Dit document biedt een zeer uitgebreide samenvatting van het onderdeel Media dat gegeven wordt in het tweede jaar van de opleiding Communicatie tijdens de cursus Media, Reputatie & Relatie.
In de aantekeningen vind je onder andere informatie uit de Storybehind's (kennisclips in de Sways), Explo...
WEEK 3.1 | KICK-OFF | COLLEGE NETWERKSAMENLEVING..............................................................................5
RECAP KICK-OFF WEEK 3.1.......................................................................................................................................5
Vertrekpunt en model van dit semester: thema’s media, reputatie & relatie.................................................5
Doelstellingen van dit semester.......................................................................................................................6
Overview thema media....................................................................................................................................7
COLLEGE NETWERKSAMENLEVING...............................................................................................................................7
Lesdoelen van het college................................................................................................................................7
Definities van de netwerksamenleving............................................................................................................7
Kenmerken van netwerken...............................................................................................................................7
Take aways I.....................................................................................................................................................8
Van zender-ontvanger naar maatschappij 3.0................................................................................................8
Gevolgen van digitale netwerken: globalisering en individualisatie (weak vs strong ties).............................9
Zwamvlokmodel: een netwerkbenadering (Brouwer)...................................................................................10
Take aways II..................................................................................................................................................10
Denk eens na over de volgende punten.........................................................................................................10
SWAY WEEK 3.2 | MEDIA & THEORIEVORMING | WAT IS EEN ISSUE | WORKSHOP LONGREAD.....................11
INHOUD VAN DE SWAY..........................................................................................................................................11
THE STORY BEHIND | MEDIA & THEORIEVORMING, EEN INTRODUCTIE...........................................................................11
Sociologisch perspectief op media.................................................................................................................11
Vijf fasen in theorievorming | Wat vooraf ging aan de media-explosie........................................................12
Kennisclip Fase 1: De almacht van de media (1900)......................................................................................13
Kennisclip Fase 2: Beperkte macht van de media: de invloed van de opinieleider (1930).............................14
Kennisclip Fase 3: Aandacht voor de ontvanger (1950).................................................................................15
Kennisclip Fase 4: Sturende macht van de media (1965)...............................................................................16
Kennisclip Fase 5: Media in het informatietijdperk: de media-explosie........................................................17
WEEK 3.2 | EXPLORE MORE: ISSUES............................................................................................................. 18
INTRODUCTIE EN VOORBEELDEN ISSUES.....................................................................................................................18
Issues binnen het communicatie model.........................................................................................................18
Longread........................................................................................................................................................18
INHOUD VAN DEZE EXPLORE MORE..........................................................................................................................18
DEFINIËREN EN DETECTEREN...................................................................................................................................19
Issue omschrijving..........................................................................................................................................19
Issue checklist.................................................................................................................................................19
TRENDS, ISSUES EN HYPES.......................................................................................................................................19
Verhouding trends, issues en hypes in een schema.......................................................................................19
Hype als concrete, tijdelijke uitgangsvorm van een issue..............................................................................20
Trends als voedingsbodem voor issues..........................................................................................................21
Fasen van issue-ontwikkeling.........................................................................................................................21
Issues & de netwerkmaatschappij.................................................................................................................22
ANALYSEREN EN INTERPRETEREN (DRIETAL REFLECTIES OP ONDERSTAANDE OP HOE ISSUES SAMENHANGEN MET ONDERSTAANDE
ONDERWERPEN)................................................................................................................................................... 22
Issues & maatschappij (begrip ‘publieke opinie’)...........................................................................................22
Issues & media...............................................................................................................................................23
Issues & organisaties (maar ook merken, belangen organisaties etc.).........................................................23
AAN DE SLAG....................................................................................................................................................... 24
Issue-review + GO/NO GO..............................................................................................................................24
Stap 1: verzamel een longlist aan issues........................................................................................................24
Stap 2: oriënteer je op de issues.....................................................................................................................24
Stap 3: maak de balans op.............................................................................................................................24
Stap 4: verzamel meer input..........................................................................................................................24
2
,SWAY WEEK 3.3 | MEDIA, IDEOLOGIE, REPRESENTATIE EN BEELDVORMING | ETHIEK | WORKSHOP
ISSUEMONITORING...................................................................................................................................... 25
INHOUD VAN DE SWAY..........................................................................................................................................25
RECAP WEEK 3.2..................................................................................................................................................25
THE STORY BEHIND | MEDIA, IDEOLOGIE, REPRESENTATIE EN BEELDVORMING.................................................................26
Ideologie.........................................................................................................................................................26
Representatie.................................................................................................................................................27
Beeldvorming.................................................................................................................................................27
Stereotypen....................................................................................................................................................28
Identiteit.........................................................................................................................................................28
Identiteit=hybride en fluïde............................................................................................................................29
Het gevaar van een enkel verhaal (Chimamanda Adichie)............................................................................29
Recap..............................................................................................................................................................30
Hoe verhoudt dit zich tot de longread?..........................................................................................................30
WEEK 3.3 | EXPLORE MORE: ETHISCHE CYCLUS............................................................................................ 31
OVER ETHIEK, MORELE DILEMMA’S EN BEGRIPPEN.......................................................................................................31
Begrippen.......................................................................................................................................................31
Kenmerken moreel dilemma..........................................................................................................................31
Waarom handelen mensen moreel................................................................................................................32
ETHISCHE CYCLUS.................................................................................................................................................32
Fase 1 – Morele probleemstelling..................................................................................................................32
Fase 2 – Probleemanalyse..............................................................................................................................32
Fase 3 – Handelingsmogelijkheden................................................................................................................33
Fase 4 – Ethische oordeelsvorming................................................................................................................33
Fase 5: Reflectie..............................................................................................................................................35
Moreel aanvaarbaar handelen......................................................................................................................35
Aanvullingen les dinsdag 22 februari.............................................................................................................36
SWAY WEEK 3.4 | DE STURENDE MACHT VAN DE MEDIA | ETHIEK | WORKSHOP ISSUEMONITORING
(VERDIEPING FASE 4)................................................................................................................................... 37
INHOUD VAN DE SWAY..........................................................................................................................................37
RECAP WEEK 3.3..................................................................................................................................................37
THE STORY BEHIND | DE STURENDE MACHT VAN DE MEDIA..........................................................................................37
Inhoud Story Behind.......................................................................................................................................37
Sturende macht van de media.......................................................................................................................37
Media sturen kennisverwerking: agenda-setting..........................................................................................38
Agenda-setting in het informatietijdperk.......................................................................................................38
Media sturen kennisverwerking: kenniskloof hypothese...............................................................................39
Media sturen meningen en gedrag (zwijgspiraal theorie en filterbubbel)....................................................40
Media sturen de betekenis die we ergens aan geven: priming en framing...................................................42
Recap..............................................................................................................................................................43
Hoe verhoudt dit zich tot het IBP?..................................................................................................................43
Vragen over ethiek & media (Explore More dinsdagmiddag)........................................................................44
WEEK 3.4 | EXPLORE MORE | ETHIEK | GASTCOLLEGE MIRIAM RASCH.........................................................45
FRICTIE: ETHIEK IN TIJDEN VAN DATAÏSME..................................................................................................................45
ETHIEK: BOTSING VAN PERSPECTIEVEN.......................................................................................................................46
DATA ALS INSTRUMENT..........................................................................................................................................47
FRICTIE EN AUTONOMIE.........................................................................................................................................47
STELLINGEN (EN UITWERKINGEN).............................................................................................................................47
SWAY WEEK 3.5 | MEDIA EN PUBLIEK | EM: BEELDTAAL | SKILLS TAALKRACHT: BOUWPLAN LONGREAD
(VERDIEPING FASE 3)................................................................................................................................... 49
INHOUD VAN DE SWAY..........................................................................................................................................49
RECAP WEEK 3.4..................................................................................................................................................49
3
, THE STORY BEHIND...............................................................................................................................................49
Media en publiek, aandacht voor de ontvanger............................................................................................49
Netwerkbenadering: het zwamvlokmodel.....................................................................................................50
Uses & gratification benadering....................................................................................................................50
Actieve mediagebruiker vanuit een sociologisch perspectief........................................................................52
Recap..............................................................................................................................................................55
Hoe verhoudt dit zich tot het IBP?..................................................................................................................55
WEEK 3.5 | EXPLORE MORE | BEELDTAAL..................................................................................................... 56
KRACHT VAN BEELD...............................................................................................................................................56
Het klassieke beeldverhaal: beeld binnen het beeldverhaal..........................................................................56
VISUELE GELETTERDHEID.........................................................................................................................................56
Gestalt............................................................................................................................................................57
Semiotiek........................................................................................................................................................58
Visuele retorica...............................................................................................................................................58
OPDRACHTEN VOOR LONGREAD OVER BEELDTAAL........................................................................................................58
Opdracht 1 (explore more - dinsdag):............................................................................................................58
Opdracht 2 (longread)....................................................................................................................................58
SWAY WEEK 3.6| TECHNOLOGIE EN DE TOEKOMST VAN MEDIA | MEDIA & AI | WORKSHOP TAALKRACHT
(VERDIEPING FASE 5)................................................................................................................................... 59
INHOUD VAN DE SWAY..........................................................................................................................................59
RECAP WEEK 3.5..................................................................................................................................................59
THE STORY BEHIND | TECHNOLOGIE EN DE TOEKOMST VAN MEDIA................................................................................60
Inhoud Story Behind.......................................................................................................................................60
De zes kerndimensies van de media-explosie................................................................................................60
Drie hoofdgebieden van mediatisering; media zijn alomvertegenwoordigd.................................................60
Global village: globalisering in relatie tot media...........................................................................................61
Cultural imperialism theory............................................................................................................................62
Consolidatie van de media.............................................................................................................................62
Technologisch determinisme vs. sociaal constructivisme..............................................................................63
Massazelfcommunicatie................................................................................................................................63
Recap..............................................................................................................................................................65
Hoe verhoudt dit alles zich tot het IBP?.........................................................................................................65
WEEK 3.6 EXPLORE MORE | MEDIA & AI....................................................................................................... 66
ONZE IDEEËN EN CONCEPTEN ZIJN TOE AAN EEN REVISIE/HERZIENING..............................................................................66
INHOUD COLLEGE..................................................................................................................................................66
WAT IS SYNTHETISCHE MEDIA..................................................................................................................................66
WAT IS AI - ARTIFICIËLE INTELLIGENTIE.....................................................................................................................67
Kenmerken van AI..........................................................................................................................................67
Verschil tussen general AI en Narrow AI........................................................................................................67
Deelgebieden AI.............................................................................................................................................68
Hoe leert en werkt AI?....................................................................................................................................68
AI EN MEDIA........................................................................................................................................................70
Data profiling & micro targeting....................................................................................................................70
Synthetische media: Web of agency..............................................................................................................70
Synthetische media: mogelijkheden, voordelen en nadelen (Duivestein)......................................................71
Bias van algoritmen.......................................................................................................................................71
WEEK 3.1 | GASTCOLLEGE SANDER DUIVESTEIN | REAL FAKE: VERNIEUWDE KIJK OP TECHNOLOGIE.............73
OVER SANDER DUIVESTEIN.....................................................................................................................................73
HUIDIGE MEDIALANDSCHAP....................................................................................................................................73
REGELS............................................................................................................................................................... 74
PRESSURE COOKER | OPGESTELDE VRAGEN & ANTWOORDEN.....................................................................75
4
, Week 3.1 | Kick-off | College
netwerksamenleving
Beeldvorming en representatie vormen de komende weken belangrijke begrippen. Beeldvorming is
het continue proces waarbij men beelden waarneemt en zich daar een mening over vormt.
Aan de basis van beeldvorming ligt representatie; de wijze waarop de realiteit in beeld wordt
gebracht.
Recap Kick-off week 3.1
Vertrekpunt en model van dit semester: thema’s media, reputatie & relatie
Onze wereld is met de opkomst van het internet groter geworden en we bewegen ons in steeds
meer netwerken. De bekende communicatiewetenschapper Marshall McLuhan zei het al: 'The world
is a global village'. Zijn gedachtegoed ‘om de huidige wereld te begrijpen dien je media te begrijpen'
is een belangrijk vertrekpunt van dit semester. Tijdens de kick-off hebben is al stilgestaan bij de
relatie tussen de thema's die dit semester centraal staan; media, reputatie & relatie. Hieronder zijn
de begrippen kort toegelicht:
Media
Nieuwe technologische ontwikkelingen bieden ons steeds meer mogelijkheden om met elkaar in
verbinding te komen. Daarnaast beïnvloeden ze ook ons denken en doen. Media sturen onze mening
en hebben effect op de wijze waarop wij de wereld om ons heen zien én hoe wij ons positioneren
binnen het maatschappelijk debat. Ons eigen referentiekader speelt hierbij een belangrijke rol. Onze
eigen kijk op de wereld heeft invloed op hoe wij mediaboodschappen interpreteren, betekenis geven
en al dan niet verspreiden.
Reputatie & Relatie
Maar media hebben niet alleen invloed op ons als individu, ze hebben ook invloed op merken c.q.
organisaties waar je je als individu, werknemer of - in ons geval- communicatieprofessional mee
verbonden voelt of bent. Ze kunnen de reputatie van een merk of organisatie maken of breken. En
als communicatieprofessional ligt daar een belangrijke taak. De manier waarop een organisatie zich
in de samenleving positioneert en zich verhoudt tot verschillende maatschappelijke onderwerpen is
van wezenlijk belang
In beeld laat zich dit als volgt vertalen:
5
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper SophieMnf. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
