100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home

Overig

oefenvragen muziek meester hoofdstuk 10!

 7 keer bekeken  2 keer verkocht

Hierbij de oefenvragen van hoofdstuk 10 uit muziek meester met antwoorden.

Voorbeeld 2 van de 6  pagina's

  • 28 juni 2022
  • 6
  • 2021/2022
  • Overig
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
angelasmit1
1.Noem drie redenen waarom je muziekonderwijs op de basisschool zou moeten geven (10.1)
2.Welke drie stromingen kent het muziekonderwijs en geef kort aan wat dit inhoudt (10.2 en volgende)
3.Waarom past een behavioristische benadering bij het geven van muziekonderwijs en bij welk onderdeel is
dit het meest geschikt? (10.3)
4.Welke vier fasen kent de Russische leerpsychologie van Vygotski en wat betekent dit voor het
muziekonderwijs (10.3.1)
5.Welke vier fasen onderscheiden Swanwick en Tillman (met korte toelichting)? (10.3.2)
6.Welke drie concepten kent het muziekonderwijs en geef in enkele zinnen weer wat dit inhoudt. (10.4 en
volgende)
7.Welke niet-muzikale competenties worden bevorderd door muziekonderwijs op de basisschool? (licht kort
toe) (10.5 en volgende)
8.Welke vier fasen in het creatief proces onderscheiden we? (10.6.2)
9.Wat moeten kinderen leren om goed te kunnen functioneren in de samenleving van de 21ste eeuw en licht
ieder aspect kort toe? (10.6.3)



Kamer 1

1.Noem drie redenen waarom je muziekonderwijs op de basisschool zou moeten geven (10.1)
- Het is belangrijk om de muzikale ontwikkeling van alle kinderen te stimuleren zodat ze de muziek een
plaats kunnen geven in hun leven, luisterend, daansend, zingend of spelend.
- Muziek is een kunst en woorden die iets zeggen over kunstgehalte van muziek zijn: magie, het onbewuste,
fantasie, gevoel.
-Ook een bijdrage aan een niet muziekale kanten van kinderen zoals, sociale, emotionele, cognitive, creatieve
en motorische ontwikkeling.

2.Welke drie stromingen kent het muziekonderwijs en geef kort aan wat dit inhoudt (10.2 en volgende)
- Vakgerichte stroming
Hierin ligt de focus op de muzikale inhouden en de ontwikkeling van de muzikale vaardigheden
- Kindgerichte stroming
Gaat om de brede ontwikkeling van kinderen.
- Culturele stroming
Is de functie muziek vervult in de maatschappij het uitgangspunt.

3.Waarom past een behavioristische benadering bij het geven van muziekonderwijs en bij welk
onderdeel is dit het meest geschikt? (10.3)
omdat het vooral gaat om vaardigheden. het is het meest geschikt voor het aanleren van automatiseren en
motorische vaardigheden

4.Welke vier fasen kent de Russische leerpsychologie van Vygotski en wat betekent dit voor het
muziekonderwijs (10.3.1)
1. de orientatiefase
2. de fase van het materieel handelen
3. verbaal handelen
4. mentaal handelen
zo kun je het leerproces van kinderen optimaal aansturen


5.Welke vier fasen onderscheiden Swanwick en Tillman (met korte toelichting)? (10.3.2)
1. Oriënteringsfase
Oriënteren op onderwerp
2. Materiaal handelen

, In alle domeinen (zingen, luisteren, maken, bewegen, vastleggen) zelfstandig of onder begeleiding werken
3. Verbaal handelen
Verwoorden wat ze hebben ontdekt
4. Mentaal handelen
Stappen in denkproces overslaan, niet meer hoeven verwoorden, al opgenomen in denkkader.

6.Welke drie concepten kent het muziekonderwijs en geef in enkele zinnen weer wat dit inhoudt. (10.4
en volgende)
1. Authentieke kunsteducatie
Relatie tussen leerling en hun alledaagse kunstbeoefening en kunstbeleving staat centraal. Projecten. Zelf
actief op zoek naar informatie. De leerkracht begeleidt de kinderen en reflecteert op hun handelen.
2. Coöperatief leren
Sociaal proces, dialoog, leren van elkaar. Benutten elkaars energie en muzikale mogelijkheden. "Eigenaar"
van het proces en het muzikale product.
3. Ontwikkelingsgericht muziekonderwijs
Kind centraal. OGO. Spelactiviteiten, Constructieve en beeldende activiteiten, gespreksactiviteiten, lees-
schrijfactiviteiten en reken-wiskundeactiviteiten. Afwisselen klassikale momenten, individueel werk en
groepswerk.

7.Welke niet-muzikale competenties worden bevorderd door muziekonderwijs op de basisschool? (licht
kort toe) (10.5 en volgende)
Cognintieve, sociaal-emotionele, zintuigelijke, motorische en creatieve competenties

8.Welke vier fasen in het creatief proces onderscheiden we? (10.6.2)
-Oriëntatie
-Onderzoek
-Uitvoeren
-Evalueren

9.Wat moeten kinderen leren om goed te kunnen functioneren in de samenleving van de 21ste eeuw en
licht ieder aspect kort toe? (10.6.3)
- creativiteit
- kritisch denken
- probleemoplosvaardigheden
- comminuceren
- samenwerken
- digitale gelleterdheid
- sociale en culturele vaardigheden
- zelfregulering


1.Noem drie redenen waarom je muziekonderwijs op de basisschool zou moeten geven (10.1)
- muzikale ontwikkeling van alle kinderen stimuleren, zodat ze de plaats kunnen geven in hun leven,
luisterend, dansend, zingend of spelend.
- belangrijke plaats binnen kunst en cultuur.
- geeft een bijdrage aan niet-muzikale kanten van kinderen, zoals de sociale, emotionele, cognitieve,
creatieve en motorische ontwikkeling + sfeer in de klas.

2.Welke drie stromingen kent het muziekonderwijs en geef kort aan wat dit inhoudt (10.2 en volgende)
- vakgerichte stroming
- kindgerichte stroming
- culturele stroming

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper angelasmit1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €0,00. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
Gratis  2x  verkocht
  • (0)