Samenvatting
Samenvatting Taalonderwijs ontwerpen (h4)
Taalonderwijs ontwerpen (h4)
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 5 pagina's
Voorbeeld 1 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
5 beoordelingen
Door: 1610463 • 4 jaar geleden
Door: marcvegte • 4 jaar geleden
Door: koenoosterhuis • 5 jaar geleden
Door: christy-annesteert • 6 jaar geleden
Door: annebosch • 7 jaar geleden
Ik heb het idee dat dit niet hoofdstuk 4 van Taalonderwijs Ontwerpen is, alleen de titel van het hoofdstuk is al anders dan in het boek..
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 4: Woordenschat4.1 Het proces van het leren van woorden
4.1.1 De ontwikkeling van het woordgeheugen
Kinderen leren eerst de concrete betekenis van een woord. Dit is de betekenis die op ervaringsniveau
ligt: het gaat steeds om iets wat je concreet kunt aanwijzen of ervaren. Daarna leren ze de abstracte
betekenis van een woord. Dit is de betekenis zoals je die in de hoofden van taalgebruikers vindt: het
gaat om het idee of het concept dat men heeft. Als laatste leren kinderen ook de contextuele
betekenis: alle relaties die een woord heeft met andere woorden.
Kinderen leren niet altijd direct de juiste betekenis van een woord. Twee bekende fouten zijn: onder
extensie, een te beperkte toepassing van een woord, en over extensie, een te brede toepassing van
een woord.
Woordbetekenissen liggen in ons geheugen in een netwerk van betekenissen. Daarnaast bevat ons
woordgeheugen ook nog een hiërarchische ordening.
4.1.2 Woordenschatverwerving
Er zijn drie belangrijke principes voor woordenschatverwerving:
1 Labelen. Hierbij koppel je een woord aan een voorwerp of gebeurtenis uit de werkelijkheid.
2 Categoriseren. Hierbij is een kind in staat om betekenisklassen te onderscheiden.
3 Netwerkopbouw. In het geheugen worden allerlei betekenissen aan elkaar gekoppeld.
4.1.3 Woordleerstrategieën
Woordleerstrategieën zijn werkwijzen die bewust worden ingezet om de betekenis van woorden te
achterhalen. We kennen de volgende woordleerstrategieën:
1. het analyseren van een woord
2. het gebruikmaken van de (verbale en non-verbale) context
3. het gebruikmaken van een bron in de eerste of de tweede taal
4. het letten op overeenkomsten tussen eerste en tweede taal
4.1.4 Woorden leren in een vreemde taal
Het proces van het leren van een tweede taal is anders dan het leren van een eerste taal. Er zijn de
volgende verschillen:
a. Je leert een tweede taal later en er zijn grotere tempoverschillen in leren.
b. De vaardigheid in de tweede taal ligt lager.
c. Je schakelt bij het leren van de tweede taal de kennis van de eerste taal in en dat leidt tot
fouten (interferentie).
d. Je leert een tweede taal veel bewuster.
e. Het leren van een tweede taal is niet gekoppeld aan de algemene ontwikkeling.
4.2 Instructie bij woordenschat
Voor het geven van instructie bij het woordenschatonderwijs is het van belang de juiste woorden te
selecteren, op een goede manier instructie te geven, de juiste werkvormen en hulpmiddelen te
selecteren en de resultaten van je onderwijs te evalueren.
4.2.1 Het selecteren van nieuwe woorden
De inhoud van het woordenschatonderwijs bestaat niet alleen uit de onbekende woorden en
functiewoorden, maar we besteden ook aandacht aan vervoegingen, verbuigingen, vaste
woordcombinaties, collocaties, spreekwoorden en gezegden en routine-uitingen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper femkebuiting. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 77988 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen