Een samenvatting van blz. 151 t/m 199 uit het boek 'identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding'. De samenvatting is op de toetsmatrijs voor owk-2a gebaseerd.
Les 7:
Samenvatting: “Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding” blz. 171 – 199:
Epigenetisch principe = Mens groeit volgens basisschema. In dit schema staat vast wat en
wanneer iets ontwikkelt. Tevens bepaalt staat er in vast hoe het
ontwikkelde helpt bij het functioneren.
Assimilatie = Inpassen van informatie in de cognitieve structuur.
Accommodatie = Aanpassen van de cognitieve structuur.
-Individu stelt vragen, om zo een systeem te vormen waar de nieuwe
info in geplaatst kan worden.
Twee accomodatievormen:
1. Substitutie nieuwe kennis vervangt de al aanwezige kennis.
2. Integratie oud idee wordt met nieuw idee samengevoegd.
Assimilatie en accommodatie zijn benodigd om een cognitief evenwicht te vormen.
-Door dit evenwicht kan men de wereld op een steeds hoger niveau kennen en beheersen.
Cognitief egocentrisme = Onvermogen van met name adolescenten om zich in het zichtspunt
van een ander in te leven.
-Een puber kan zich moeilijk voorstellen hoe het is om volwassen te
zijn.
Spiegelneuronen = Neuronen die een rol spelen bij het empatisch vermogen. Worden
actief als je een ander iets ziet doen of als je zelf de handeling doet.
-Bevinden zich in prefrontale cortex late ontwikkeling.
Imaginair publiek = Denkbeeldig publiek dat door adolescenten vaak wordt gevormd.
-Adolescent denk dat anderen net zo over hem denken als hijzelf.
-Door dit publiek is er continu anticipatie op kritiek.
Adolescent denk dat hij voor veel mensen bijzonder is.
Persoonlijke fabel = Het gevoel dat het jou toch niet overkomt. Jij bent namelijk uniek.
-Kan roekeloos (rij)gedrag o.a. verklaren.
-Door late ontwikkeling prefrontale cortex moeite met risicoanalyse.
Zwart-witdenken = Dat een adolescent denk in óf het één óf het ander.
Verbalisme:
Verbalisme (woordkennis) = Vooral in concreet-operationele fase.
Vrij betekent bijv. letterlijk ‘vrij van school e.d. zijn’.
Betekenisloos.
Begripskennis = Vooral in formeel-operationele fase.
Kunnen denken in bredere zin van het woord.
Vrij betekent bijv. ook democratie.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper BartCampbell. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
