Deze samenvatting is van de artikelen die nodig zijn voor het tentamen sportpsychologie.
Balk, Y.A., Adriaanse, M.A., de Ridder, D.T.D., &Evers, C. (2013).
Beauchamp, M.R., McEwan, D., & Waldhauser, K.J. (2017).
Boschker, M.S.J., Bakker, F.C., & Michaels, C.F. (2002).
Bruin, A.P. de, Bakke...
Artikel 1
COPING UNDER PRESSURE: EMPLOYING EMOTION REGULATION STRATEGIED TO
ENHANCE PERFORMACE UNDER PRESSURE – Balk et al (2013)
Met behulp van een golfputtaak onderzochten we de rol van opwinding op verminderde
sportprestaties onder druk (pilotstudie) en de effectiviteit van emotieregulatie strategieën
bij het verlichten van verstikking onder druk (hoofdonderzoek). De pilotstudie toonde aan
dat druk resulteerde in verminderde prestaties en dit effect werd gedeeltelijk gemedieerd
door verhoogde opwinding. De hoofdstudie, een veldstudie, toonde aan dat hoewel het
verstikkingseffect werd waargenomen in de controleconditie, herwaardering en vooral
afleiding effectieve emotieregulatie strategieën waren om mensen te helpen het hoofd te
bieden in plaats van te stikken onder druk. Deze bevindingen suggereren dat interventies
die gericht zijn op het voorkomen van verstikking onder druk, baat kunnen hebben bij het
opnemen van strategieën voor emotieregulatie.
PILOT STUDIE
Methode:
Participanten
- 36 vrouwen
- 15 mannen
- Geen ervaring met golf
Design en procedure
"binnen-subjecten" ontwerp met druk (lage druk versus hoge druk) als de onafhankelijke
variabele en hartslag, zelf gerapporteerde opwinding en angst als afhankelijke variabelen.
In zowel de lage- als de hogedrukfase werden putts gemaakt van twee afstanden om de
bekendheid met één bepaalde afstand te verminderen.
Blok 1:
Hielp deelnemers vertrouwd te raken met de taakeisen en procedure.
Het volgende blok was vergelijkbaar met het eerste en vertegenwoordigde de lagedrukfase.
Voorafgaand aan de derde en laatste hogedrukfase vond de drukmanipulatie plaats. Deze
manipulatie omvatte het gebruik van een videocamera en een financiële prikkel om druk uit
te oefenen
De deelnemers kregen de opdracht om voor elke putt één slag te maken en de golfbal niet
te blijven leggen totdat deze was uitgeholed. Na elke putt werd de golfbal door de
experimentator opgehaald en op de juiste positie gelegd.
Alleen in blok 3 kregen de participanten feedback over hun performance en de
bijbehorende beloning als onderdeel van de drukmanipulatie.
,Manipulatie
Om druk op te wekken, werden de deelnemers op video opgenomen tijdens de
hogedrukfase van het experiment. Ze kregen de indruk dat onderzoekers van de afdeling
Fysiologie geïnteresseerd waren in videobeelden van mensen die aan het putten waren. Het
is aangetoond dat het filmen van deelnemers effectief is bij het induceren van druk.
Dit betekende dat ze een beloning van € 1 zouden krijgen voor elke putt binnen 10 cm van
de hole en een straf van 50 cent voor elke putt verder weg. Financiële prikkels hebben ook
laten zien dat ze druk uitoefenen.
Metingen
Opwinding hartslag
- In slagen/minuut
- Tijdens elk blok van het putten
Opwinding zelfrapportages
- Zelfrapportage over opwinding en anxiety
- 12 expressies: 6 opwinding & 6 anxiety
Prestatie
- Frequentie van succesvolle putts
‘Druk’ check
- Kijken of de manipulatie effect had
- Deelnemers vulden de druk/spanning-subschaal met vijf items uit de Intrinsieke
motivatie-inventaris in
- Ook lijst om te kijken hoe moeilijk ze het vonden
Resultaten
‘Druk’check
- Significante toename van de waargenomen druk van de lage druk
- Een vergelijkbare analyse voor concurrentievermogen toonde aan dat deelnemers
de taak als competitiever beoordeelden tijdens de hoge druk
Prestatie
- De prestaties nemen aanzienlijk af van de lagedruk- naar de hogedrukfase
Hartslag
- Hartslag nam toe van de lagedruk- naar de hogedrukfase
Zelfrapportage:
- Zelfrapportage over opwinding nam toe van de lagedruk- naar de hogedrukfase
- Anxiety nam toe van de lagedruk- naar de hogedrukfase
, Bemiddeling van opwinding
- Er werden bemiddelingsanalyses gebruikt om te testen of hartslag en
zelfrapportages van opwinding en angst de significante afname van de putprestaties
bemiddelden.
- “wat aangeeft dat deze variabelen het effect van druk op de prestatie gedeeltelijk
medieerden, aangezien een kleine tot middelgrote effectgrootte bleef bestaan”
HOOFDSTUDIE
De hoofdstudie was opgezet om de effecten te onderzoeken van het gebruik van afleiding
en herwaardering - twee strategieën voor emotieregulatie waarvan is aangetoond dat ze de
opwinding verminderen - op prestaties onder druk. Het belangrijkste voordeel van het
gebruik van emotieregulatie strategieën ten opzichte van andere strategieën die zijn
gebruikt om het verstikkingseffect tegen te gaan.
Design en procedure
Het onderzoek maakte gebruik van een 3 (conditie: herwaardering, afleiding, controle;
tussen proefpersonen) × 2 (druk: laag versus hoog; binnen proefpersonen) gemengd
ontwerp.
Bij aankomst op de putting green kregen de deelnemers te horen dat we de cognitieve
capaciteiten van mensen aan het testen waren terwijl ze zich concentreerden.
Om de ecologische validiteit en het potentieel om deze strategie in echte sportomgevingen
toe te passen, te maximaliseren, kregen de deelnemers instructies om deel te nemen aan
herwaardering of afleiding, of ze kregen instructies om hun emoties op natuurlijke wijze te
voelen, na de verwervingsfase, maar voordat de lage- en hogedrukfasen vonden plaats.
Manipulaties
Druk:
De druk werd gemanipuleerd door de deelnemers ervan op de hoogte te stellen dat de
volgende reeks putts op video zou worden opgenomen (vergelijkbaar met de pilotstudie) en
dat hun optreden op een openbaar blad in het clubhuis zou worden gepubliceerd.
Bovendien lazen de deelnemers dat de vijf beste spelers (d.w.z. degenen die met succes het
grootste aantal golfballen in 10 putts hebben geholed) een golfwinkelbon zouden
ontvangen, die diende als een financiële stimulans om druk uit te oefenen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studentHMS. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
