,Inhoud
Domein 1: Mondelinge taalvaardigheid.................................................................................................4
3.1 Taalverwerving.............................................................................................................................4
3.2 Spreek- en luistertrategieën.........................................................................................................5
3.3 Spreek- en luisterdoelen...............................................................................................................5
3.4 Gesprekssoorten...........................................................................................................................5
Domein 2: Woordenschat.......................................................................................................................6
4.1 Het woordgeheugen.....................................................................................................................6
Hoe kom je achter/ wat is de betekenis van een woord:................................................................6
Verschillende soorten woordenschat.............................................................................................6
4.2 Woordenschatverwerving............................................................................................................6
4.3 Woordleerstrategieën..................................................................................................................7
4.4 Soorten taalgebruik......................................................................................................................7
4.5 Woordenschat en schoolsucces....................................................................................................7
Domein 3: beginnende geletterdheid.....................................................................................................8
5.1 Geletterdheid................................................................................................................................8
5.2 Tussendoelen beginnende geletterdheid.....................................................................................8
5.3 Ontwikkeling geletterdheid..........................................................................................................9
5.4 Auditieve vaardigheden..............................................................................................................10
5.5 Visuele vaardigheden.................................................................................................................10
5.6 Elementaire leeshandeling.........................................................................................................10
Domein 4: voortgezet technisch lezen..................................................................................................11
6.1 Theorieën over het leesproces...................................................................................................11
6.2 Strategieën technisch lezen........................................................................................................11
6.3 Voordrachtsaspecten..................................................................................................................12
6.4 Leesniveaus................................................................................................................................12
6.5 Technisch lezen in de samenleving.............................................................................................12
Domein 5: Begrijpend lezen..................................................................................................................14
7.1 Leesvaardigheden voor begrijpend lezen...................................................................................14
7.2 Leesstrategieën...........................................................................................................................15
7.3 Technieken voor informatieverwerking......................................................................................15
Domein 6: stellen..................................................................................................................................16
8.1 Functies van het schrijven..........................................................................................................16
8.2 Het schrijfproces.........................................................................................................................16
Schrijfstrategieën..........................................................................................................................16
2
, Stelvaardigheden..........................................................................................................................16
8.3 Schrijven en de computer...........................................................................................................17
Domein 7: jeugdliteratuur....................................................................................................................18
9.1 Literaire genres...........................................................................................................................18
9.2 Functies van jeugdliteratuur.......................................................................................................18
9.3 Beoordelen van jeugdliteratuur..................................................................................................19
Domein 8: taalbeschouwing.................................................................................................................20
10.1 Het taalsysteem........................................................................................................................20
Fonologie......................................................................................................................................20
Morfologie....................................................................................................................................20
Syntaxis.........................................................................................................................................21
Semantiek.....................................................................................................................................21
Pragmatiek....................................................................................................................................22
Orthografie...................................................................................................................................22
10.2 Taalvariatie...............................................................................................................................22
10.3 Taalverandering........................................................................................................................22
10.4 Taalbeschouwingsstrategieën..................................................................................................22
10.5 hoe gebruik je de kennis van taalbeschouwing?.......................................................................23
Domein 9: Spelling................................................................................................................................24
11.1 schriftensystemen....................................................................................................................24
11.2 Spellingsprincipes van het Nederlands.....................................................................................24
Het fonologisch principe...............................................................................................................24
Het morfologisch principe............................................................................................................24
Het etymologisch principe............................................................................................................24
Het syllabisch principe..................................................................................................................24
11.3 Spellingstrategieën...................................................................................................................24
Directe spellingstrategieën...........................................................................................................24
Indirecte spellingstrategieën........................................................................................................24
11.4 Spellingcategorieën..................................................................................................................25
11.5 Werkwoordspelling...................................................................................................................25
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marije3. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,79. Je zit daarna nergens aan vast.