Saminamilanovic
Op deze pagina vind je alle documenten, voordeelbundels en oefenvragen die worden aangeboden door verkoper saminamilanovic.
- 14
- 0
- 0
Community
- Volgers
- Volgend
10 Ontvangen beoordelingen
14 items
P2-K2-W1 VOERT COORDINERENDE TAKEN UIT
Voer gedurende een afgesproken periode een variëteit aan coördinerende taken uit binnen de organisatie, zoals: zorg dragen voor randvoorwaarden, prioriteiten stellen, coördineren van werkzaamheden van collega’s en/of vrijwilligers, functioneren van collega’s bespreekbaar maken het geven van werkbegeleiding. Deze taken voer je uit volgens een vooraf opgesteld plan. In de samenwerking met collega’s heb je een aansturende rol. Schrijf daarnaast een verantwoordingsverslag waarin je verantw...
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 9 pagina's •
Voer gedurende een afgesproken periode een variëteit aan coördinerende taken uit binnen de organisatie, zoals: zorg dragen voor randvoorwaarden, prioriteiten stellen, coördineren van werkzaamheden van collega’s en/of vrijwilligers, functioneren van collega’s bespreekbaar maken het geven van werkbegeleiding. Deze taken voer je uit volgens een vooraf opgesteld plan. In de samenwerking met collega’s heb je een aansturende rol. Schrijf daarnaast een verantwoordingsverslag waarin je verantw...
P2-K1-W7 BIEDT (SPECIFIEKE) ONTWIKKELINGSGERICHTE ACTIVITEITEN AAN
Let op! Dit bevat opdrachten die in Italië zijn uitgevoerd! VVE komt niet aanbod. Voer een variatie aan activiteiten met zowel individuele kinderen als met een groep uit. Richt je hierbij op kinderen met specifieke ondersteuningsbehoefte. Biedt de activiteiten aan op basis van een erkende VVE-methodiek. Stem deze activiteiten af op de specifieke leer- of ontwikkelingsproblematiek van individuele kinderen of een groep. Zoek samenwerking met collega’s/ouders/stagiaires/vrijwilligers. Wer...
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 9 pagina's •
Let op! Dit bevat opdrachten die in Italië zijn uitgevoerd! VVE komt niet aanbod. Voer een variatie aan activiteiten met zowel individuele kinderen als met een groep uit. Richt je hierbij op kinderen met specifieke ondersteuningsbehoefte. Biedt de activiteiten aan op basis van een erkende VVE-methodiek. Stem deze activiteiten af op de specifieke leer- of ontwikkelingsproblematiek van individuele kinderen of een groep. Zoek samenwerking met collega’s/ouders/stagiaires/vrijwilligers. Wer...
B1-K1-W1 INVENTARISEERT BEHOEFTEN EN WENSEN VAN HET KIND
Maak een rapportage over de ontwikkeling, de behoeften en wensen van een kind. Raadpleeg verschillende bronnen bij het verzamelen van informatie over het kind en zijn ontwikkeling. Gebruik informatie die door anderen is vastgelegd. Daarnaast verkrijg je informatie door eigen observaties in verschillende situaties en gesprekken met betrokkenen. Pas hierbij verschillende observatiemethodieken en technieken toe. Leg deze schriftelijk vast en rapporteer hierover aan je leidinggevende en/of het tea...
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 6 pagina's •
Maak een rapportage over de ontwikkeling, de behoeften en wensen van een kind. Raadpleeg verschillende bronnen bij het verzamelen van informatie over het kind en zijn ontwikkeling. Gebruik informatie die door anderen is vastgelegd. Daarnaast verkrijg je informatie door eigen observaties in verschillende situaties en gesprekken met betrokkenen. Pas hierbij verschillende observatiemethodieken en technieken toe. Leg deze schriftelijk vast en rapporteer hierover aan je leidinggevende en/of het tea...
P2-K1-W3 ONTWIKKELT (MEDE) EEN BEGELEIDINGSPLAN
Beschrijving opdracht: Stel een plan op voor de begeleiding vaan een individueel kind met specifieke begeleidingsbehoeften. Informeer met het kind en/of de ouders over het begeleidingsplan en bespreek de mogelijkheden voor ondersteuning. Geef ook aan welke dienstverlening van buiten de organisatie eventueel nodig is of verwijs door.
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 4 pagina's •
Beschrijving opdracht: Stel een plan op voor de begeleiding vaan een individueel kind met specifieke begeleidingsbehoeften. Informeer met het kind en/of de ouders over het begeleidingsplan en bespreek de mogelijkheden voor ondersteuning. Geef ook aan welke dienstverlening van buiten de organisatie eventueel nodig is of verwijs door.
B1-K1-W3 RICHT RUIMTEN IN TER VOORBEREIDING OP ACTIVITEITEN
Draag bij aan het onderhoud van de ruimte en materialen door voorkomende schoonmaakwerkzaamheden te verrichten en hierbij collega’s te betrekken. Daarnaast zorg je, ter voorbereiding op activiteiten, voor de inrichting van de ruimte en de benodigde materialen. Beoordeel of de ruimte en materialen geschikt zijn voor de activiteiten. Maak foto’s en filmpjes van de ruimte. Pas de ruimte aan en maak jouw aanpassing zichtbaar door opnieuw foto’s of een filmpje te maken. Verwerk het beeldmateri...
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 7 pagina's •
Draag bij aan het onderhoud van de ruimte en materialen door voorkomende schoonmaakwerkzaamheden te verrichten en hierbij collega’s te betrekken. Daarnaast zorg je, ter voorbereiding op activiteiten, voor de inrichting van de ruimte en de benodigde materialen. Beoordeel of de ruimte en materialen geschikt zijn voor de activiteiten. Maak foto’s en filmpjes van de ruimte. Pas de ruimte aan en maak jouw aanpassing zichtbaar door opnieuw foto’s of een filmpje te maken. Verwerk het beeldmateri...
B1-K2-W1 WERKT AAN DE EIGEN DESKUNDIGHEID
Vergroot je eigen deskundigheid en lever een bijdrage aan de deskundigheidsbevordering van collega’s. Stel een persoonlijk ontwikkelplan op waarmee je je eigen deskundigheid verdiept. Start met het maken van een sterkte-zwakte analyse met behulp van feedback van betrokkenen. Maak hierbij gebruik van maatschappelijke, technologische en vakinhoudelijke ontwikkelingen binnen het pedagogisch werkveld. Vanuit deze analyse stel je je persoonlijk ontwikkelplan op. Tevens lees vakliteratuur en volg...
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 3 pagina's •
Vergroot je eigen deskundigheid en lever een bijdrage aan de deskundigheidsbevordering van collega’s. Stel een persoonlijk ontwikkelplan op waarmee je je eigen deskundigheid verdiept. Start met het maken van een sterkte-zwakte analyse met behulp van feedback van betrokkenen. Maak hierbij gebruik van maatschappelijke, technologische en vakinhoudelijke ontwikkelingen binnen het pedagogisch werkveld. Vanuit deze analyse stel je je persoonlijk ontwikkelplan op. Tevens lees vakliteratuur en volg...
B1-K1-W2 BEREIDT DE UITVOERING VAN ACTIVITEITEN VOOR
Kies verschillende activiteiten die je samen met collega’s wilt uitvoeren, passend bij de behoefte en ontwikkeling van een kind, de groep, en/of de situatie. Denk na over zowel gerichte activiteiten als de mogelijkheden voor spontaan spel. Maak hierbij op een creatieve wijze gebruik van mogelijkheden en middelen. Maak voor de uitvoering van deze activiteiten een planning
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 17 pagina's •
Kies verschillende activiteiten die je samen met collega’s wilt uitvoeren, passend bij de behoefte en ontwikkeling van een kind, de groep, en/of de situatie. Denk na over zowel gerichte activiteiten als de mogelijkheden voor spontaan spel. Maak hierbij op een creatieve wijze gebruik van mogelijkheden en middelen. Maak voor de uitvoering van deze activiteiten een planning
Onderzoeken portfolio
In het portfolio laat je zien dat je voldoet aan de toetscriteria (zie beoordelingsformulier) van de beroepstaak Onderzoeken op niveau 1. Op niveau 1 krijg je daar stapsgewijze ondersteuning en instructie bij die je toeleiden naar de onderdelen van het portfolio. Uiteraard mag je ook andere bewijsstukken voor de beheersing van deze beroepstaak toevoegen. Het ingevulde verantwoordingsdocument is voor de beoordelaar de kern van zijn/haar beoordeling. De bewijsstukken zoals de uitgewerkte opdrachte...
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 55 pagina's •
In het portfolio laat je zien dat je voldoet aan de toetscriteria (zie beoordelingsformulier) van de beroepstaak Onderzoeken op niveau 1. Op niveau 1 krijg je daar stapsgewijze ondersteuning en instructie bij die je toeleiden naar de onderdelen van het portfolio. Uiteraard mag je ook andere bewijsstukken voor de beheersing van deze beroepstaak toevoegen. Het ingevulde verantwoordingsdocument is voor de beoordelaar de kern van zijn/haar beoordeling. De bewijsstukken zoals de uitgewerkte opdrachte...
Netwerken en regisseren 2
Je schrijft een individueel verslag waarin je terugkijkt op het contact dat je hebt gelegd met het netwerk. Daarnaast beschrijf je je leeropbrengsten ten aanzien van de leeruitkomsten, en wat dat voor jou betekent als social work professional in opleiding.
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 15 pagina's •
Je schrijft een individueel verslag waarin je terugkijkt op het contact dat je hebt gelegd met het netwerk. Daarnaast beschrijf je je leeropbrengsten ten aanzien van de leeruitkomsten, en wat dat voor jou betekent als social work professional in opleiding.
Sociale Cohesie groepsverslag/ Ondernemen 1
In de werkplaats Sociale Cohesie werk je in een projectgroep samen met medestudenten aan een vraagstuk van een opdrachtgever uit het sociaal werkveld. Het betreft een vraagstuk rondom sociale cohesie in gemeenschappen. Je gaat ondernemend en projectmatig te werk om een antwoord te geven op deze vraag. Aan het einde van de periode breng je een advies uit aan de opdrachtgever.
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 40 pagina's •
In de werkplaats Sociale Cohesie werk je in een projectgroep samen met medestudenten aan een vraagstuk van een opdrachtgever uit het sociaal werkveld. Het betreft een vraagstuk rondom sociale cohesie in gemeenschappen. Je gaat ondernemend en projectmatig te werk om een antwoord te geven op deze vraag. Aan het einde van de periode breng je een advies uit aan de opdrachtgever.
Netwerken en regisseren 2
Portfolio Participatie Methodieken
Verslag (uitwerkingen) In kaart brengen 1 (ASW-V1KAART1-17)
Portfolio Participatie Methodieken
Portfolio Participatie Methodieken