100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Methodisch werken verslag leerjaar 2 - probleemanalyse en hulpverleningsdoelen €4,49   In winkelwagen

Tentamen (uitwerkingen)

Methodisch werken verslag leerjaar 2 - probleemanalyse en hulpverleningsdoelen

1 beoordeling
 58 keer bekeken  2 keer verkocht

Probleemanalyse: - Hoofdprobleem - Deelproblemen - Hulpvraag Hulpverleningsdoelen: - Hoofddoel - Subdoelen (micro, meso en macro) - Doelen vanuit de drie invalshoeken (normatief, instrumenteel en persoonlijk) Alleen de uitwerkingen van probleemanalyse en hulpverleningsdoelen.

Voorbeeld 1 van de 3  pagina's

  • 23 november 2022
  • 3
  • 2021/2022
  • Tentamen (uitwerkingen)
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (29)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: a110 • 1 jaar geleden

avatar-seller
bakkeranouk
Criterium 3: Probleemanalyse
3.1 Problemen en deelproblemen

Hoofdprobleem: Arman is beperkt in zijn zelfredzaamheid en heeft weinig sociale contacten.

Deelproblemen:
- Arman voelt zich eenzaam
- Arman kampt de laatste tijd met depressieve klachten en komt neerslachtig over
- Arman is hoogopgeleid maar het is voor hem moeilijk een werkplek te vinden
- Arman is werkloos en zijn spaargeld raakt bijna op
- Arman heeft last van gezondheidsklachten en merkt dat hij fysiek minder kan
- Arman heeft slaapprobleem

Wij willen als eerste met het deelprobleem ‘Arman kampt de laatste tijd met depressieve klachten en komt
neerslachtig over’ aan de slag gaan. We vinden het belangrijk dat Arman weer aan het werk gaat en dat hij
weer deelneemt in de maatschappij. Arman geeft ook aan dat hij dit belangrijk vindt en dat hij graag weer
deel wil uitmaken van de maatschappij net zoals hij dat in Irak deed. Nu lukt het Arman zelfs niet om aan
(vrijwilligers)werk te komen. Om dit gemakkelijker te maken willen we eerst aan de slag met de depressieve
gevoelens die Arman heeft. Als je je depressief voelt voel je je elke dag verdrietig, eenzaam en/of onzeker.
Opstaan om te gaan werken is in zulke gevallen vaak niet mogelijk. Als je depressief bent is het vaak niet
mogelijk om te werken (Slakhorst, 2019). De kans op het slagen bij het vinden van een baan wordt dus groter
als Arman zich minder depressief voelt en hierdoor wordt dan ook zijn zelfredzaamheid groter. Om Armans
depressieve gevoelens te verminderen willen we ook direct aan de slag met het vergroten van zijn sociale
netwerk zodat Arman zich minder eenzaam gaat voelen. Eenzaamheid vergroot namelijk (de kans op) depressie
(Morrison & Bennett, 2017).

Bovenstaande problemen hebben we uit de casus en screeningsinstrumenten gehaald. Vanuit het ecogram is
gebleken dat Arman een grote familie heeft, maar de relaties tussen de personen verschillen. Arman ontvangt
zowel gezelschap, praktische- en emotionele steun, en er zijn ook personen voor advies en informatie. Alleen
heeft Arman geen personen waar hij buiten de familie en hulpverlening mee kan praten of iets kan
ondernemen. Hierdoor is hij eenzaam en heeft hij geen sociale contacten buiten het gezin. Ook heeft hij al
jaren depressieve periodes en vind hij het moeilijk om over zijn vrouw te praten, dit kan misschien betekenen
dat hij nog steeds in een rouwproces zit.
Vanuit de participatieladder gekeken is gebleken dat Arman geïsoleerd leeft. Hij heeft geen werk maar wel de
ambitie om zich zinvol in de Nederlandse maatschappij in te zetten. Echter is het voor hem moeilijk om een
werkplek te vinden.
Bij de zelfredzaamheid-matrix kun je monitoren in hoeverre Arman zelfredzaam is op bepaalde domeinen en of
hij al hulp hierbij krijgt. Wanneer we de scorelijst invullen zien we dat Arman op bepaalde domeinen laag
scoort en dat hij hiermee geen hulp krijgt.

3.2 Hulpvraag
Gekeken naar het hoofdprobleem hebben we de volgende hulpvraag opgesteld: ‘Help mij zelfstandig deel te
nemen in de samenleving en nieuwe mensen te ontmoeten om mijn sociale netwerk te vergroten’.




Methodisch werken

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bakkeranouk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 70055 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  2x  verkocht
  • (1)
  Kopen