Uitgebreide samenvatting Media Effecten

Media-effecten
Hoofdstuk 1 inleiding
Wat zijn media effecten?
- Het hoeft niet altijd een respons te zijn die we als buitenstaander kunnen
waarnemen (bv. Gedachten)
- Kan op verschillende niveaus optreden
o Individueel
o Kleine groep
o Grote groep
o …
- Blootstelling aan media kan al voldoende zijn om een effect te hebben (verwerking is
dus niet altijd nodig)
Kennis
- 3 manieren waarop je kennis kan opbouwen
o Door ervaring/empirie
 Beschouwd als betrouwbaar
 Veel trial and error -> trage vooruitgang
 Veel gebruikte techniek om oordelen te vellen over media-effecten
o Door autoriteit
 Vertrouwen door achtergrond (bv dokter heeft jaren gestudeerd dus
we vertrouwen hem)
 Soms te veel vertrouwen die we doortrekken naar iedereen (bv alle
dokters maken geen fouten) of andere domeinen (bv dokter zegt iets
over de economie)
o Door wetenschap
 Observatie
 Wetenschap heeft al dingen bewezen
 Maar ook nadelen (bv. Mensen maken fouten dus onderzoeken niet
100% betrouwbaar)


1

,De doelen van wetenschap
- Voorspellen
o = zeggen wat er in de toekomst gaat gebeuren
o Mensen baseren hun gedrag op die voorspelling
o Maar ook beperkingen (bv. Voorspellingen op lange termijn moeilijk)
- Verklaren
o = in bredere context plaatsen
o Verklaringen worden voortdurend verder opgebouwd en uitgewerkt
- Begrijpen
o = de volgorde kennen van causale gebeurtenissen
o Komt voort uit een goede verklaring
- Controleren
o = gevolg van voorspellen, verklaren en begrijpen
o Bv. Een rating systeem voor films en games
Hoe worden deze doelen bereikt?
- Theorie
o “Wat was er het eerst kip (theorie)/ei (onderzoek)”
o In praktijk vaak een wisselwerking tussen theorie en data
- Falsifieerbaarheid
o Je moet op voorhand kunnen zeggen welke bevindingen ervoor zorgen dat de
hypothese fout is
o Vb alle zwanen zijn wit
 Hypothese: de volgende zwaan die ik zie is wit
 Observatie: de zwaan is wit
 Hypothese is bevestigd
- Creativiteit
o Theorie wordt door mensen gemaakt, die ook ooit student waren
- Generaliseerbaarheid
o Wetenschap zoekt naar algemene patronen
o Zo weinig mogelijk variabelen om te verklaren
o !case studies zeggen weinig over algemene patronen!

2

, - Objectieve waarheid ontdekken
- Sceptisch blijven


Geschiedenis van media-effecten onderzoek
- Aantal centrale gebeurtenissen die bezorgdheden over effecten van massa media
hebben doen toenemen
1) Spaans -amerikaanse oorlog (1898)
 William hearst publiceerde een brief van de spaande regering waarin
ze de amerikaanse president slecht praten -> had een grote invloed op
publieke opinie -> amerikaanse president onder druk en er ontstond
een oorlog
2) Propaganda rondt WO 1
 George creel met “wartime” propaganda
 Propaganda rond dat de oorlog de enigste oplossing was
3) Films als ontspanning (1920)
 Werd razendsnel populair
 Men vroeg zich af welke mogelijke effecten films hebben
 Steeds meer onderzoeksinteresse (bv payne fund studies o.l.v edgar
dale)
4) The invasion from mars (1930)
 Een verhaal op de radio over marsmannetjes die de aarde
binnenvielen
 Had een groot effect op het publiek (veel paniek)
 Individuele verschillen van reacties
5) The people’s choice study: nieuwe perspectieven op media-effecten
 Onderzoek rond presidentsverkiezingen
 Hoe en waarom beslissen mensen om te stemmen
6) The decatur study: two step flow of communication
 Het bestaan van Opinie leiders
7) The evils of comic books (1950)
 Onderzoek Frederic wertham
 Selectieve analyses stripverhalen

3

,  Stripverhalen verstoren het gedrag van adolescenten
 Veel mensen geloofde dit ondanks methodologisch bewijs
8) The dawn of television
 Overheden hebben grote bezorgdheden over geweld op tv
9) Vandaag -> veel soorten media-effecten
 Media-effecten zijn complex
 Verschillen van media-effecten op basis van boodschap, publiek, type
effect, medium etc
 Indeling in media-effecten (Mcleod & reeves)
 Micro level vs macro level effecten
 Content specific vs diffuse-general
 Veranderingen op gebied van attitudes vs gedrag vs cognities
 Alternation vs stabilization
Wat zijn media-effecten (wet def)
- the deliberative and non-deliberative short- and long-term within-person changes or
reinforcements in cognitions, emotions, attitudes and behaviors that result from
media use


de toekomst van media-effecten onderzoek
- vandaag zijn er heel veel studies naar media-effecten
- maar veel tegenstrijdige visies over media-effecten
- vaak maar kleine effect groottes
- gaat in tegen dagelijkse ervaring
- we moeten dus stilstaan bij de vraag of de kleine effecten een goede representatie
zijn van de realiteit
uitdagingen voor de media-effecten onderzoek
1) verbetering van meetinstrumenten
o weinig consenus: soms zijn er meer dan 100 verschillende manieren om 1
concept te meten
o veel gebruik is zelf gerapporteerde data
 maar cognitieve problemen: je kan je het niet altijd herinneren
 motivationele problemen: sociaal wenselijke antwoorden

4