Tentamen (uitwerkingen)
Tentamen methodisch werken - leerjaar 2- social work - cijfer 9
- Instelling
- Saxion Hogeschool (Saxion)
Methodisch werken - Social Work - Saxion Enschede- 2021
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 31 pagina's
Voorbeeld 4 van de 31 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
3 beoordelingen
Door: hdorsman2 • 11 maanden geleden
Door: jornmulders • 1 jaar geleden
Door: angel22 • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Methodisch werkenToets: T.46691
Namen: ………………..
Docent:………………
Klas: ESW2V.G3
Datum: 24-05-2021
,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
Criterium 1: Balansmodel van Bakker ..................................................................................................... 4
Analyse Balansmodel van Bakker ........................................................................................................ 7
Criterium 2: De screeningsintrumenten .................................................................................................. 8
Criterium 3: Probleemanalyse ............................................................................................................... 11
3.1 Problemen en deelproblemen .................................................................................................... 11
3.2 Hulpvraag .................................................................................................................................... 11
Criterium 4: Hulpverleningsdoelen ....................................................................................................... 12
4.1 Geformuleerde doelen .................................................................................................................... 12
4.2 Doelen vanuit drie invalshoeken ..................................................................................................... 12
Criterium 5: Methoden en interventies ................................................................................................ 14
Criterium 6: Afsluiting en evaluatie ....................................................................................................... 16
6.1 Productevaluatie ......................................................................................................................... 16
6.2 Procesevaluatie ........................................................................................................................... 17
Criterium 7: Zelfevaluatie ...................................................................................................................... 18
Criterium 7: zelfevaluatie .................................................................................................................. 18
Normatieve invalshoek.................................................................................................................. 18
Instrumentele invalshoek .............................................................................................................. 18
Persoonlijke invalshoek ................................................................................................................. 19
Criterium 7: zelfevaluatie .................................................................................................................. 19
Normatieve invalshoek:................................................................................................................. 19
Instrumentele invalshoek: ............................................................................................................. 19
Persoonlijke invalshoek: ................................................................................................................ 20
Criterium 7: zelfevaluatie .................................................................................................................. 20
Normatieve invalshoek.................................................................................................................. 20
Instrumentele invalshoek .............................................................................................................. 20
Persoonlijke invalshoek ................................................................................................................. 21
Criterium 8: Plancyclus vanuit een praktijksituatie ............................................................................... 21
Criterium 8: plancyclus vanuit de praktijksituatie van ...................................................................... 21
Criterium 8: plancyclus vanuit de praktijk van .................................................................................. 23
Criterium 8: plancyclus vanuit de praktijk van .................................................................................. 26
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 29
Methodisch werken
,Inleiding
Wij hebben casus Arman uitgewerkt, hij is een man van 60 jaar. Hij woont samen met zijn zoon en
schoondochter in een huis. Arman worstelt erg met zijn gezondheid, hij heeft geen werk, thuis voelt hij zich
bezwaart en hij voelt zich eenzaam. Arman is doorverwezen naar ons, maatschappelijke begeleiders bij de
gemeente Overijsel. Als maatschappelijk begeleider is het onze taak om nieuwe statushouders in een traject
van zes maanden wegwijs te maken in de maatschappij met als doel om zo zelfstandig mogelijk te worden in
het opbouwen van een nieuw bestaan in Nederland.
Het werken aan de toets verliep als volgt:
We hebben veel op teams afgesproken om te overleggen, zodat we kritisch konden kijken wat we wel en niet
relevant vonden voor de cliënt. We hebben ervoor gekozen om alle informatie goed op elkaar af te stemmen,
zodat we Arman zo goed mogelijk konden helpen.
Methodisch werken
, Gezamenlijke deel van de toets
Criterium 1: Balansmodel van Bakker
Microsysteem: kind-, ouder- en gezinsfactoren
Draaglast Draagkracht
Risicofactoren Toelichting Beschermende factoren Toelichting
Gezondheidsprobleme De gezondheid van Arman laat de laatste Arman probeert wel te Waar hij juist vroeger erg veel
n tijd te wensen over. Zijn hartklachten lijken bewegen sportte kan hij dat nu niet meer
te verergeren, zijn hartritme is onstabiel en goed aan. Arman probeert nog wel
Arman heeft daardoor moeite met veel te wandelen.
activiteiten.
Regelmatig wandelen vermindert de
Bij hart- en vaatziekten is er een kans op hart- en vaatziekten, vooral
vernauwing van de bloedvaten die het hart onder oudere mensen (Morrison &
van bloed en zuurstof voorzien. Dit is het Bennet, 2017).
gevolg van atherosclerose en kan leiden tot
angina pectoris of een hartinfact (Morrison
& Bennet, 2017).
Depressie Arman kampt al jaren met depressieve Leuke herinneringen aan Arman heeft wel een paar leuke
periodes. Dit is verergerd naar het vroeger herinneringen aan vroeger. Arman
overlijden van zijn vrouw. Arman vindt het was altijd goed in sport en beleefde
moeilijk om over die tijd te praten en raakt hier veel plezier aan. Aan die tijd
nog steeds emotioneel van slag. denkt hij wel graag terug.
De stemming van mensen met een
depressie zijn ongewoon ernstig of
langdurig verstoord, hierdoor kunnen ze
niet meer functioneren zoals ze normaal
deden (Nevid & Rathus, 2017).
De leeftijd van Arman Het feit dat Arman 60 jaar oud is maakt het Arman is de taal redelijk Arman heeft ervoor gezorgd dat hij
moeilijk om voor hem een werkplek te machtig de Nederlandse taal snel machtig
vinden. werd. Binnen een jaar kon Arman de
Nederlandse taal redelijk goed
Vanuit de levensfase van Arman gekeken verstaan.
valt hij onder de rijpere volwassenen en zij
hebben soms problemen dat ze Door onze genetisch geërfde aanleg
gediscrimineerd worden bij werk zoeken voor taal, symbolische
(Tieleman, 2019, pp. 260) communicatie en door de totale en
ingewikkelde sociale organisatie die
taal mogelijk maakt, heeft het
menselijk ras een soort erfgoed van
verworven kenmerken tot stand
gebracht waarbij kennis cumulatief
wordt verworven en de ene
generatie voortbouwt op de andere
(Monaghan & Just, 2014).
Hoogopgeleid Arman is een hoogopgeleide man en komt Antidepressiva en Arman heeft moeite met slapen en
uit een welgestelde familie. Voordat de slaapmedicatie hiervoor heeft de huisarts Arman
oorlog in Irak uitbrak werkte Arman op een antidepressiva en slaapmedicatie
universiteit waar hij bedrijfskundige vakken voorgeschreven.
doceerde. Echter heeft Arman in Nederland
niets aan de diploma's die hij uit Irak heeft. Depressie heeft een negatieve
invloed op terugkeer naar werk en
Methodisch werken
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bakkeranouk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen