Samenvatting
Samenvatting 'Onderwijskunde'
Een samenvatting van het boek 'Onderwijskunde' met daarin collegeaantekeningen verwerkt.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 56 pagina's
Voorbeeld 2 van de 56 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
1 beoordeling
Door: JSRvanHal • 5 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
OnderwijskundeHoofdstuk 1 Onderwijs in de maatschappelijke context:
Constatering probleem in samenleving:
Oplossing ervan wordt vaak in het onderwijs gezocht.
1.1 Inleiding:
Onderwijs is georganiseerde en geprofessionaliseerde
socialisatie:
Socialisatie: het proces van inlijven van nieuwkomers in
groepsverband. Iemand vertrouwd maken met de cultuur van een
groep.
Georganiseerd: het gebeurt systematisch.
Geprofessionaliseerd: het wordt door professionals uitgevoerd.
Hoofdfuncties van onderwijs volgens sociologen:
1. Kwalificatie: onderwijs leert kinderen kennis, vaardigheden en
houdingen waarmee ze zich later een positie in de maatschappij
kunnen verwerven en waardoor ze meerdere sociale rollen kunnen
vervullen.
2. Integratie: het aanleren van die kennis, vaardigheden, waarden,
normen en attitudes die horen bij burgerschap
(burgerschapscompetenties).
3. Differentiatie: leerlingen worden voorbereid op de uiteenlopende
posities in de samenleving.
Deze hoofdfuncties zijn veranderbaar qua inhoud als de maatschappij
verandert.
1.2 Onderwijs en ongelijkheid:
1.2.1 Het meritocratisch perspectief:
Ongelijkheid als maatschappelijk fenomeen:
Arbeidsdeling:
Is een oorzaak van welvaart en sociale ongelijkheid.
Leidt tot efficiëntere productie en specialisatie.
Leidt tot voorraadvorming en variatie in hoeveelheid eigendom.
Vraag die gesteld kan worden:
Of sociale ongelijkheid niet noodzakelijk is voor welvaartsgroei?
Streven naar meritocratisering:
Een systeem waarbij de best opgeleide personen op de juiste posities
komen. Zij moeten deze posities verdienen.
Meritocratie versus reproductie:
Meritocratie:
Een hiërarchie van posities die wordt bezet door de meest
‘verdienstelijken’, degene die in die positie het meest bijdragen aan de
realisering van de doelstellingen van de samenleving.
, Onderwijs volgens meritocratische visie:
Heeft de opdracht om talenten voor die posities te selecteren en te
trainen.
Elk individu moet een gelijke kans op toegang tot een bepaalde
positie krijgen.
Reproductietheorie:
De samenleving wordt gedomineerd door machtsverhoudingen
tussen maatschappelijke groepen.
Deze groepen zijn in een voortdurende strijd gewikkeld om hun
belangen te verdedigen.
De machtigste groepen zullen de inrichting van de samenleving
proberen vorm te geven die zoveel mogelijk aan hun belangen
voldoen.
Onderwijs volgens reproductietheorie:
Een institutie die door de heersende klasse wordt ingericht om de
machtsongelijkheid te handhaven.
Gelijke kansen: het probleem van verschillen tussen groepen:
De laatste vijftig jaar is dat het onderwijs toegankelijker geworden is voor
veel groepen kinderen. daarnaast is ook het gemiddelde opleidingsniveau
van de bevolking gestegen.
Selectie en onderwijs:
Differentiatiefunctie onderwijs:
Leerlingen worden geselecteerd voor geëigende schoolloopbanen.
Aan het eind van de loopbaan beschikken leerlingen over
kwalificaties die passen bij specifieke posities op de arbeidsmarkt.
Sponsored mobility model:
Kinderen worden op jonge leeftijd geselecteerd voor
onderwijstrajecten ie toegang geven tot specifieke posities.
Er moet zowel inspanning zijn van de student als de
onderwijsinstelling om op tijd en met succes de eindstreep te halen.
Onderwijssysteem kenmerkt zich door het vanaf jonge leeftijd
hebben van gescheiden leerroutes naar begaafdheid.
Door De Groot expeditiemodel genoemd.
Contest mobility model:
Individuen krijgen herhaaldelijk de kans om talent en capaciteiten te
tonen.
Er wordt weinig waarde gehecht aan stabiliteit van
persoonskenmerken en aan de mogelijkheden om aangeboren
leermogelijkheden vast te stellen.
Onderwijs heeft open toelating en permanente selectie.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Esmeemv. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 50843 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen