Twee groepen:.................................................................................................................................................4
Elke groep functioneert tegelijkertijd op twee niveaus:..................................................................................4
Systemen in groepen:......................................................................................................................................4
Wat kenmerkt een groep?............................................................................................................4
Communicatie als interactie..........................................................................................................................12
Open en gesloten communicatie...................................................................................................................13
Defensieve en non-defensieve communicatie...............................................................................................13
Inhoud en betrekking.....................................................................................................................................13
Regels voor feedback.....................................................................................................................................18
Feedback en leiderschap...............................................................................................................................19
Functionele en disfunctionele rollen............................................................................................21
Functionele rollen in groepen........................................................................................................................21
Disfunctionele rollen in groepen....................................................................................................................22
De teamrollen van Belbin..............................................................................................................................23
, Moeite met besluitvorming:..........................................................................................................................24
Manieren van besluitvorming (blz. 322):......................................................................................................24
Het BOB-model..............................................................................................................................................25
Afweer in de groep........................................................................................................................................28
Bij groepsleden..............................................................................................................................................28
Bij de leider....................................................................................................................................................28
Bij de groep....................................................................................................................................................29
Omgaan met verborgen agenda’s................................................................................................................29
Vormen van leiderschap................................................................................................................................30
Leiderschap en de Roos van Leary.................................................................................................................31
Het model van Fiedler....................................................................................................................................32
Vier basisstijlen in situationeel leiderschap:..................................................................................................32
Leiderschapsstijl en groepsontwikkeling:......................................................................................................36
Leiderschapsstijl en type groep.....................................................................................................................36
, Groepsdynamica
= de studie van het gedrag van mensen in kleine groepen.
- Ongeveer 2 tot 20 personen
- Grondlegger: Kurt Lewin 1890 - 1947
Ieder mens is sterk sociaal bepaald door de groepen waarbij hij/zij toen bij hoorde, en nu bij hoort. Deze
vroegere en huidige groepen bepalen in belangrijke mate ieders identiteit.
Twee groepen:
- Primaire groepen: sociaal emotionele groepen/ persoonlijke relaties
- Secundaire groepen: taakgerichte groepen/ koele, onpersoonlijke en rationele relaties
Elke groep functioneert tegelijkertijd op twee niveaus:
- Taakniveau: gaat over de inhoud, wordt altijd op een bepaalde manier gedaan.
- Sociaal-emotioneel niveau: verwijst naar de manier waarop mensen met elkaar omgaan bij het
uitvoeren van de taak.
Systemen in groepen:
- Extern systeem: alles wat zich in een groep afspeelt als activiteiten, gevoelens en interacties om als
groep ten aanzien van de buitenwereld te blijven voordbestaan. Het uitvoeren van taken en het behalen
van doelen.
Formele groepsstructuur, formele taakleider
- Intern systeem: alles wat zich in een groep afspeelt als activiteiten, gevoelens en interacties die
voortvloeien uit het interne groepssysteem. Laten zien hoe de groep functioneert en hoe mensen binnen
de groep met elkaar omgaan. Het gaat over wederzijdse gevoelens, bijv. sympathie of antipathie, tussen
leden van de groep.
Sociaal emotionele leider, informeel
Interpersoonlijke attractie
= gevoelens van sympathie en antipathie in groepen en hoe deze tot stand komen.
Stereotypering
= wanneer men de neiging heeft om leden van de eigen groep als individu te zien en mensen buiten de groep als
leden van een klasse of categorie te zien. Personen buiten de eigen groep worden dan ‘op één hoop geschoven’.
Wat kenmerkt een groep?
Iedereen is lid van gemiddeld 5 tot 6 groepen.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lizzycreemers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,39. Je zit daarna nergens aan vast.