoofdstuk 1 tot en met 9 van het boek Observeren en rapporteren. Aan het begin van de samenvatting staan de leerdoelen van de VIAA beschreven.

De geobserveerde persoon is Tom. Tom is een 34-jarige man die vanwege het plegen van een strafbaar feit in detentie verblijft in onze PI. Hij voelt zich geïsoleerd en heeft het erg moeilijk om zijn plek te vinden in de dagelijkse gang van zaken binnen detentie. Hij wordt gemotiveerd om deel te nemen aan activiteiten die worden aangeboden binnen de detentie als een manier om structuur aan zijn dagen te geven en om een gevoel van voldoening te vinden, maar hij worstelt ermee om hier aan deel te n...

Dit is de samenvatting van de twee handboeken (psychologische blokwijzer en observeren en rapporteren) voor het vak.

Observatie rapport adhv sjabloon uit observeren en rapporteren