Dit is een samenvatting voor omgaan met agressie en het vak huiselijk geweld en seksueel misbruik.
Voor het vak omgaan met agressie is van het boek omgaan met agressie kun je leren hoofdstuk 1 en hoofdstuk 5 samengevat.
Voor het vak Huiselijk Geweld en seksueel misbruik is van het basisboek huiseli...
Samenvatting voor hen vak omgaan men agressieae en
voor hen vak huieaselieajk geweld en seksueel mieasbruieak.
Omgaan met agressie.
Agressieae is een uitng om bij dee ndeer sch dee toe te brengen en deie bij dee ndeer ls bedereigende
wordet erv ren. Het is heel persoonsgebondeen en f nnelijn v n persoonlijne erv ringen en
belevingen.
Er wordn onderscheieadn gemaakn iean nwee vormen van agressieae:
Emotionele agressie
Als deingen niet g n zo ls we willen, we wordeen gehindeerde om ons deoel te beh len. Dit leidet
tot onm cht en boosheide, omde t je te weinig invloede en sturing op je situ te hebt. Alle
sp nningen en emotes lopen op tot een bep lde moment de t dee persoon geen controle
meer heef en nn pt. De frustr te zit zo hoog de t je niet meer nunt pr ten of deennen
en gevoel neemt het verst nde over. Het is een re cte op een emote.
o Kenmernen v n emotonele gressiee:
Opeenvolging v n neg teve erv ringen
Re ctef geder g %> re geren op iets de t pl tsvindet, zondeer vooropgezete
bedeoeling
Re geren v nuit prim ire re ctes %> ght, fight, freeze en f int
Niet%persoonsgebondeen (dee m te en intensiteit v n dee gressie is bij iedeereen
Andeers)
Niet%deoelgericht geder g (niet om result t te beh len m r ls ontl deing)
Niet persoonlijn gericht geder g ( gressie heef niet met een bep lde persoon te
m nen)
Controleverlies (niet vrijwillig, buiten f hulp om controle terug te nrijgen)
Uiterlijne nenmernene: roode nlopende hoofde, huilen v n derif, geb ldee vuisten,
st mpvoeten, schreeuwen en scheldeen.
Insnrumennele agressieae
Dit is gressie deie wordet gebruint ls midedeel om een bep lde deoel te bereinen. De gressie is
een re cte v nuit dee r to of verst nde.
o Kenmernen v n instrumentele gressiee:
Actef geder g %> re geren op iets om een deoel te bereinen
Niet%emotoneel geder g %> dee persoon re geert niet v nuit prim ire re ctes
Een gedeoseerdee opbouw i.p.v. een uitb rstng
Weloverwogen geder g ( gressie wordet ingezet om een deoel te beh len, ls
deit is beh lde is z l dee gressie verdewijnen.
Persoonsgebondeen ( uit erv ringen weten de t ze zo hun zin nrijgen)
Controle (bewust, zelf in dee h nde welne m te en intensiteit)
Persoonlijn gericht geder g (n r iem nde toe in opzet gericht)
Dreiging
Imponerende geder g %> stevig st n, bedereigendee houdeing, uiten v n
dereigementen en het verhefen v n dee stem.
, 5 fasen van een agressieae ieancieadenn.
1) Opsnartfase
In deeze f se is er mernb r de t er iets n dee h nde is, dee situ te is gesp nnen m r dee cliënt
heef nog controle. eensen zijn en r nen geprinnelde en v n is er in deeze f se spr ne v n
verb l gressief geder g.
2) Escalatefase
In dee esc l tef se leidet dee confictsitu te soms zeer snel tot ernstger verb l gressief
geder g of tot fysien gressief geder g. . In deeze f se n n nog het verschil gem nt wordeen
tussen een esc lerendee situ te of de t dee cliënt terugg t n r dee opst rt se.
3) Crieasieasfase
In deeze f se neemt dee emote dee overh nde in dee situ te en dee gressie wordet v n fysien
geuit. Iem nde n n in deeze f se zijn gressieve impulsen niet goede beheersen en v n g t
deegene dee woedee fre geren met fysien gressief geder g. iem nde n n oon fysien gressief
geder g tegen zichzelf gebruinen. De cliënt n n in deeze f se een reel gev r voor ndeeren of
zichzelf zijn. De persoon heef dee overtuiging de t er geen ndeere mogelijnheide is de n de t
deegene zich met fysien gressief geder g moet verweren.
4) Afouwfase
In deeze f se wordet er l ngz m teruggeg n n r ‘norm l’ geder g. De situ te lijnt zich in
deeze f se te norm liseren. Het is bel ngrijn om te weten de t je ls hulpverlener dee cliënt een
uur tot ndeerh lf uur n het incideent p s weer n n nsprenen op het geder g, deit omde t er
eerdeer een n ns best t dee cliënt terugschiet n r dee esc l tef se.
5) Posn crieasieas depressieaefase.
Iem nde is in dee post% crisis deepressief se geestelijn, lich melijn en emotoneel uitgeput.
In deeze f se ontl det het lich m zich. Dit uit zich v n in hoofdepijn, een lgeheel gevoel v n
leegheide en deesoriënt te, zich deepressief voelen en geen energie meer hebben.
In deeze f se n n iem nde vol tr nen schieten, spijt hebben v n het geder g, zich schuldeig
voelen etc.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manoninderhees. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
