100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Psychologie: beïnvloeden en veranderen van gedrag €3,48
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Psychologie: beïnvloeden en veranderen van gedrag

4 beoordelingen
 2542 keer bekeken  52 keer verkocht

Hier mijn samenvatting van het boek 'Beïnvloeden en veranderen van gedrag'. Dikgedrukte woorden zijn belangrijke termen. Schuingedrukte woorden zijn namen van belangrijke personen. Succes! :)

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • Ja
  • 17 maart 2013
  • 13
  • 2011/2012
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (5)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: sterrekerkhof • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: sbavdlinde • 6 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: vanhaarenfemke • 7 jaar geleden

goed

review-writer-avatar

Door: marijnschurink • 7 jaar geleden

avatar-seller
Reneee

Beschikbare oefenvragen

Oefenvragen 29 Oefenvragen
€2,99 1 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

stap 1

Antwoord: probleem analyse

2.

wat is het doel van stap 1?

Antwoord: bepalen welke gezondheidsbedreiging de interventie nodig heeft

3.

welke criteria moet je afwegen om een keuze te maken voor de gezondheidsbedreiging die je met de interventie wil aanpakken?

Antwoord: 1. grootte van het probleem 2. ernst van het probleem 3. voor wie is het probleem

4.

stap 2

Antwoord: doelstelling formuleren

5.

wat is het doel van stap 2

Antwoord: erachter komen welk gedrag precies veranderd moet worden en welke factoren de oorzaak zijn voor dat

6.

wat is het eerste wat je gaan uitzoeken bij stap 2

Antwoord: gedragsfactoren in kaart brengen

7.

welke 3 soorten risicofactoren kunnen we onderscheiden bij stap 2.1? geef van elke categorie een voorbeeld.

Antwoord: 1. genetisch/biologisch 2. omgeving 3. gedrag

8.

welke categorie is voor TP-ers het meest interessant en waarom?

Antwoord: gedragsmatige factoren, deze kunnen ze het best beïnvloeden

9.

een van deze categorieën is onder te verdelen in 4 verschillende typen en 3 niveaus. welke zijn dit? geef van elk type een voorbeeld categorie:

Antwoord: omgevingsfactoren 1. fysieke omgeving - 1. micro - 2. meso - 3. macro 2. sociaal cultureel - 1. micro - 2. meso - 3. macro 3. economische omgeving - 1. micro - 2. meso 3. - macro 4. politieke omgeving - 1. micro - 2. meso - 3. macro

10.

wat is het volgende wat we moeten doen bij stap 2 en waarom

Antwoord: gedragsdoel bepalen - welk gedrag moeten we gaan beïnvloeden

Psychologie samenvatting
Hoofdstuk 1 – Denken in termen van nurture
- Mensbeelden:
 Genetisch gedetermineerd: genen zijn bepalend bij het tot uiting komen van
eigenschappen. De omgeving heeft hier geen of zeer weinig invloed op.
 Genetische predispositie: iemand heeft aanleg voor bepaalde eigenschappen. Deze
hoeven niet per se tot uiting te komen. De omgeving heeft hier invloed op.
- Mensbeeld bepaalt je gedrag en heeft invloed in hoeverre je denkt dat het gedrag van
anderen beïnvloedbaar is.
- Visie op eigen en andermans natuur (aangeleerd of aangeboren) heeft invloed op:
 Het eigen gedrag
 Het geloof in beïnvloedbaarheid van gedrag van anderen
 Manier waarop het gedrag van anderen geïnterpreteerd en beoordeeld wordt.
- Incremental theory: geloof dat IQ te ontwikkelen is
- Entity theory: geloof dat IQ vaststaat en niet te ontwikkelen is
- Doron – studenten die geloven in verandering hebben betere copingvaardigheden
(vaardigheden om met moeilijke situaties om te gaan) dan studenten die niet geloven in
verandering.
- Burnette – geloof in vaststaand of veranderbaar lichaamsgewicht is te beïnvloeden
- Uit onderzoeken – geloof in veranderbaarheid is te beïnvloeden en kan leiden tot een
andere houding ten opzicht van het kunnen bereiken van succes
- Daadwerkelijk gewicht wordt grotendeels bepaald door gedrag
- Verschillen in temperament (aangeboren): stabiele, vroeg optredende individuele
verschillen in emotionaliteit, energie, aandacht en volharding, reactiviteit en
vriendelijkheid
- Temperament voor 40% genetisch, 60% door omgeving
- Onderzoek – stabiliteit van andere persoonlijkheidskenmerken voor ongeveer 50%
genetisch verklaart. Invloed die genen hebben op eigenschappen (big five: extraversie,
neuroticisme, toegeeflijkheid, consciëntieusheid en openheid) is behoorlijk groot
- Willem van der Does – 10 persoonlijkheidsstoornissen – verdeeld in drie groepen:
1. De dramatische en/of hyperemotionele types
2. De angstige en/of teruggetrokken types
3. Zonderlinge en/of excentrieke types
Persoonlijkheidsstoornis: iemand heeft last van persoonlijkheidskenmerken die afwijken
van de populatienorm, inflexibel of star zijn en leiden tot sociale of functionele
beperkingen – hij of zij komt hier chronisch door in de problemen en hij of zij zelf en de
omgeving lijdt er onder.
Persoonlijkheidsstijl: komen voor in de normale bevolking
- IQ voor 50-80% genetisch bepaald maar moet wel ontwikkeld worden
- Ericsson – voornaamste factor is ‘oefening’ – deliberate practice (minimaal 10.000 uren
zijn nodig om een expert op een bepaald gebied te worden.
Deliberate practice theory: verschil tussen expert en amateur is aantal uren oefening
- Cognitieve capaciteiten in hoge mate trainbaar


1

, - Self fulfilling prophecies: wanneer iemand zelf niet in een doel gelooft, waardoor het
doel ook niet bereikt wordt.
- Als gedragveranderaar moet je zelf geloven in verandering en de persoon die wil
veranderen ook



Hoofdstuk 2 – leren
- Leren: aanpassingsproces aan de omgeving – proces waarbij ervaring leidt tot ander
gedrag in de toekomst
- Klassieke conditionering: een neutrale stimulus (bel) wordt vlak voor of tegelijkertijd
met een ongeconditioneerde stimulus (eten) aangeboden, waardoor de neutrale
stimulus gekoppeld wordt aan de ongeconditioneerde stimulus. Hierdoor wordt de
reactie op de neutrale stimulus hetzelfde als de reactie op de ongeconditioneerde
stimulus – de neutrale stimulus wordt een geconditioneerde stimulus
 Geconditioneerde reacties kunnen ook weer gedeconditioneerd worden. Bijv.
geconditioneerde stimulus aan bieden zonder ongeconditioneerde stimulus.
 Extincite/uitdoving: wanneer de reactie verdwijnt
 Generalisatie: op een nieuwe stimulus die lijkt op de originele, geconditioneerde
stimulus, wordt op dezelfde manier gereageerd als op de geconditioneerde stimulus
 Discriminatie: proces waarbij je leert onderscheid maken tussen twee stimuli die op
elkaar lijken
- Operante conditionering: nieuw gedrag ontstaat door te leren dat bepaald gedrag
bepaalde consequenties heeft. Operant gedrag: spontaan optredend gedrag
 Operant gedrag bekrachtigen: leren dat het gedrag een positieve consequentie heeft
 Operant gedrag bestraffen: leren dat het gedrag een negatieve consequentie heeft
 Negatieve straf: Verwachte beloning die niet gegeven wordt
 Positieve bekrachtiging: verwachte beloning die wel gegeven wordt
 Negatieve bekrachtiging: een verwachte straf die achterwege blijft
 Positieve straf: een straf verwachte straf die gegeven wordt
 Belonen is effectiever omdat: motivatie gestimuleerd wordt en gewenste gedrag
wordt gedemonstreerd
 Shaping: het prijzen van gedrag dat in de richting komt, waardoor gedrag versterkt
wordt waarop je kunt verder bouwen.
 Skinner – gedrag is beter bestand tegen extinctie als het niet voordurend beloond
wordt, maar af en toe
 Partiële bekrachtiging: als de beloning niet elke keer volgt op goed gedrag.
- Sociaal (observationeel) leren: na-apen van gedrag
 Mensen beschikken over spiegelneuronen: bij het zien van het gedrag van iemand
anders worden delen van de hersenen actief die betrokken zijn bij het zelf uitvoeren
van het gedrag.
 Emotion contagion (emotiebesmetting): emoties die onbewust van anderen worden
overgenomen
- Factoren die een rol spelen bij het bewust en intentioneel kopiëren van gedrag zijn:
 Het inschatten van de opbrengsten van het gedrag

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Reneee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53249 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,48  52x  verkocht
  • (4)
In winkelwagen
Toegevoegd