Samenvatting
Samenvatting mediaopvoeding
Samenvatting van het boek: sociaal werk in de digitale samenleving incl plaatjes.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Luister je wel naar mij?In de opvoeding was altijd sprake van drie milieus:
1 Het gezin
2 De school
3 De omgeving
Met tegenwoordig een nieuw milieu, namelijk 4 virtuele milieu. Het virtuele milieu is een
opvoedende instantie, maar een die niet als zodanig bedoeld is. Het vormt kinderen
onbedoeld. Het is een fantastische omgeving, met grenzeloze mogelijkheden.
Sociaal werk in de digitale samenleving
Inleiding (p. 13-17)
Sociaal werk maakt zich sterk voor een samenleving waarin iedereen volwaardig mee kan
doen. Er ontstaan steeds nieuwe sociale problemen waar juist de sociaal werker vanuit zijn
deskundigheid een rol moet oppakken. Sociaal werk streeft naar een inclusieve samenleving
en richt zich op burgers in wisselwerking met hun omgeving. De drie elementen van een
competentie zijn; kennis, houding en vaardigheden. De leercycli op micro-, meso- en
macroniveau zijn samen verwerkt in het model Digitaal Sociaal Werk.
Hoofdstuk 1 Onze samenleving: een digitale samenleving (p. 21-27)
Leeruitkomst: weten welke impact de opkomst van digitale technologie heeft op onze
samenleving en waarom het sociaal werk hierin een rol moet spelen.
Sociaal werk is ontstaat tijdens de industriële revolutie (vanaf 1750 in Engeland, vanaf begin
19e eeuw ook in Nederland). In deze tijd was de taak van sociaal werkers vooral uit
beoordelen of men financiële steun van het Burgerlijk Armbestuur mocht ontvangen. Sinds
1993 werd computers toegankelijk voor iedereen. In Nederland heeft 98 procent van de
mensen internet thuis en kan iedereen in openbare ruimtes op het internet via wifi. Er is
sprake van digitale revolutie, omdat arbeid aan het veranderen is en dat er in de toekomst
nog meer gebruik gemaakt gaat worden van de computer en andere ondersteunende
technologieën op het werk. Dit vraagt andere vaardigheden van werknemers, en sommige
banen zijn zelfs verdwenen of zullen nog gaan verdwijnen. Het onderwijs is ook digitaler
geworden.
1.1 Kenmerken digitale samenleving
Een belangrijk aspect van de digitale samenleving is dat het een netwerksamenleving is,
omdat het mogelijk is om voortdurend met elkaar in contact staan. In het figuur staat O voor
ontvanger, Z staat voor zender.
Hiërarchische communicatie is de zender brengt informatie over en de ontvanger moet
luisteren. Democratische communicatie is de interactie tussen zender en ontvanger.
Netwerkcommunicatie is het opdoen van kennis uit verschillende bronnen en weer delen.
“Er is sprake van een nieuwe maatschappij. Een nieuwe (netwerk)-maatschappij is ontstaan
wanneer een structurele verandering kan worden waargenomen in de
productieverhoudingen, in de machtsverhoudingen en in de gepercipieerde verhoudingen tot
de werkelijkheid.” (Castells, 1996)
Belangrijke kenmerken van een netwerksamenleving:
1 Transparantie
Processen zijn transparanter, omdat de informatie vanuit verschillende zenders, ontvangen
kan worden.
2 Sociale verbanden
Socialemedia-apps zorgen ervoor dat het gemakkelijker is om contact met elkaar te zoeken
en dit contact te onderhouden, ook al is de fysieke afstand groot.
3 Virtuele werkelijkheid
Online identiteit is beeldvormend voor anderen in hoe je bent en jezelf presenteert. Maar ook
1
,bijvoorbeeld het bij elkaar komen van fysieke wereld met de virtuele wereld. Zoals de virtuele
assistent van Google.
4 Zelforganisatie
Mensen kunnen nu veel meer zelf opzoeken en ondernemen.
5 Veranderende rol van de overheid
Nu de overheid niet meer geheel van bovenaf en hiërarchisch georganiseerd wordt, maar
ook deel uitmaakt van de netwerksamenleving, is er meer behoefte ontstaan om de taken
van de overheid te decentraliseren naar de gemeenten, en om de verantwoordelijkheid en
regie meer bij de burgers te laten: participatie.
1.2 Gevolgen voor sociaal werk
Sociaal werk richt zich van oudsher op de meest kwetsbaren van de samenleving. Eerst
vanuit de kerk en vanuit de maatschappij van Weldadigheid, en vanaf 1950 als professie met
een methodische basis. Zelfredzaamheid is belangrijk in de netwerksamenleving, waar de
sociaal werker een rol op zich moet nemen ten aanzien van deze nieuwe maatschappelijk
vraagstukken.
Sociaal werk in een industriële Sociaal werk in een digitale
samenleving samenleving
Gericht op armoedebestrijding Gericht op verkleinen digitale
kwetsbaarheid en exclusie
Vindt vooral plaats in Online presentie
spreekkamers of huiskamers
Planmatig Per cliënt op maat mogelijk
Gericht op versterken van cliënt Geen grip meer op de beïnvloeding
en diens omgeving vanuit de omgeving internet
domineert; ontwikkeling
Transformatie
mediawijsheid
Gericht op motivatie; eigen wil van Gedrag wordt beïnvloed door online
cliënt voor gedragsverandering is leven, gericht op vergroten
belangrijk autonomie
Face-to-facecommunicatie Maatwerk door gemixt aanbod van
fysiek en digitaal contact (een
blended aanbod)
Grootste doelgroep heeft een lage Meerdere kwetsbare groepen
sociaal-economische status
(LSES)
Hoofdstuk 2 De rol van het sociaal werk in de digitale samenleving (p. 28-42)
Leeruitkomst: Vanuit de kerntaken van professionals sociaal werk wat de rol van het sociaal
werk in de digitale samenleving is en welke kennis, vaardigheden en houding er nodig zijn
om deze rol op te pakken. En de digitalisering van de samenleving zowel te plaatsen binnen
het opleidingsprofiel Sociaal Werk als vanuit een internationaal perspectief.
De veranderingen van toenemende digitale wereld moet de sociaal werker van bewust zijn
en er kennis over hebben, kunnen handelen en erop kunnen reflecteren. Een van de
2
, kerntaken van het sociaal werk is het bevorderen van het sociaal functioneren van mensen
in hun omgeving, en deze omgeving is tegenwoordig steeds meer online. Kennis van de
digitale wereld en bewustwording van online gedrag dragen bij aan de deskundigheid die
nodig is om het gedrag van mensen online te kunnen zien en begrijpen, hierop goed te
kunnen reageren en in sommige gevallen, om erin te kunnen ondersteunen. In contact met
cliënten is het dus belangrijk ook te vragen naar hun sociale leven. De sociaal werker heeft
een signalerende rol, om te kijken of iedereen vaardig is met internet gebruik.
Leefgebieden sociaal Voorbeelden van digitaal gedrag
werk
Wonen In contact staan met wijkgenoten via internet
Veiligheid creëren via bijvoorbeeld WhatsApp-
buurtpreventie
Financiën Internetbankieren
Prijzen vergelijken, aanbiedingen zoeken
Sociale relaties Sociale media
Gebruik relatieapps
Lichamelijke gezondheid Informatie zoeken via internet
Gezondheidapps
Psychische gezondheid Informatie zoeken via internet
Robots gebruiken
Werk en activiteiten Werk zoeken/ aanbiedingen op internet
Zelf online ondernemen
Zingeving Leren via internet
Hobby’s met anderen delen via internet
Nieuwe communicatietechnologieën hebben een enorm effect op de ontwikkeling van tal van
terreinen - zij beïnvloeden de inhoud van schoolvakken, veranderen sociale structuren en
scheppen andere manieren van informatie verzamelen en verwerken. Daarvoor zijn
specifieke vaardigheden en een kritische houding nodig (Koninklijke Nederlandse Akademie
van Wetenschappen, 2012).
Het is belangrijk als sociaal werker digitale vaardigheden te hebben en up-to-date te zijn. Het
is belangrijk dat je tijdens de opleiding leert over de transformatie van de samenleving, het
gedrag van mensen online, inclusie/exclusie, kwetsbare groepen en de impact van de
digitale samenleving op ons welzijn.
Daarnaast een belangrijke stap het vergaren van kennis over het functioneren van de
onderliggende (gedragsbeïnvloedings- en verleidings)technieken op het internet, over ons
sociaal functioneren en over de effecten daarvan op de samenleving en onszelf.
Sociaal werker moet een positief kritische houding ontwikkelen, zodat er een duurzame
toekomstgerichte gezonde houding ontstaat ten aanzien van de digitale maatschappij en de
methodische begeleiding van mensen hierin.
2.1 Positionering vanuit het Landelijk opleidingsdocument sociaal werk
De positie van het sociaal werk in de digitale samenleving:
1 Sociale kwaliteit: sociale samenhang, inclusiviteit en participatie van burgers
2 Sociaal functioneren: het deelnemen van mensen aan het maatschappelijk leven én de
ruimte en mogelijkheden die dit maatschappelijk leven biedt aan mensen om deel te nemen
Het sociaal werk richt zich op het bevorderen van sociaal functioneren ten behoeve van de
sociale kwaliteit van de samenleving en de wisselwerking tussen mensen en hun sociale
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mjasperse. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen