Irisw24
Op deze pagina vind je alle documenten, voordeelbundels en oefenvragen die worden aangeboden door verkoper irisw24.
- 5
- 0
- 1
Community
- Volgers
- Volgend
6 items
P2-K2-W1, P2-K1-W2 , B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
Drie examens voor de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker. P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit P2-K1-W2 Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
- Voordeelbundel
- • 3 items •
- B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid • Tentamen (uitwerkingen)
- P2-K1-W2 Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op • Tentamen (uitwerkingen)
- P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit • Tentamen (uitwerkingen)
Drie examens voor de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker. P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit P2-K1-W2 Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
P2-K2-W3 Voert beheertaken uit
Voor dit examen heb ik een dag de coördinerende rol op mij genomen. Ik ben werkzaam bij het KDV op een peutergroep voor kinderen in de leeftijd van 1,5 tot 4 jaar oud. Het KDV gebruikt de visie van Reggio Emilia als uitgangspunt voor de peutergroep. Ik heb die dag daarom ook een activiteit uitgekozen die hierbij aansluit. Daarnaast worden er ook invloeden gebruikt van Emmi Pikler. Ik heb gecoördineerd op donderdag 25 mei van 7:30 t/m 16:30.
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 6 pagina's •
Voor dit examen heb ik een dag de coördinerende rol op mij genomen. Ik ben werkzaam bij het KDV op een peutergroep voor kinderen in de leeftijd van 1,5 tot 4 jaar oud. Het KDV gebruikt de visie van Reggio Emilia als uitgangspunt voor de peutergroep. Ik heb die dag daarom ook een activiteit uitgekozen die hierbij aansluit. Daarnaast worden er ook invloeden gebruikt van Emmi Pikler. Ik heb gecoördineerd op donderdag 25 mei van 7:30 t/m 16:30.
P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit
Voor dit examen heb ik een dag de coördinerende rol op mij genomen. Ik ben werkzaam bij het KDV op een peutergroep voor kinderen in de leeftijd van 1,5 tot 4 jaar oud. Het KDV gebruikt de visie van Reggio Emilia als uitgangspunt voor de peutergroep. Ik heb die dag daarom ook een activiteit uitgekozen die hierbij aansluit. Daarnaast worden er ook invloeden gebruikt van Emmi Pikler. Ik heb gecoördineerd op donderdag 25 mei van 7:30 t/m 16:30.
- Voordeelbundel
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 6 pagina's •
Voor dit examen heb ik een dag de coördinerende rol op mij genomen. Ik ben werkzaam bij het KDV op een peutergroep voor kinderen in de leeftijd van 1,5 tot 4 jaar oud. Het KDV gebruikt de visie van Reggio Emilia als uitgangspunt voor de peutergroep. Ik heb die dag daarom ook een activiteit uitgekozen die hierbij aansluit. Daarnaast worden er ook invloeden gebruikt van Emmi Pikler. Ik heb gecoördineerd op donderdag 25 mei van 7:30 t/m 16:30.
P2-K1-W2 Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op
Voor dit examen heb ik de taak gekregen om een activiteitenprogramma bestaande uit vier activiteiten op te stellen passend bij een groepje van twee of meer kinderen met een soortgelijke ontwikkelingsbehoefte. Voorafgaand aan het opstellen van dit activiteitenprogramma heb ik onderzocht wat de wensen en behoeften van de kinderen zijn. Ik heb deze opdracht uitgevoerd op de BSO van het KDV. Deze kinderen hebben de leeftijd van 4 t/m 8 jaar. Ik heb deze kinderen geobserveerd om er zo achter te k...
- Voordeelbundel
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 8 pagina's •
Voor dit examen heb ik de taak gekregen om een activiteitenprogramma bestaande uit vier activiteiten op te stellen passend bij een groepje van twee of meer kinderen met een soortgelijke ontwikkelingsbehoefte. Voorafgaand aan het opstellen van dit activiteitenprogramma heb ik onderzocht wat de wensen en behoeften van de kinderen zijn. Ik heb deze opdracht uitgevoerd op de BSO van het KDV. Deze kinderen hebben de leeftijd van 4 t/m 8 jaar. Ik heb deze kinderen geobserveerd om er zo achter te k...
B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
In dit verslag reflecteer ik op mijn eigen functioneren aan de hand van een SWOT analyse. Hieruit vorm ik een SMART doel. Daarnaast geef ik een presentatie over de recente ontwikkeling op maatschappelijk, technologisch en vakinhoudelijk gebied binnen de kinderopvang. In deze presentatie geef ik ook informatie over de wet IKK.
- Voordeelbundel
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 5 pagina's •
In dit verslag reflecteer ik op mijn eigen functioneren aan de hand van een SWOT analyse. Hieruit vorm ik een SMART doel. Daarnaast geef ik een presentatie over de recente ontwikkeling op maatschappelijk, technologisch en vakinhoudelijk gebied binnen de kinderopvang. In deze presentatie geef ik ook informatie over de wet IKK.
B1-K1-W7 Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat
De volledige uitwerking van examen B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind voor de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker kinderopvang niveau 4.
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 7 pagina's •
De volledige uitwerking van examen B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind voor de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker kinderopvang niveau 4.