Samenvatting
Samenvatting Spraak taal en leren H3 Spraak- en leerstoornissen
47 keer bekeken
0 keer verkocht
samenvatting h3 spraak- en leerstoornissen
[Meer zien]
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H3
Geupload op
20 juli 2018
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting
€3,99
Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €15,49
100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na betaling
Zowel online als in PDF
Je zit nergens aan vast
Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)
1. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h14 borderline
2. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h13 nld
3. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h6 ptss
4. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h2 theorieën over behandel...
5. Samenvatting - Spraak, taal en leren h13 voortijdig schoolverlaten
6. Samenvatting - Spraak, taal en leren h12 hoogbegaafdheid
7. Samenvatting - Spraak, taal en leren h11 stemstoornissen
8. Samenvatting - Spraak, taal en leren h10 stotteren
9. Samenvatting - Spraak, taal en leren h9 schoolweigering
10. Samenvatting - Spraak, taal en leren h8 computerverslaving
11. Samenvatting - Spraak, taal en leren h6 tweetaligheid
12. Samenvatting - Spraak, taal en leren h5 linkshandigheid
13. Samenvatting - Spraak taal en leren h3 spraak- en leerstoornissen
14. Samenvatting - Spraak, taal en leren h2 dyslexie
Meer zien
Samenvatninhoofdstukn3nSpraak-nenntaalontwikkelinisstoornissen
Inleiding
Innhetneerstenlevensjaarnstartndenontwikkelininvanndenklankherkennininennklankproducte.nDen
ontwikkelininvanndenauditevenwaarnemini,nwaardoornookndenklankherkennininmoielijknwordt,nstartn
directnbijndenieboortenennalnvanafn6nmaandennzijnnkinderenninnstaatntaalspecifekenklankpatronennenn
intonatekarakteristekenntenherkennen.nDezenwordennvervoliensnopieslaienninnhetnauditeven
ieheuien.nVanafn6nmaandennverandertnhetnuniverselenbabbelennrichtnintaalspecifeknbrabbelen.n
Rondndenleefijdnvann6njaarnkanneennkindnallenklankennvanndenmoedertaalnioednuitspreken.nErnisndann
eennartculatebasisnontstaanndienverankerdnliitnopndenhersenschors.n
Innhetntweedenlevensjaarnstartndenontwikkelininvanneennwoordieheuiennenndenwoordproducte.n
Wanneerndenwoordenschatnzichnopniaatnbouwen,niaannkinderennooknzelfnwoordennvormenn
(iemiddeldntussenn13nenn18nmaanden).n
Innhetnderdenlevensjaarnstartndenontwikkelininvannhetnzinsbeiripnenndenzinsproducte.n
Bijneennnietnioednverlopendentaalontwikkelininkannonderscheidniemaaktnwordenntussenneenn
vertraaidnofnafwijkendnverlopendenontwikkelini.n
Vanneennlanizamerenofnvertraaidenontwikkelininkanniesprokennwordennwanneernhetntaaliebruiknvann
eennvierjariinkindnkenmerkennvertoontnvannhetntaaliebruiknvanneenntwee-nofndriejariie.n
Vanneennafwijkendenofniestoordenontwikkelininwordtniesprokennwanneernhetntaaliebruiknvanneenn
kindnkenmerkennvertoontndiennietninneennbepaaldenfasenvannhetntaalverwervinisprocesnthuishorennenn
dienieennsamenhaniendnbeeldnvormen.n
Spraak- en taalontwikkelingsstoornissen
Hetntaalsysteemndatnzichninndeneerstenzevennjaarnopndenhierbovennbeschrevennmaniernopbouwtninnhetn
neuralensysteemnwordtndenmoedertaalnienoemd.nVoornkinderennisnhetnooknheelnioednmoielijknomn2n
moedertalenntenleren.nDeneniienvoorwaardenaanneennoniecompliceerdentweetaliienopvoedininisndatn
beidentalennvoornhetnkindnduidelijkntenonderscheidennzijnndoornpersonennofnsituates.nNoineennsituaten
isndatnerntweenmoedertalennaanieleerdnkunnennworden,nbijvoorbeeldnalsnthuisndenenentaalnwordtn
iesprokennennopnschoolndenanderen(FriessprekendnennNederlands).nVoorwaardenisnwelndatnden
kinderennjoninnaarnschoolniaan.n
Eenntweedentaal
Bijnkinderennvanafnonieveern7njaarnheefneennmoedertaalnzichninmiddelsnvastieleidnopnden
hersenschors.nDitnsysteemndatninndenspontaneninteractenisnontstaannisnnunvoornhetnkindnaannrefecten
toe.n
Wanneernhetntaalproirammaneenmaalnbewustndoordachtnkannworden,nkanneenntweedentaalnieleerdn
worden.nDenmeestenkinderennhebbennonieveerndenperiodentussennhunn6 enenn12enjaarnnodiinom,nopn
basisnvanndentaalndienzentotndanntoenhebbennieleerdninniesprekkennmetnoudersnennleerkrachten,nhetn
taalsysteemnbewustnonderndenknientenkrijien.n
Eenntweedentaalnkannpasnieleerdnwordennwanneernhetnnbewustwordinisprocesnbetrefendenden
taalreielsnalneenneindnievorderdnis.n
Wanneerndensprekernzichnbedientnvanndentweedentaalnisnernanderencortcalenactviteitndannbijnhetn
iebruiknvanndenmoedertaal.
Vanuitnhetntaallerendnvermoiennvannkinderennkanntweetaliiheidndusnopntweenmanierennwordenn
opievat.nEenntweedentaalnkanntjdensndenievoeliienperiodenvanndentaalverwervinin(0-7njaar)nwordenn
ieleerdnnaastndenmoedertaal.nWensprekenndannvanneenntweedenmoedertaal.nEenntweedentaalnkannookn
opnlaterenleefijdnwordennieleerd.nInndatnievalnwordtnnaastndenmoedertaalneenntweedentaalnieleerd.n
Vóórkomen
Denprevalentenvannspraak-nenntaalstoornissennkentneennirotenvariatenalsnievolinvann
defniteverschillen.n