Samenvatting van het boek 'Zinsleer' zoals gebruikt bij de cursus Algemene taalwetenschap in de Master leraar Nederlands eerstegraad op de Hogeschool Utrecht.
Hoofdlijnen hoofdstuk 1 t/m 8 3
Samenvatting hoofdstuk 1 – Wat is syntaxis?
8
Samenvatting hoofdstuk 2 – Woordklassen
11
Samenvatting hoofdstuk 3 – Zinnen
16
Samenvatting hoofdstuk 4 – Hoofden en woordgroepen
21
Samenvatting hoofdstuk 5 – Hoe identifi ceer je constituenten?
25
Samenvatting hoofdstuk 6 – Onderlinge relaties in de zin
29
Samenvatting hoofdstuk 7 – Syntactische processen
32
Samenvatting hoofdstuk 8 – Iets over het taalvermogen
35
2
,Hoofdlijnen h. 1 t/m 8
Hoofdstuk 1 - Wat is syntaxis?
Er is een aantal universele kenmerken van taal:
o Een klasse van naamwoorden
o Een klasse van werkwoorden
o Glossen bevatten zowel lexicale als functionele
informatie; de functionele informatie wordt in
hoofdletters gegeven met een streepje 1- ) bij prefi xen
en affi xen en een dubbele punt (:) voor zaken die niet
aangewezen kunnen worden in een woord.
• • •
Hoofdstuk 2 - Woordklassen
Drie criteria voor het identifi ceren van woordklassen:
1. vorm
2. distributie
3. functie
Productieve woordklassen:
o Naamwoorden
o Werkwoorden
o Adjectieven
Gesloten woordklassen:
o Preposities (voorzetsels)
o Lidwoorden
o Conjuncties (nevenschikkende va.) pronomina
Drie subklassen van werkwoorden:
o Intransitieve werkwoorden (1 arg.)
o Transitieve werkwoorden (2 arg.)
o Ditransitieve werkwoorden (3 arg.)
Drie posities van het werkwoord:
o Direct achter het subject
o Direct voor het subject
o Helemaal achterin
Determinatoren komen alleen met naamwoorden voor.
Voorbeelden zijn:
o Lidwoorden
o Aanwijzend vnw.
o Vragend vnw.
o Bezittelijk vnw.
o Kwantoren (beide/alle/sommige/etc.)
3
, Eigenschappen van determinatoren:
o Staan aan het begin of eind van een NP, maar niet in
het midden.
o Hebben vaak agreement met bepaalde kenmerken van
een naamwoord.
Semantische rollen van een AP:
o Agens (subject
o Theme (direct object)
o Goal (indirect object)
o Experiencer
o Instrument
Syntactische rollen van een NP:
o Subject
o Object
Twee manieren om functionele informatie uit te drukken:
1. een element ondergaat een vormverandering.
2. naast het lexicale woord duikt een woord uit de
gesloten klasse op dat de functionele informatie
uitdrukt.
4 tests om hoofd- en bijzinnen uit elkaar te houden:
1. Werkwoord positie
2. Finiet of infi niet werkwoord?
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kmqknoope. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,39. Je zit daarna nergens aan vast.