Wat is goed onderwijs? = normatief -> hangt af van de normen en waarden.
Waarom zou je wat is goed onderwijs niet als vraag stellen:
- Momenteel is het doen wat werkt= evidence based
- Kwestie van smaak
- Heeft als hoofddoel jongeren voorbereiden op de samenleving
Weerlegging op waarom de vraag niet te stellen
- Is effectief en efficiënt onderwijs wel wenselijk?
- Onderwijs is ook waardevol op zichzelf, het brengt kritisch denken en een
distantieert zich ook van de samenleving
- Leidt tot reproductie van de maatschappij, is enigszins wenselijk maar je wilt de
mindere punten van de maatschappij verbeteren en daar is kritisch denken voor
nodig.
- Goed onderwijs vanuit verschillende visies hebben vaak wel gemeenschappelijke
onderliggende waarde.
Veranderaars/ grootdenkers die hier een andere visie op hadden:
- Immanuel Kant (1724-1804)
- doel is het bereiken van een rationeel en autonome wezen
- zelfstandig nadenken is belangrijk
- stelselmatig en doelbewust onderwijs
Kritiek: er bestaat maar een mensbeeld dat mensen autonoom en rationeel
zijn, is dat wel wenselijk. Door het te veel autonomie ervaren wij misschien geen
verbondenheid. Kinderen worden als “nog niet af” gezien. Terwijl kinderen juist wel een
waardevol wezen op zich zijn. Er moet meer aandacht zijn voor sociale ontwikkeling.
- Jean Jacques Rousseau (1712-1778):
- kinderen leren ontwikkelen door te ervaren
- kind is van nature goedaardig
Kritiek: de samenleving heeft ook iets goeds te bieden, is de ontwikkeling van
kinderen niet te belangrijk om aan het lot over te laten?
Drie functies van Biesta:
- Kwalificatie
- Socialisatie
- Persoonsvorming
Kwalificatie = kennis en vakspecifieke vaardigheden aanleren en overbrengen, om jongeren
voor te bereiden op een plekje in de samenleving (zoals 21 century skills). Doelen:
- In stand houden van de economie
- Persoonlijke doelen nastreven
- Op eigen benen kunnen staan
, Socialisatie= normen, waarden, praktijken en tradities in de samenleving leren kennen.
Doelen:
- In stand houden van de democratie
- Gemeenschapsvorming
Persoonsvorming= eigen ontwikkeling in relatie tot de ander en de wereld. Doelen:
- Identiteitsontwikkeling
- Kennis eigen maken
- Creëren: Betekenisvol, motivatie, autonomie
- Mogelijkheid tot verandering (in samenleving bijvoorbeeld)
Goed onderwijs volgens Biesta is het onderwijs waarin de drie functies in balans zijn. Het
kleine driehoekje binnen de cirkels.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rshndrks. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.