100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eindrapport Individueel Onderzoek Jaar 1 SPH/Social Work €6,49   In winkelwagen

Essay

Eindrapport Individueel Onderzoek Jaar 1 SPH/Social Work

3 beoordelingen
 492 keer bekeken  6 keer verkocht

Dit is het eindrapport voor het vak Individueel Onderzoek van het eerste jaar SPH. Voor dit onderzoek is een 7,2 gegeven. Alle (verplichte) literatuur is volgens APA-richtlijnen verwerkt. Het onderwerp van dit onderzoek is stigmatisering van LHBT-jongeren.

Voorbeeld 3 van de 56  pagina's

  • 21 juni 2017
  • 56
  • 2016/2017
  • Essay
  • Onbekend
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (8)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: amalmannachi • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: tessaoving • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: izonderen • 6 jaar geleden

avatar-seller
mandyrose
Onderzoek:
Stigmatisering van LHBT-
jongeren




NAAM: MANDY ROOSENDAAL
STUDENTENNUMMER: 500747689
HVA E-MAILADRES: mandy.roosendaal@hva.nl

DOCENT: E. MECKING

INLEVERDATUM: 08-06-2017

,Samenvatting
In het Algemeen Nederlands Woordenboek staat LHBT omschreven als ‘een verzamelnaam
voor lesbiennes, homoseksuelen, biseksuelen en transgenders’. Het Jongeren Informatie Punt
(z.d.) omschrijft een lesbienne als vrouw die op vrouwen valt, homoseksueel als man die op
mannen valt, biseksueel als persoon die op beide geslachten valt en transgender als iemand
die last heeft van genderincongruentie (verschil tussen biologische geslacht en genderidentiteit)
en zich daarom als het andere geslacht gedraagt of kleedt of een geslachtaanpassende
behandeling krijgt.
Omdat stigmatisering van de LHBT vooral onder jongeren gebeurd is het de vraag of dit
vanuit middelbare scholen kan komen, hier is nog niet veel over bekend en daarom wordt dit
verder onderzocht. Dit onderzoek is praktijkgericht en wordt uitgevoerd aan de hand van drie
interviews met verschillende respondenten.
Dit onderzoek gaat over stigmatisering van LHBT-jongeren tussen 12 en 18 jaar. De
hoofdvraag daarbij is ‘hoe beïnvloed stigmatisering LHBT-jongeren tussen 12 en 18 jaar en
welke rol spelen middelbare scholen daarin?’ en de daarbij behorende deelvragen zijn:
 Welke vormen van stigmatisering ervaren LHBT-jongeren?
 Wat zijn de gevolgen van stigmatisering voor LHBT-jongeren?
 Hoe is de huidige situatie op middelbare scholen voor LHBT-jongeren?
 Wat hebben LHBT-jongeren nodig van middelbare scholen?

Het antwoord dat in de conclusie op de hoofdvraag gegeven wordt is in het kort: LHBT-jongeren
worden beïnvloed door stigmatisering en dit resulteert in een negatief gevoel, angst om voor de
seksuele geaardheid uit te komen en een afstandelijke/gesloten houding tegenover
onbekenden. De rol die middelbare scholen daarin spelen is groot en deze doen verder niets of
niet adequaat aan de preventie van stigmatisering.

, Inhoud
Inleiding ......................................................................................................................................................... 1

1. Uitgangssituatie ..................................................................................................................................... 2

1.1 LHBT-jongeren en stigmatisering ........................................................................................................ 2

1.2 Gevolgen LHBT-jongeren ..................................................................................................................... 3

1.3 Het probleem ....................................................................................................................................... 3

2. Doelstelling & vraagstelling ................................................................................................................... 4

2.1 Doelstelling .......................................................................................................................................... 4

2.2 Hoofdvraag & deelvragen .................................................................................................................... 4

3. Onderzoekontwerp ................................................................................................................................ 6

3.1 Onderzoeksubjecten ............................................................................................................................ 6

3.2 Onderzoekbenadering ......................................................................................................................... 6

3.3 Bruikbaarheid, betrouwbaarheid & validiteit...................................................................................... 7

3.3.1 Bruikbaarheid ............................................................................................................................... 7

3.3.2 Betrouwbaarheid .......................................................................................................................... 8

3.3.3 Validiteit ........................................................................................................................................ 8

3.4 De beoogde opbrengst ........................................................................................................................ 9

4. Resultaten ............................................................................................................................................ 10

4.1 Vormen van stigmatisering .......................................................................................................... 10

4.2 Gevolgen van stigmatisering ....................................................................................................... 11

4.3 Huidige situatie LHBT-jongeren op middelbare scholen ............................................................. 12

4.4 Wat LHBT-jongeren nodig hebben van middelbare scholen ....................................................... 14

5. Conclusie .............................................................................................................................................. 16

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mandyrose. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  6x  verkocht
  • (3)
  Kopen