Uitgebreide samenvatting van de hoofdstukken 2, 3, 4, 9 en 10 voor de Landelijke Kennisbasistoets (LKT) voor de pabo of voor het tentamen in het eerste jaar van de pabo. Het betreft het boek Basiskennis taalonderwijs (3e druk) van de auteurs Henk Huizinga en Rolf Robbe (2022). De samenvatting bevat...
Hoofdstuk 2 Taalonderwijs en taal
Belang taalonderwijs
1. Schriftelijke taalvaardigheden leren kinderen niet spontaan
2. Niet alle kinderen kunnen zelfstandig een bepaald niveau van taalvaardigheid eigen
maken
3. Op school leer je een ander soort taalgebruik dan in het dagelijks leven
4. Bepaalde taalvormen leer je alleen met behulp van het taalonderwijs
5. Als je kinderen plezier in boeken wilt bijbrengen, moet je daar apart aandacht aan
besteden
Functies van taal
1. Communicatieve of sociale taalfunctie
2. Conceptualiserende of cognitieve functie
3. Expressieve taalfunctie
Communicatieve of sociale taalfunctie
1. Zelfhandhaving = beschermen van zichzelf en verdedigen wat je hebt
2. Zelfsturing = Met woorden het handelen en plannen aankondigen
3. Sturing van anderen = gedrag van anderen beïnvloeden
4. Structurering van het gesprek = je gebruikt taal om gespreksverloop te beïnvloeden
Conceptualiserende of cognitieve functie (oplopend naar complexiteit)
1. Rapporteren = verslag doen van iets wat in de werkelijkheid voorkomt
2. Redeneren = gebeurtenis bewerken door extra denkstap in te bouwen, bijv.
chronologisch ordenen
3. Projecteren = verplaatsen in gedachten en gevoelens van iemand anders
Expressieve taalfunctie
Taal gebruiken om te experimenteren, gevoel te uiten, om iets te zeggen dat anderen nog
niet eerder zo gezegd hebben.
, Communicatieve competentie
= Het vermogen om de communicatieve functie van taal te gebruiken.
Onderscheiden communicatieve competentie in deelcompetenties:
• Grammaticale competentie = kennen grammaticale regels, woordenschat, correct
vervoegen en verbuigen van woorden en kennis van de correcte uitspraak van
woorden.
• Tekstuele competentie = kennis van de gesproken en geschreven tekst: hoe begin en
eindig je een gesprek en regels van schriftelijke teksten
• Strategische competentie = vermogen om strategieën te hanteren om zo bepaalde
doelen te bereiken
• Functionele competentie = vermogen van een taalgebruiker om zijn taalgebruik aan
te passen aan de specifieke situatie
Niveaus van taal
Niveau Regel voor
Fonologisch niveau Uitspraak
Morfologisch niveau Opbouw van woorden
Syntactisch niveau Volgorde van woorden
Semantisch niveau Betekenis
Pragmatisch niveau Gebruik
Orthografisch niveau Spelling
Recursief systeem = een element van de taal kan weer eenzelfde element van de taal
bevatten. Zo kan een zin weer een andere zin bevatten.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Myrthevdv. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
