Djoekeseverijnen

In dit document staan alle dingen die je voor je theorie examen voor Rijbewijs B (auto) moet weten. Het bestaat uit regels en uitzonderingen die kort worden uitgelegd, maar ook uit feiten, dingen die je moet weten over de auto, het verkeer, verkeerstekens, het wegdek etc. Er zitten een aantal ezelsbruggetjes in verwerkt, die het onthouden/leren van de regels nog makkelijker maken. Heel veel succes!

In fifth grade I had to read the book 'The boys from Brazil' by Ira Levin. I had to write an essay about this, in which several things are discussed: The first part deals with the purpose of Mengele. The second part deals with the purpose of Liebermann, and the last part is the conclusion of this paper.

In V6 had ik een mondeling over het boek 'All the light we cannot see' van Anthony Doerr. Als voorbereiding was ik verplicht verschillende vragen uit te werken. Dat zijn de volgende vragen: 1. Character analysis: hoe veranderen ze? Wat maken ze door? Hoe beïnvloeden ze elkaar? 2. Hoe beïnvloeden Marie-Laure en Werner elkaar? 3. Verklaar de titel van je boek en de plaats waar het verhaal zich afspeelt. In hoeverre is dit belangrijk voor het boek? 4. Wat is het vertelperspectief van je bo...

In V5 moest ik als onderdeel van een opdracht over Nederlands-Indië een biografie schrijven over Radna Fabias. Ik vertel over haar werken, haar leven en ik gebruik ook citaten uit haar werken. Daarnaast is er ook een bronnenlijst in APA-stijl aanwezig.

In V6 had ik een mondeling over het boek 'The white tiger' van Aravind Adiga. Als voorbereiding was ik verplicht verschillende vragen uit te werken. Dat zijn de volgende vragen: 1. Character analysis: hoe veranderen ze? Wat maken ze door? Hoe beïnvloeden ze elkaar? 2. Verklaar de titel van je boek en de plaats waar het verhaal zich afspeelt. In hoeverre is dit belangrijk voor het boek? 3. Wat is het vertelperspectief van je boek? Wat voor effect heeft dit op het boek/verhaal? 4. Vind 3 ...

Ik had voor Latijn in V6 een mondeling over verschillende Latijnse werken. Het thema was 'reizen en thuiskomen' hiervoor moest ik lezen: - Odyssee boek I - Odyssee boek VI - Odyssee boek XXIII - Aeneis boek I - Aeneis boek II - Aeneis boek III - Aeneis boek VI - Synopsis hoofdstuk 9 over Odysseus - In betovering gevangen van Irene de Jong ‘Verbale onthullingen in de Odyssee’ - Je leest of luistert: Hierbij moest ik verschillende vragen uitwerking voor een hand-out bij het monde...

Voor deze KCV opdracht moest ik van verschillende (vooral Bijbelse) mensen een beschrijving geven. Daarnaast moest ik ook van twee schilderijen een uitgebreide analyse en geschiedenis geven. Onderaan het document staat een bronnenlijst van alle bronnen die gebruikt zijn. De volgende dingen kan je in het document vinden: Een beschrijving/biografie van: - Geschiedenis van het Catharijne Convent (Utrecht) - de Heiligenverering (gebeurtenis) - Jozef van Nazareth -Maximilliaan Kolbe -Vier evan...

For school I had to read the book 'Extremely loud and incredibly Close' by Jonathan Safran Foer. In preparation for the oral I had to do, I worked out several things; -The plot -Character development -The background or literary movement, what time was it written in? -The cover of the book, does it represent an important part of the plot?

Voor Nederlands kreeg ik in V5 de opdracht met het thema racisme. Ik moest verschillende boeken, werken en gedichten lezen en deze combineren om zo de overeenkomsten in boeken te beschrijven op het gebied van racisme. Voor deze opdracht heb ik gelezen: - Onder de paramariboom - Johan Fretz - Habitus - Radna Fabias - Max Havelaar - Multatuli - Wij slaven van Suriname - Anton de Kom Ik heb in het geschreven stuk meerdere keren gebruik gemaakt van citaten uit de boeken en gedichten. Daarnaast ...

In Nederland is het op VWO verplicht om oude literatuur te lezen, een van de boeken die ik heb gelezen is Warenar. Hiervan heb ik een samenvatting gemaakt, zelf heb ik deze gebruikt voor de opdrachten die ik bij het boek moest maken, maar ook voor de toets die ik over Warenar had. Hopelijk heb jij er ook iets aan!