Dit is zijn mijn collegeaantekeningen voor het vak In the Best Interest of the Child (IBIC) voor de master Orthopedagogiek in Groningen. Het omvat alle aantekeningen van alle colleges, voornamelijk in het Nederlands. Kleine stukjes zijn in het Engels door overname van de dia's van de docent.
Bevat veel spelfouten (incl. namen) en Engels is erg letterlijk vertaald. Ik had eerlijk gezegd meer moeite met het lezen van deze samenvatting dan met het Engelse boek
Aantekeningen colleges IBIC
Aantekeningen college 1: uitleg vak
7/8 hoorcolleges
Huiswerkopdrachten voor jezelf, maar als je specifieke vragen hebt dan mag je het wel opsturen.
Lezen van de literatuur
Archard Overzicht en leidraad
Toets 2 onderdelen:
Open boek/vragen tentamen essay vragen (cijfer)
o Casus vragen, waarbij je moet argumenteren a.d.h.v. te bestuderen theorie
In groepje van 4 podcast opnemen (onvoldoende/voldoende)
o Interviews, presentatie
o Behandel je een specifiek vraagstuk wat met de onderwerpen te maken hebben. In de
presentatie hiervan, laat je zien dat je de stof begrepen hebt.
o Komen voorbeelden van
PowerPoint:
Hoe nemen we beslissingen/oordelen over kinderen?
Principe: ‘in the best interest of the child’
o Elementair moreel en rechtelijk principe
o Niet maar zo toe te passen, vanwege (o.m.)
Belangen anderen?
Wat is belang?
Wat is in het belang van het kind? zijn er
onduidelijkheden/discussiepunten?
Wie bepaalt wat belang is?
Ouders/professionals wiens visie geeft de doorslag?
Hoe stemmen we verschillende belangen op elkaar af?
Hoe bepalen wat belang is?
Welke manieren van denken of komen tot het beste belang van het kind is,
wat is wel geldig en wat is niet geldig in argumentatie?
Discussie het prikken van kinderen tegen Covid
Mogen we kinderen prikken?
o Is het wel in het eigen belang van het kind?
Als je de kinderen prikt dan prik je ten behoeve van het maatschappelijk belang.
Wanneer je de kinderen prikt, dan gebruik je de kinderen tegen een
maatschappelijk probleem en dit mag niet.
Je mag alleen beslissingen nemen over het kind als dit ‘in the best interest of
the child’ is.
o En hoe heb je het over de belangen van de oudere en jongere kinderen?
Is het ene belang van het ene kind belangrijker als het belang van het andere kind?
Hoe zit het met belangen van andere kinderen? Botst dat met elkaar of help je ook
andere kinderen?
Voorbeeld:
Mag je een kind meenemen naar een demonstratie en is dat afhankelijk van de
aard/onderwerp van de demonstratie?
, Toets en test-cultuur op scholen als kind mee worden genomen in demonstratie
Black lifes matter demonstratie meegenomen worden
o Mogen kinderen eigenlijk wel meedoen met deze protesten? we moeten beslissen
wat ‘in the best interest of the child is’
Wat is in het belang van het kind?
Welke belangen zijn er nog meer bij geboeid?
Huiswerkopdracht:
Antwoord geven op de vraag: mag je als ouder/leraar mag je een leerling meenemen in
zo’n demonstratie of mag dat eigenlijk niet?
o We moeten beslissen ‘in the best interest of the child’
o In de argumentatie moet je terug laten zien dat het een problematisch karakter heeft.
o Rechtvaardiging/verantwoording van je antwoord
o En soort demonstratie kan ook meehelpen.
Vooral moreel niveau oordelen deze keer
Niveaus van oordelen:
Moreel niveau van oordelen
o Wat is goed en fout?
Juridisch niveau van oordelen
o Of het volgens de wetboeken mag of niet?
o Artikelen van het wetboek
Grondrechtelijk niveau van oordelen
o Kijken naar de grondrechten
Grondrechten zijn iets anders dan wettelijke plichten
Verdragen, mensenrechten, kinderrechten
Voorbeeld: Evangeliseren
Familie Jehovagetuigen
o Dus kinderen meenemen om geloof te verspreiden: mag dat?
Is het geen misbruik van kinderen? sympathie krijgen van niet-gelovigen
Aspecten, bijvoorbeeld:
Komen in wetten en grondrechten voor
Ouderrecht
Vrijheid van gedachte, geweten en godsdienst
o Van de ouders
o Van de kinderen
o Hoe verhoudt dit tot elkaar?
Bescherming tegen exploitatie
Non-discriminatie; gelijkheid voor de wet
Vrijheid van meningsuiting
Vrijheid van vereniging en vergadering
Lichamelijke integriteit
Privacy
Ander voorbeeld: Commiteren
Groeten naar de vlag dat kinderen eerbied hebben voor wat in Amerika als ‘common
ground’/waarden en normen die we als volk met elkaar delen.
,Riskeren van gezondheid:
Jehova getuigen mogen geen bloedtransfusies i.v.m. het mengen van bloed met de ‘normale’
mens.
Het risico gaat niet alleen haar aan, maar ook het ongeboren kind dit maakt de casus
complex.
We moeten rekening houden met de godsdienstvrijheid maar dan komt het kind in geding
hoe verhoudt het belang van de moeder (geloofsovertuiging) en het belang van het kind
(recht om geboren te worden)?
o Kan je wel tussen deze twee belangen wegen/vergelijken?
, Aantekeningen college 2
Evangeliseren van Jehova getuigen
Kinderen worden meegenomen in de praktijk van de ouders
Lijfblad van de Jehova getuigen verkopen
Niveaus van oordelen:
Moreel
o Ethische manier van kijken en afwegen
Juridisch
o Op basis van wetgeving en wetboeken
Grondrechtelijk
o Op basis van mensenrechten en kinderrechten
Relevante aspecten bij mogen we kinderen meenemen bij het uitdragen van het geloof?
Arbeid (bescherming tegen exploitatie)
Godsdienstvrijheid (vrijheid van vereniging/vergadering, vrijheid van meningsuiting)
Ouderrecht (opvoeding, privacy dat anderen zich niet bemoeien met
persoonlijke levenssfeer)
Non-discriminatie (gelijkheid voor de wet)
Wetten:
Burgerlijkwetboek
o Arbeidsrecht kinderen nemen deel aan het verkopen ervan kinderarbeid
Wanneer mogen kinderen wel of niet werken? kinderen vanaf 16 mogen allerlei
soorten werk doen, 15 jarige mogen alleen specifiek werk en op specifieke tijd
doen.
Kinderen onder de 13 mogen niet werken, tenzij:
De ouders krijgen een ontheffing op het werken mag geen sprake van
arbeidscontract en het mag niet commercieel zijn (jijzelf geen geld aan
verdienen) en als het werk is in de privé sfeer.
o Voor: Er is sprake van de privésfeer, omdat het een uiting is van de
godsdienstvrijheid. En dit wordt door de grondrecht beschermd.
o Tegen: is het evangeliseren hoort dat er wel bij?
o Personen- en familierecht hoe zit familieverhouding in elkaar
Wat deze ouders doen is hun kinderen gebruiken ten behoeven van de ouders die
niks met de kinderen te maken hebben.
De opvoeding van de ouders moet gericht zijn op het welzijn en de gezondheid van
de kinderen
Kritiek: is het niet zo dat dit ten koste gaat van de toekomst van het kind?
Want de kinderen worden gebruikt als instrument.
Ouderrecht dat ouders de ruimte hebben, de gelegenheid moeten krijgen
om overeenkomstig geloofsovertuigingen/politieke overtuigingen/tradities en
dergelijke daarin hun kinderen groot te brengen en een ander heeft niks te
maken met hoe dit te doen.
Grondrechten:
o Grondwet
Uitoefening van godsdienst en geloofsovertuiging
o Kinderrechtenverdrag (IVRK)
o Mensenrechtenverdragen (bijv. EVRM)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper tesswigink1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
