100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting HR en leiderschap + verdiepingsvragen Leerjaar 2 HRM €5,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting HR en leiderschap + verdiepingsvragen Leerjaar 2 HRM

1 beoordeling
 138 keer bekeken  21 keer verkocht

Samenvatting van hoofdstuk 1t/m3 van leiderschap in ontwikkeling, artikelen en hoofdstuk 10 en 12 van Gedrag in organisaties. Plus ook nog de verdiepingsvragen. Met deze samenvatting heb ik een 8 behaald voor mijn tentamen.

Voorbeeld 4 van de 56  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 1 t/m 3
  • 9 september 2022
  • 56
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (23)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: maxvanbutzelaar • 1 jaar geleden

avatar-seller
milouveldhorst
Inhoud
Week 1...................................................................................................................................................3
Leiderschap in ontwikkeling. Hoofdstuk 1 Wat is leiderschap?.........................................................3
1.1 Het belang van leiderschap..........................................................................................................3
1.2 Definities van leiderschap............................................................................................................4
1.3 Het verschil tussen leiderschap en management........................................................................4
1.4 Leiderschap en macht..................................................................................................................5
1.5 Onderzoek naar leiderschap........................................................................................................6
Verdiepingsvragen.............................................................................................................................6
Week 2...................................................................................................................................................8
Leiderschap in ontwikkeling. Hoofdstuk 2 Wie is de leider?..............................................................8
2.2 Is leiderschap aangeboren of aangeleerd?..................................................................................8
2.3 Theorieën over karakter en eigenschappen van leiders..............................................................8
2.4 Vrouwelijk leiderschap.................................................................................................................8
2.5 De schaduwkanten van de leider.................................................................................................9
2.6 Mindsets van leiders..................................................................................................................11
Verdiepingsvragen...........................................................................................................................11
Week 3.................................................................................................................................................12
Leiderschap in Ontwikkeling. Hoofdstuk 3 Wat doet de leider?......................................................12
3.1 Leiderschapsstijlen.....................................................................................................................12
3.2 Van transactioneel naar transformationeel leiderschap............................................................12
3.3 Taakgericht en/of mensgericht: managerial grid.......................................................................12
3.4 Situationeel leiderschap.............................................................................................................14
3.5 Concurrerende waardenmodel..................................................................................................15
3.6 Basisvaardigheden.....................................................................................................................16
Gedrag in organisaties. Hoofdstuk 12 Leiderschap..............................................................................17
12.1 Wat is leiderschap?..................................................................................................................17
12.2 Traditionele theorieën over leiderschap..................................................................................17
12.3 Contingentietheorieën............................................................................................................18
12.4 Charismatisch en transformationeel leiderschap.....................................................................21
Artikel van Seltzer & Bass: Transformational Leadership: Beyond Initiation and Consideration.....22
Week 4.................................................................................................................................................24
De vele verschijningen van leiderschap – Joseph Kessels................................................................24
Aantekeningen van de les................................................................................................................27
Verdiepingsvragen...........................................................................................................................28

,Week 5.................................................................................................................................................30
Plezier in Het Nieuwe Werken? Peters, de Bruijn, Bakker en van der Heijden................................30
A study of coaching leadership style practice in projects. Berg en Karlsen......................................32
Pleidooi voor ‘Vrouwelijk leiderschap’ Grimwis, Huijsmans en ten Have........................................34
De ‘businesscase’ voor vrouwelijk leiderschap............................................................................34
Nog steeds dringen te weinig vrouwen door naar de top............................................................35
Vrouwelijke leiders verder helpen met een veranderproces.......................................................37
Verdiepingsvragen...........................................................................................................................38
Week 6.................................................................................................................................................39
Gedeeld leiderschap en proactiviteit in Het Nieuwe Werken. Coun, Gelderman & Pèrez-Arendsen
.........................................................................................................................................................39
Inleiding.......................................................................................................................................39
Het nieuwe werken..........................................................................................................................39
Kenmerken van HNW...................................................................................................................39
Teams en gedeeld leiderschap binnen HNW...............................................................................40
Proactiviteit.................................................................................................................................40
Resultaten....................................................................................................................................41
Aantekeningen van de les................................................................................................................41
Verdiepingsvragen...........................................................................................................................43
Week 7.................................................................................................................................................45
Hoofdstuk 10 Teams van Gedrag en Organisatie.............................................................................45
10.1 Waarom zijn teams zo populair geworden?.........................................................................45
10.2 Het verschil tussen teams en groepen.................................................................................45
10.3 Soorten teams......................................................................................................................45
10.4 Hoe creëer je effectieve teams?..........................................................................................46
10.5 Toepassing in de organisatiepraktijk....................................................................................47
Verdiepingsvragen...........................................................................................................................48
Week 8.................................................................................................................................................50
Biemans – Ontwikkelingen in de HRM-rol, lijnmanagers en HR-afdeling.........................................50
Conclusies en implicaties voor HRM............................................................................................51
Vos, Corporaal, Van Dartel, Peters & Morssink – De dagelijkse werkelijkheid van de HR-
professional.....................................................................................................................................53
Resultaten....................................................................................................................................55
Conclusie......................................................................................................................................55

,Week 1
Leiderschap in ontwikkeling. Hoofdstuk 1 Wat is leiderschap?

1.1 Het belang van leiderschap
De Haan en Kasozi (2014) onderscheiden drie soorten bijdragen van een leider aan een groep:
1. Veiligheid en bescherming à voelende aspect
Leider reduceert onzekerheid en biedt bescherming.
- Informatie geven;
- Regels duidelijk te maken;
- Het bieden van een gezonde werkomgeving;
- Beschermen tegen onredelijke eisen van het topmanagement;
- Oog voor emotie en conflicten oplossen;
- Ondersteunen, betrouwbaar en voorspelbaar zijn.
2. Inspiratie en zingeving à Denkende element
Door middel van het creëren van een gezamenlijk doel zorgt een leider voor inspiratie en zingeving
- Waar doen we het voor?
- Het doel geheel weergeven en vertalen naar ieder individu;
- Iets voor iemand betekenen (klant, leerling, docent); > medewerkers zijn trots op hun
organisatie en hun persoonlijke bijdragen aan gezamenlijke resultaten.
- Geven van complimenten en vieren van successen.
3. Ondersteunen en faciliteren à Handelende aspect
Wat is er nodig om een bepaald doel te behalen.
- Het regelen van middelen en inrichten van processen;
- Middelen: Tijd, ruimte, apparatuur, scholing en ontwikkeling;
- Processen: Taakverdeling, samenwerking, afstemming en besluitvorming

3 kenmerken voor de ontwikkeling in leiderschap:
1. 1215 Graslang Windsor Engeland à Parlementaire democratie
2. 1517 Maarten Luther à Protestantisme
3. 1789 Franse revolutie à einde van de heerschappij van koningen en adel
In alle gevallen hebben de volgers meer macht gekregen ten kosten van de leiders.

Industriële revolutie
Belangrijke ontwikkeling die zorgde voor onderzoek en publicaties over management en leiderschap.
Ontstaan van, opzichter, voorman, chef, teamleider, afdelingshoofd, directeur en manager.
- Hoe konden ze ervoor zorgen dat het geïnvesteerde kapitaal een hoge rendement opleverde
- Wat was er nodig om organisatie effectief en efficiënt te laten werken

Het gedrag van leiders is debet geweest aan de gebeurtenissen in het verleden.
De manager lijkt ook aan het uitsterven te zijn, waarschijnlijk door de volgende punten:
- Individualisering
- Democratisering
- Ontzuiling
De gezagsverhouding in de organisaties zijn veranderd, net als de gezinnen in Nederland. Vroeger
werden ouders met “u” aangesproken en tegenwoordig zijn ouders beste vrienden van hun
kinderen.

, 1.2 Definities van leiderschap

Grootheden van de literatuur en visies op leiderschap:
 Plato (-380): de mensen die van nature neigen tot liefde voor wijsheid, die zijn geschikt om
een gemeenschap te leiden; ze moeten wijs en rechtvaardig zijn, orders kunnen geven en
straffen kunnen uitdelen
De samenleving in drie groepen verdeeld
1. De werkenden of handwerkmannen à economische functie
2. De wachters of soldaten à orde en veiligheid
3. De koningfilosofen à het land leiden
Eisen voor een leider: wijs, rechtvaardig, moedig en gedisciplineerd, opdrachten aannemen en
orders uit geven + straffen.
 Machiavelli (1492): verdeel en heers; het doel heiligt de middelen: list en bedrog
 Blanchard (1999): het vermogen mensen zodanig te beïnvloeden dat hun capaciteiten ten
goede komen aan het algemeen belang
 Peter Drucker à The Practice of Management 1954 Beschrijft het verschil tussen
management en leiderschap.
Leiderschap is geen:
o Vriendjespolitiek;
o Aantrekkingskracht;
o Gladde praatjes.
Leiderschap is wel:
o Het verheffen van iemands visie;
o Het verbeteren van zijn prestaties;
o Het uitbouwen van iemands persoonlijkheid;
o Proces tussen leiders en volgers.
Overeenkomsten zijn: personen, relaties, doel, motieven en gedrag.
1) De persoon van de leider;
2) Een (groep) volger (s);
3) De relatie tussen leider en volger;
4) Een gezamenlijk doel en motieven om dat doel te bereiken
5) Het gedrag van alle betrokkenen

1.3 Het verschil tussen leiderschap en management
Eerst lag de nadruk op het verhogen van de arbeidsproductiviteit (scientific management van Taylor)
en POSDCORB (Planning, organizing, staffing, directing, co-ordinating, reporting en budgeting), maar
nu ligt de aandacht ook bij het leidinggeven.

Horizontale arbeidsdeling
= verschillende stappen in het productieproces worden door verschillende mensen uitgevoerd.
d/o/e/n
verticale arbeidsdeling
= taken zijn afgesplitst en liggen hoger in de organisatie
Denken
Doen

Managenà Horizontaal en verticale arbeidsdeling. Om e afgesplitste taken op elkaar af te stemmen.
= zo effectief en efficiënt mogelijk werken. Je doelen halen op zo laag mogelijke kosten.
Denken
D/O/E/N

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper milouveldhorst. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 57413 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,49  21x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd