This document contains a summary of the lectures (lecture 1: observations; lecture 2: structured observations; lecture 3: quantitative analysis) and assignments (outline) (assignment 1, 2 & 3) of the course YRM-65000 Observation Techniques which is part of the modular skills training (YCM-60300). I...
Data source: physical reality -> data collection method: observation
Observation: a systematic method of data-collection that relies on a researcher’s ability to gather data
through his or her senses (O’Leary, 2004).
RQ example: how is fresh water distributed among the people of village X in India?
This is unstructured: capture anything that is of interest for the RQ => qualitative data.
Details notes are made.
RQ example: Birds. More quantitative data. This is more structured.
Why use a researcher as measurement instrument?
- To study actual behaviour
- Difference between what people say and do
- Impossible to ask questions
- When little is known about a phenomenon
- When you want to collect rich/detailed information
Types of observation:
Structured vs unstructured:
Unstructured:
- Capture event as naturally as possible, record everything of interest
- Taking observational notes in the form of a narrative description (qualitative)
Structured:
- Observing and taking notes systematically, according to predetermined rules
- Focus on specific elements and quantifies
- Use of observation checklist (coding scheme)
Participant vs non-participant:
Degree of involvement can be high, low and no.
Type of participation: complete, active, moderate, passive, non-participation
Covert vs overt:
Covert: people are unaware that they are being observed
- Observer is hidden
- Hides his research identity
- Ethical issues: informed consent
Overt: people are aware
- Reactivity issues (people change behaviour because of observation)
Natural vs controlled:
Natural: observing without interfering; observing natural behaviour
Controlled: observing while introducing a stimulus: provoking an activity, but validity issues
Making qualitative notes (unstructured):
Focus on something is important: this is done in RQ’s.
Interpretation is an issue. Stay with the facts when doing unstructured interviews.
Make scratch notes;
- Notes made during observation
- Serve to facilitate memory
- Write down what you observe concretely (be aware of too much interpretation)
- Interpretations may be added (but should be labelled)
- Think about useful abbreviations
- Write down the time (depending on the situation, every few minutes)
Make full field notes; (factual)
1
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jonathanvdb. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
