College aantekeningen

Inleiding Arabische Taalkunde

4 keer verkocht

Instelling
Universiteit Van Amsterdam (UvA)

College aantekeningen van Inleiding Arabische Taalkunde, 1e jaars vak, UvA.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 16 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 10 mei 2015
Aantal pagina's 16
Geschreven in 2013/2014
Type College aantekeningen
Docent(en) Onbekend
Bevat Alle colleges

Volgen

samelb12 Lid sinds 10 jaar 30 documenten verkocht

€2,99

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

INLEIDING ARABISCHE TAALKUNDE – HOORCOLLEGE 1 – WEEK 1

Tentamenvragen o.a. over opdrachten.

Het arabisch normen realiteit – Kees Versteegh.
 De studie van het Arabisch.

Waarom Arabisch leren/studeren?
-Handel
-Islam onderuit halen; missionariswerk en apologie  de bijbel komt uit het
Hebreeuws en omdat het Arabisch zo dichtbij ligt begrijpt men de Bijbel
misschien beter door het Arabisch beter te begrijpen.

In de 18e eeuw niet zoveel interesse.

Bayt al-7ikma ( ‫)بيت الحكمة‬
Eind van de 9e eeuw in Irak, Baghdad  vertaalschool van belangrijke
Griekse werken naar het Arabisch.
Begin Europese middeleeuwen bloeiperiode voor de Arabische wereld.

-12e eeuw: eerste woordenboeken van Arabisch naar Latijn en andersom.
-13e eeuw: Vertalersschool in Toledo vertaalde veel wetenschappelijke
werken vanuit Arabisch terug naar Latijn. Filosofie, Medicijnen,
Natuurkunde.
-12e eeuw: Ottomaanse rijk brokkelde af.
-1142/1143: Eerste Koran vertaling naar het Latijn.
-1547: Eerste vertaling van Koran van het Arabisch naar Italiaans
-1616: Eerste vertaling van Koran naar het Duits
-1641: Eerste Koranvertaling van Duits naar Nederlands
-15e eeuw: Spanje en Constantinopel door (Christelijke) Europeanen
terugveroverd. Meer belangstelling voor terugvertalingen.
-Maronieten
-16 eeuw Jacob Golius: Eerste woordenboek Arabisch-Nederlands
-1530: College de France: studie van het Arabisch, Eerste Arabische
grammatica.
-Eind 16e eeuw: Scaliger, Nederlander die zich bezig hield met …
-1630: Hoogleraar Arabisch in Leiden. Arabisch en Hebreeuws meestal
samen leren.
-17e eeuw: Verlichting
-18e/19e eeuw: Orientalisme (beeldvorming –geen wetenschap- van ‘het
westen’ over ‘het oosten’. Enerzijds romantisch beeld, anderzijds heel erg
neerkijkend.)
Edward Said: Orientalism. Veroordeeld de orientalistische kijk.
1001 nacht  Eerste vertaling 1700 door Fransman Galland. Omdet het
sprookjes zijn past het in die Orientalistische kijk. Tegelijkertijd behoorlijk
veel seks en geweld.
-Veel arabisten worden beschuldigd van orientalisme.
-18e eeuw  Steeds meer wetenschappeljke interesse en expedities. Vb.
boek Arabia Felix –T.Hanssen
-19e eeuw: Napoleon. Fransen gingen aan de leiding in de Arbistiek.

, -1798: Schlozer: definieerde voor het eerst de semitische talen. Zag het
verband daartussen.
-19e eeuw: Taaloonderzoek kwam op gang m.b.t. Westers tale/dialecten en
daardoor ook m.b.t. semitische talen.
-20e eeuw (WOII): Toen pas Arabisch echt apart van Hebreeuws leren.
-Laatste 30 jaar: nu pas interesse voor de gesproken talen.
-Gaat wel over westerlingen die dat doen. Arabieren vinden gesproken
Arabisch “ozin”.
-Brockelmann, Duitser, heeft veel boeken geschreven over semitische
talen.
-Taalwetenschap-kunde waarom is Arabisch zo interessant? Het is nog
steeds “onder bestudeerd” waardoor nog niet alles “bekend” is. Ook de
fonetica is in het Arabisch interessant.  Bijv. ‫ ع‬en ‫ ح‬en ‫ ق‬ Faringalische
klanken die je niet in het Nederlands hebt.
Morfologie  wortels en patronen.
-Veel joden houden zich bezig met arabistiek in het kader van apologisme.

Is het arabisch een natuurlijke taal? Wat zijn natuurlijke elementen.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.