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Tema 2. Lazarillo de Tormes
Se tratan de los apuntes de clase, donde se explica todo lo que rodea a la obra del Lazarillo, en cuanto a sus temas, su publicación, repercusión, etc.
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- • 7 pages •
Se tratan de los apuntes de clase, donde se explica todo lo que rodea a la obra del Lazarillo, en cuanto a sus temas, su publicación, repercusión, etc.
Trasvase novela-filme: El perro del hortelano (Lope de Vega, 1618), El perro del hortelano (Pilar Miró, 1996)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar el proceso de trasvase de la adaptación cinematográfica de la obra teatral El perro del hortelano de Lope de Vega, realizada por la directora Pilar Miró en 1996. Para ello, se irán abordando paulatinamente aspectos que interfirieron en la creación de la obra fílmica y nos permitirán comprender la complejidad y riqueza que este tipo de proceso de transposición entre diferentes narrativas puede entrañar. De este modo, se entrará en un pr...
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El presente trabajo tiene como objetivo analizar el proceso de trasvase de la adaptación cinematográfica de la obra teatral El perro del hortelano de Lope de Vega, realizada por la directora Pilar Miró en 1996. Para ello, se irán abordando paulatinamente aspectos que interfirieron en la creación de la obra fílmica y nos permitirán comprender la complejidad y riqueza que este tipo de proceso de transposición entre diferentes narrativas puede entrañar. De este modo, se entrará en un pr...
Pack completo de Hermenéutica de la obra fílmica
Aquí podrás encontrar todos los apuntes necesarios para superar la asignatura, y comprenderla en su totalidad. Atendí a todas las clases tanto teóricas como prácticas tomando apuntes tanto de lo que iba explicando la profesora como el contenido de las diapositivas.
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- Tema 1. La imagen polisémica. Hermenéutica y análisis fílmico. • Class notes
- Tema 2. Las lógicas del hipercine • Class notes
- Tema 3. Políticas de creación cinematográfica • Class notes
- Tema 4. Expresiones del "Anti-cine" • Class notes
- Tema 5. Metáforas cinematográficas del posthumanismo del cyborg al zombie • Class notes
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Aquí podrás encontrar todos los apuntes necesarios para superar la asignatura, y comprenderla en su totalidad. Atendí a todas las clases tanto teóricas como prácticas tomando apuntes tanto de lo que iba explicando la profesora como el contenido de las diapositivas.
Prácticas foro completas de Hermenéutica de la obra fílmica
En este documento encontraréis recopiladas todas las participaciones en el foro de las múltiples prácticas que se fueron realizando a lo largo del curso de hermenéutica de la obra fílmica.
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En este documento encontraréis recopiladas todas las participaciones en el foro de las múltiples prácticas que se fueron realizando a lo largo del curso de hermenéutica de la obra fílmica.
Apuntes de las clases prácticas completos de Hermenéutica de la obra fílmica
Aquí podéis encontrar recopilados todos los apuntes que fui tomando en las clases prácticas. Las prácticas estaban destinadas a que al final se planteaba una pregunta o película sobre la que teníamos que reflexionar y mandar nuestra reflexión a un foro de la asignatura. En las prácticas íbamos haciendo un repaso de los temas que íbamos dando en clase.
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Aquí podéis encontrar recopilados todos los apuntes que fui tomando en las clases prácticas. Las prácticas estaban destinadas a que al final se planteaba una pregunta o película sobre la que teníamos que reflexionar y mandar nuestra reflexión a un foro de la asignatura. En las prácticas íbamos haciendo un repaso de los temas que íbamos dando en clase.
Tema 5. Metáforas cinematográficas del posthumanismo del cyborg al zombie
Apuntes tomados durante las clases.
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Apuntes tomados durante las clases.
Tema 4. Expresiones del "Anti-cine"
Apuntes tomados durante las clases.
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Apuntes tomados durante las clases.
Tema 3. Políticas de creación cinematográfica
Se tratan de los apuntes del tema 2 tomados de las clases, al completo.
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Se tratan de los apuntes del tema 2 tomados de las clases, al completo.
Tema 2. Las lógicas del hipercine
Se tratan de los apuntes tomados en clase durante el curso. Índice: 1) Conflictos del cine tras la modernidad, 2)Hermenéutica de la segunda Escuela de Frankfurt, etc.
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Se tratan de los apuntes tomados en clase durante el curso. Índice: 1) Conflictos del cine tras la modernidad, 2)Hermenéutica de la segunda Escuela de Frankfurt, etc.
Tema 1. La imagen polisémica. Hermenéutica y análisis fílmico.
Se tratan de los apuntes tomados en clase durante el curso. Tratando qué es hermenéutica, etapas en su evolución, la hermenéutica contemporánea, Heidegger, Gadamer, el círculo hermenéutico, el nacimiento del lector y la polisemia de la imagen; el cine como lenguaje, posturas "hermenéuticas" sobre el signo fílmico, etc. Se trata de una fusión tanto de las presentaciones digitales de la profesora, junto con sus explicaciones.
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Se tratan de los apuntes tomados en clase durante el curso. Tratando qué es hermenéutica, etapas en su evolución, la hermenéutica contemporánea, Heidegger, Gadamer, el círculo hermenéutico, el nacimiento del lector y la polisemia de la imagen; el cine como lenguaje, posturas "hermenéuticas" sobre el signo fílmico, etc. Se trata de una fusión tanto de las presentaciones digitales de la profesora, junto con sus explicaciones.