100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Logopedie bij NAH hoorcollege samenvatting €9,49   In winkelwagen

Samenvatting

Logopedie bij NAH hoorcollege samenvatting

 220 keer bekeken  1 keer verkocht

Logopedie bij Niet-aangeboren hersenletsel - Pathologie - Gevolgen - Fase van revalidatie - ICF niveaus NAH en spraak- en taalproblemen - Afasie ~ Afasie en Logopedie ~ Behandeling - Dysartrie ~ Classificatie ~ Therapie ~ Behandeltechnieken - Spraakapraxie ~ Dia...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 62  pagina's

  • Onbekend
  • 26 maart 2018
  • 62
  • 2017/2018
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (21)
avatar-seller
dagmardejong
Logopedie bij NAH Jaarcollege

Doelen
- De student laat zien hoe hij de kennis over etiologie, symptomatologie, herstel
en prognose van afasie dysartrie dysfagie communicatieproblemen t.g.v.
dementie neurologische communicatiestoornissen degeneratieve neurogene
aandoeningen (MS, Parkinson, ALS…) (in het vervolg: ‘logopedische
stoornissen bij NAH’) toepast in aangeboden casuïstiek, indien aanwezig
volgens de geldende richtlijnen.
- De student doorloopt de verschillende fasen van het Methodisch
Logopedisch Handelen (logopedisch onderzoek, analyse/formuleren
diagnose, globaal en specifiek behandelplan, evaluatie/afsluiting) bij
casuïstiek betreffende logopedie bij NAH, indien aanwezig volgens de
geldende richtlijnen.
- De student gebruikt zijn kennis van andere aandoeningen, bijv
neuropsycholische functiestoornissen adequaat bij het MLH van cliënten met
NAH
- De student werkt binnen de verschillende schakels van ketenzorg inter- en
intraprofessioneel samen om effectieve afstemming en besluitvorming rond
de cliënt met NAH te realiseren.
- De student demonstreert logopedische vaardigheden in simulatie volgens de
daarvoor geldende richtlijnen.
- De student past communicatieve vaardigheden toe in interactie met een
fictieve cliënt of discipline.



!!BOEK AANBEVOLEN OM AAN TE SCHAFFEN!!
Manders, E.(2016). Handboek Neurologische communicatiestoornissen. Antwerpen:
Garant

, Logopedie bij NAH Jaarcollege

NAH (niet aangeboren hersenletsel)

Pathologie van het zenuwstelsel
Pathologie = ziekteleer

Pathologie CZS (hersenen en ruggenmerg)
Pathologie PZS (zenuwen, motorisch en sensorisch)

- CVA (en TIA)
- Trauma
- Infecties en ontstekingen
- Tumor
- Coma
- Amnesie = geheugen

NAH = niet aangeboren hersenletsel



Gevolgen van NAH
- Zichtbare gevolgen (vaak lichamelijk)
o Arm die naar beneden zakt
o Mondhoek die slap hangt
- Onzichtbare gevolgen (vaak mentaal)
o Logopedische problematiek kan mentaal zijn
o Reguleren van gedrag, emotie

Heeft veel invloed op persoon, eigen handelen en omgang met omgeving:

- Gevolgen dagelijks leven en naasten
- Gevolgen participatie in maatschappij
- Acceptatie van verlies (rouwverwerking)



NAH = complexe casuïstiek
- Aandoening op meerdere niveaus ICF aanwezig
o Functie
o Activiteiten
o Participatie
o Factoren: extern en persoonlijk
- Meerdere stoornissen tegelijk
o Niet puur alleen een afasie of dysartrie etc, 99% van de tijd een
mengelmoes, niet alleen logopedisch
- Meerdere disciplines betrokken

, Logopedie bij NAH Jaarcollege

Beginsituatie cliënt
- Medische en logopedische (differentiaal) diagnose?
- Context / setting
o Verpleeghuis
o Ziekenhuis
o Bij iemand thuis



Fase van revalidatie




Chronische
Acute fase > Revalidatie fase >
overleven fase > herstel blijvende
beperkingen




In de acute fase is iemand vaak aan het overleven, de logopedist is veel aan het
diagnostiseren.

In de revalidatiefase is de therapie

Chronische fase is rond 6 maand, dan weet je wat de blijvende beperkingen zijn. je
kunt dan nog wel herstel op participatieniveau krijgen.

ICF niveaus
- Op welk(e) niveau(s) oefenen gezien beginsituatie en fase van revalidatie?
o Functieniveau:
▪ gericht op het herstel van de functie
o Activiteitenniveau:
▪ gericht op iemands handelen
o Participatieniveau:
▪ gericht op iemands participatie in het dagelijks leven/ interactie
met de omgeving
- Herstel is mogelijk, na een half jaar heb je blijvende beperkingen

, Logopedie bij NAH Jaarcollege

Voorbeeld ICF en CVA

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dagmardejong. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€9,49  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen