Omschrijving: LR - HC 2 - ITCD H1 The principles of developmental Psychology
Boek: An introduction to child development -Keenan.
Dit is H1 van het boek.
Development= patterns of change over time which begin at conception and continue throughout life
span.
In different domains: biological, social, emotional and cognitive.
Verschillende opvattingen:
Werner:
2 processen in ontwikkeling:
1. Integration (= ontwikkeling van basale gedragingen in hogere structuren)
Integrated structure = scheme
New developments build on what has come before.
2. Differentiation
Progressieve vermogen om meer onderscheid te maken tussen dingen (bv. Greep klein vs.
Grote voorwerpen)
Charles Darwin (1877) is oprichter van evolutietheorie + vroege pionier
John Watson (1928): Omgeving heeft veel invloed op de ontwikkeling van een kind. De hele
ontwikkeling was het resultaat van leren.
Arnold Gesell (1925): Tegenovergesteld van Watson. Ontwikkeling is het resultaat van onze
genetische aanleg ( Maturation (=rijping)). Hij deed veel onderzoek naar wanneer kinderen gedrag
vertoonde en hoeveel de omgeving daar invloed op had d.m.v. oefening.
Jean Piaget (1896-1980): De mentale structuur in de geest van het kind bepaald hoe een kind de
wereld ziet ( organismic approach to cognitive development= organismische benadering van
cognitieve ontwikkeling).
Cognitive development = dans tussen de manier waarop de cognitieve structuren ( kennis) van
een kind hun kijk op de wereld vormen en de noodzaak om deze cognitieve structuren aan te passen
bij nieuwe informatie.
Lev Vygotsky (1978): oprichter sociaal-culturele theorie van cognitieve ontwikkeling.
Cognitieve ontwikkeling van kind vindt plaats in de context van sociale interacties met ervaren leden
van de heersende cultuur. Cognitieve ontwikkeling = sociaal proces.
Kinderen nemen mental tools over, zoals de taal en getallen. Begrijpen ontwikkeling = begrijpen
hoe kinderen de mental tools verwerven.
Paul Baltes (1939-2006): Hij beschreef de problematiek van het ouder worden in de context van de
gehele levensduur. Bestuderen overeenkomsten en verschillen van ontwikkeling van mensen en
mate waarin de ontwikkeling van individu veranderlijk is, binnen een algemene culturele context.
Specifieke ontwikkelingsprincipes van Baltes (1987):
1. Ontwikkeling is levenslang
het loopt altijd door totdat je sterft + ontwikkelingen kunnen ook later in het leven
optreden
2. Multidimensionaal en Multi directioneel
- Multidimensionaliteit = ontwikkeling niet beschreven worden aan de hand van één criteria
(bv. Toe of afname van een bepaald gedrag).
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper myrthel1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.