HBO-V studente Schakeljaar 2019-2021
Verpleegkunde studente aan de hogeschool van Leiden.
Schakeljaar MBO instroom, HBO-V jaar 3 (laatste jaar)
- 14
- 0
- 2
Community
- Volgers
- Volgend
22 Ontvangen beoordelingen
17 items
Module 3 - Coaching en werkbegeleiding - Behaalde cijfer: 8,4
In MOD3 beschrijf ik mijn stappen naar het geven van gerichte en op maat gemaakte coach en begeleidingsplan van een collega. Compleet verslag met vaststelling van de beginsituatie, analyse, gewenste resutaat en evaluatie. In dit verslag is gebruik gemaakt van meerdere persoonlijkheids- en leerstijl testen. Bij de opdracht hoort een opname van een begeleidingsgesprek. Deze is uiteraard niet bijgevoegd, maar wel in de reflectie te lezen.
- Voordeelbundel
- Essay
- • 14 pagina's •
In MOD3 beschrijf ik mijn stappen naar het geven van gerichte en op maat gemaakte coach en begeleidingsplan van een collega. Compleet verslag met vaststelling van de beginsituatie, analyse, gewenste resutaat en evaluatie. In dit verslag is gebruik gemaakt van meerdere persoonlijkheids- en leerstijl testen. Bij de opdracht hoort een opname van een begeleidingsgesprek. Deze is uiteraard niet bijgevoegd, maar wel in de reflectie te lezen.
Bundel - Individuele opdrachten JAAR 1 Schakeltraject
Een bundel van alle individuele opdrachten van JAAR 1 Schakeljaar MBO / HBO-V Hogeschool Leiden. Bevat: -Individuele opdracht 1: Zelfmanagementondersteuning betoog - en 2: CAT/PICO uitwerking
- Voordeelbundel
- • 2 items •
Een bundel van alle individuele opdrachten van JAAR 1 Schakeljaar MBO / HBO-V Hogeschool Leiden. Bevat: -Individuele opdracht 1: Zelfmanagementondersteuning betoog - en 2: CAT/PICO uitwerking
Stageopdracht PLP 1 - Schakeljaar HBO-V - Interprofessioneel samenwerken - Behaalde cijfer: 7,8
Een stageopdracht vanuit het 1e praktijkleerjaar van het HBO-V Schakeljaar. Beschijving van de literatuur van interprofessioneel samenwerken en veel gebruikelijke samenwerksvormen (zoals multidisciplinair). Onderzoek naar samenwerking uitgevoerd tussen eigen visie (verpleging) en die van de ergotherapie en fysiotherapie. In bijlage een topic-lijst toegevoegd. Excl. geluidsfragmenten.
- Boek & Voordeelbundel
- Essay
- • 20 pagina's •
Een stageopdracht vanuit het 1e praktijkleerjaar van het HBO-V Schakeljaar. Beschijving van de literatuur van interprofessioneel samenwerken en veel gebruikelijke samenwerksvormen (zoals multidisciplinair). Onderzoek naar samenwerking uitgevoerd tussen eigen visie (verpleging) en die van de ergotherapie en fysiotherapie. In bijlage een topic-lijst toegevoegd. Excl. geluidsfragmenten.
Module 2 - Klinisch Redeneren - 6 stappen volgens Bakker - Behaalde cijfer: 8,9
HBO Verpleegkunde - Schakeljaar 1 - Klinisch Redeneren MOD2 Klinisch redeneren aan de hand van een middencomplexe casuïstiek. Volgens de 6 stappen van Bakker - Gezondheidspatronen van Gordon en de NNN (Nanda, NIC en NOC). Incl. bijlagen indicatoren en meetinstrumenten. Afdeling: Chronische psychiatrie.
- Voordeelbundel
- Essay
- • 24 pagina's •
HBO Verpleegkunde - Schakeljaar 1 - Klinisch Redeneren MOD2 Klinisch redeneren aan de hand van een middencomplexe casuïstiek. Volgens de 6 stappen van Bakker - Gezondheidspatronen van Gordon en de NNN (Nanda, NIC en NOC). Incl. bijlagen indicatoren en meetinstrumenten. Afdeling: Chronische psychiatrie.
Indiv. opdr. - Critically Appraised Topic (CAT / PICO) - Behaalde cijfer: 9,2
HBO Verpleegkunde - Schakeljaar 1 - Individuele Opdracht 2. Het schrijven van een critically appraised topic (CAT) incl. PICO-vraagstelling en uitwerkingen van beoordelingslijsten per RCT in bijlage. Stap voor stap beschreven. Onderwerp: meten van de pulsoximetrie bij een gelakte vingernagel Aantal bronnen: 8
- Voordeelbundel
- Essay
- • 17 pagina's •
HBO Verpleegkunde - Schakeljaar 1 - Individuele Opdracht 2. Het schrijven van een critically appraised topic (CAT) incl. PICO-vraagstelling en uitwerkingen van beoordelingslijsten per RCT in bijlage. Stap voor stap beschreven. Onderwerp: meten van de pulsoximetrie bij een gelakte vingernagel Aantal bronnen: 8
Indiv. Opdr. Zelfmanagementondersteuning bij chronisch zieken - Betoog - Behaalde cijfer: 8,2
Dit betoog is het eindresultaat van de individuele opdracht periode 1, van het Schakeltraject voor MBO instromers, met het onderwerp zelfmanagementondersteuning bij chronische zieken centraal. In het betoog beschrijf ik mijn blik, die van de cliënt en het EBP stuk van de toegevoegde waarde van vrijwilligers bij cliënten in de thuiszorg met problemen tot het behoud van hun eigen regie, door o.a. een te laag ziekte-inzicht of dementie.
- Boek & Voordeelbundel
- Essay
- • 11 pagina's •
Dit betoog is het eindresultaat van de individuele opdracht periode 1, van het Schakeltraject voor MBO instromers, met het onderwerp zelfmanagementondersteuning bij chronische zieken centraal. In het betoog beschrijf ik mijn blik, die van de cliënt en het EBP stuk van de toegevoegde waarde van vrijwilligers bij cliënten in de thuiszorg met problemen tot het behoud van hun eigen regie, door o.a. een te laag ziekte-inzicht of dementie.
CBP 2.4 - Inzetten van ICT in de zorg. (PLP opdracht)
heel goed geschreven
Module 6 - Gezondheidsbevordering bij jongeren met (dreigende) gehoorschade - Behaald cijfer: 9.0
CBP 2.3 - Coördineren van de zorg - Ouderenzorg - Behaald met een 8,1
CBP 2.1 - Zorg verlenen in een midden complexe situatie - Behaald met een 7,8 (PLP opdracht)
CBP 2.4 - Inzetten van ICT in de zorg. (PLP opdracht)
goed