Essay
Betekenisvol handelen - Jonge kind
- Instelling
- Hogeschool InHolland (InHolland)
Voor fasetoets 2A heb ik een onderzoek gedaan naar betekenisvol leren in de onderbouw. Voor dit verslag had ik een 8,8
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 45 pagina's
Voorbeeld 4 van de 45 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
Fasetoets 2A Betekenisvol lerenMarlous Quint
Digivdt2B
Studentnummer 674139
1
,Voorblad
Naam student Marlous Quint
Studentnummer 674139
Onderwijseenheid Fasetoets 2: Betekenisvol leren
Datum 6 februari 2022
criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✔
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en X (9204 woorden)
verantwoording) bestaat uit maximaal 7500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk ✔
(bronnen) te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen ✔
(in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). ✔
2
,Verwijswijzer
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik Type bewijslast Vindplaats
de volgende Geef specifiek aan met welke Waar is het bewijs te vinden?
indicatoren van handelingen of
de LU beheers (deel)producten je de claim
ondersteunt.
LU1 Indicator 1 Methodologie Blz. 5
LU1 Indicator 2 Methodologie Blz. 5
LU2 Indicator 3 Oriëntatie Blz. 7
LU2 Indicator 4 Hoofd- en deelvragen Blz. 7
LU2 Indicator 5 Betekenisvol onderwijs Blz. 9, 10 & 13
LU2 Indicator 6 Betekenisvol onderwijs, Blz. 9, 10 &16
beginnende geletterdheid
LU2 Indicator 7 Literatuuronderzoek Blz. 8-15
LU2 Indicator 8 Analyse van de praktijk Blz. 17
LU2 Indicator 9 Analyse van de praktijk Blz. 17-21
LU2 Indicator 10 Conclusie, Ontwerpcriteria Blz. 22 & 23
LU3 Indicator 11 Uitvoering Blz. 25
LU3 Indicator 12 Evaluatie Blz. 27 & 28
LU3 Indicator 13 Conclusie Blz. 29
LU3 Indicator 14 Evaluatie en conclusie Blz. 27-29
3
, Inhoud
Voorblad .................................................................................................................................................. 2
Verwijswijzer ........................................................................................................................................... 3
Voorwoord .............................................................................................................................................. 6
Methodologie .......................................................................................................................................... 6
Oriëntatie ................................................................................................................................................ 7
Hoofdvraag en deelvragen .................................................................................................................. 8
Vooronderzoek ........................................................................................................................................ 9
Theoretische verdieping ...................................................................................................................... 9
Wat is betekenisvol onderwijs? ....................................................................................................... 9
Wat is beginnende geletterdheid? ................................................................................................ 14
Hoe stimuleer je beginnende geletterdheid bij een kleuter? ....................................................... 15
Hoe integreer je betekenisvol onderwijs met beginnende geletterdheid in een speelhoek? ...... 16
Analyse van je praktijk ....................................................................................................................... 17
Doelgroepanalyse .......................................................................................................................... 18
Hoe stimuleert de leerkracht de beginnende geletterdheid in de speelhoeken en in de klas? ... 19
Maken kinderen op eigen initiatief gebruik van de materialen/hoeken die de leerkracht
aanbiedt? ....................................................................................................................................... 20
Hoe rijk en betekenisvol is de inrichting van de hoeken momenteel? ......................................... 21
Conclusie ....................................................................................................................................... 22
Ontwerp ................................................................................................................................................ 23
Ontwerpcriteria ............................................................................................................................. 23
Hoe kan ik de leeshoek verrijken?................................................................................................. 23
Evaluatiecriteria (hoe ga ik dit toetsen?) ...................................................................................... 23
Uitvoering .............................................................................................................................................. 25
Evaluatie en conclusie ........................................................................................................................... 27
Evaluatie ........................................................................................................................................ 27
Conclusie ....................................................................................................................................... 29
Bibliografie ............................................................................................................................................ 30
Bijlage 1- Interview praktijkbegeleider ................................................................................................. 32
Bijlage 2: frequentietabel; keuze voor hoeken ..................................................................................... 34
Bijlage 3: Kijkwijzer; taalontwikkeling op klasniveau (16 maart 2021) ................................................. 35
Bijlage 4: Observatie: Spel in de hoeken (16 maart 2021) .................................................................... 38
Bijlage 5: Frequentietabel (na ontwerp) ............................................................................................... 39
Bijlage 6: Observatieschema (na ontwerp) ........................................................................................... 40
Bijlage 7 Ontwerp – planning ................................................................................................................ 41
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marlousquint-bergsma. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 48756 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen