Samenvatting
Samenvatting Psychologische gespreksvoering H.4
Samenvatting van hoofdstuk 4 uit het boek: Psychologische gespreksvoering. Een basis voor hulpverlening Hoge School Rotterdam - Social Work - Jaar 1 - Blok 4
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 9 pagina's
Voorbeeld 1 van de 9 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
4 beoordelingen
Door: sirquincy • 7 jaar geleden
Door: lotte6667 • 7 jaar geleden
Door: 0912838 • 7 jaar geleden
Door: nathansijpkes • 7 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Psychologische gespreksvoering. Een basis voor hulpverlening. (H3 & H4)Hoofdstuk 4 De sociaal-leertheoretische benadering
4.1 Inleiding
Bij Rogers ligt de nadruk op het groeien en niet op het leren. In de cognitieve theorie van Wexler gaat
het erom anders te leren denken. Maar mensen moeten vaak ook leren zich anders te gedragen. De
theorie van het sociaal-leren levert vooral nuttige informatie over de leerprocessen bij het
veranderen van het denken en het doen. De persoon wordt beschreven als een lerend wezen dat
door zijn omgeving wordt beïnvloed, maar ook zelf zijn omgeving vormgeeft.
4.2 Kijk op de persoon
4.2.1 persoon, omgeving, gedrag
De theorie van het sociaal-leren beschrijft de mens als een wezen met een groot potentieel aan
mogelijkheden tot ontwikkeling. Mogelijkheden die binnen biologisch bepaalde grenzen – de aanleg
– in een ingewikkelde wisselwerking met invloeden uit de omgeving de ontwikkeling van de persoon
bepalen.
De ‘driehoek’ van Bandura:
P
G O
De persoon (P) beïnvloedt en wordt beïnvloed door zijn omgeving (O) en zijn gedrag (G). Ook tussen
G en O bestaat een dergelijke wisselwerking.
Persoon (P): de verzameling van eigenschappen, stijlen van denken en doen en andere
persoonlijke kenmerken.
Bijv. sekse, burgerlijke staat, ras, religie, opleiding, haarkleur, reactiesnelheid,
intellectuele capaciteiten etc.
Gedrag (G): het actuele, waarneembare gedrag in diverse situaties.
Omgeving (O): een veelheid van situaties, al of niet bestaande uit andere personen die gewild of
ongewild invloed hebben op P en G.
(P -> G) personalistische benaderingswijze (Roger kwam met zijn groeitheorie dichtbij).
(O -> G) klassiek-behavioristische benadering van de mens.
Formule Lewin:
G=F(P,O)
Gedrag als functie van de wisselwerking tussen person en omgeving.
Wat leren we van de sociaal-leertheoretische optiek?
Het menselijk functioneren moet vanuit verschillende perspectieven worden benaderd, willen we er
iets van begrijpen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper eli17. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen