, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: school en ouders................................................................................................3
Twee opvoedingsmilieus.....................................................................................................3
Pedagogische opdracht van de school.................................................................................3
Rollen van ouders................................................................................................................3
Ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie...........................................................................4
Actieve en niet-actieve ouders............................................................................................4
Niveaus van ouderbetrokkenheid........................................................................................4
Typen school.......................................................................................................................4
Partnerschap........................................................................................................................5
Visie op ouders....................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: Communiceren..................................................................................................5
2.1 Het communicatieproces...............................................................................................6
2.2 Inhouds- en betrekkingsniveau.....................................................................................6
2.3 Verbale en non-verbale communicatie..........................................................................6
2.4 Lagen binnen communicatie.........................................................................................6
2.5 Communicatiestijlen.....................................................................................................6
2.6 Storingen in de communicatie.......................................................................................7
2.7 Interculturele communicatie..........................................................................................7
2.8 Metacommunicatie........................................................................................................8
Hoofdstuk 4: Gesprekken met ouders.....................................................................................8
4.1 Niet-geplande gesprekken.............................................................................................8
4.2 Geplande gesprekken....................................................................................................8
4.3 Gesprekssoorten............................................................................................................9
4.4 Tienminutengesprekjes.................................................................................................9
4.5 Het huisbezoek..............................................................................................................9
4.6 Lagen van communicatie..............................................................................................9
4.7 Gespreksvoorwaarden...................................................................................................9
Hoofdstuk 5: Afstemming.......................................................................................................9
5.1 Respect, openheid, veiligheid en (zelf)vertrouwen.....................................................10
5.2 Samen opvoeden.........................................................................................................10
5.3 Afstemming als opdracht............................................................................................10
5.4 Grenzen en gradaties...................................................................................................10
5.5 Aandacht.....................................................................................................................10
, 5.6 Luisteren......................................................................................................................10
Hoofdstuk 6: Vertrouwen......................................................................................................10
6.1. Zelfvertrouwen en assertiviteit...................................................................................10
6.2. Vertrouwen: persoonlijkheid en vaardigheden..........................................................11
6.3. Vertrouwen vergroten................................................................................................11
6.4. Vertrouwen in de ouders............................................................................................11
Hoofdstuk 7: Het voeren van een oudergesprek...................................................................11
7.1. Voorbereiding op het gesprek....................................................................................12
7.2. Regulerende vaardigheden.........................................................................................12
Terugblik op het gesprek...................................................................................................12
Hoofdstuk 8 Gespreksinterventies........................................................................................12
8.1. Interventies in gesprekken..........................................................................................12
8.2. Ontvanger- en zendervaardigheden............................................................................13
8.3. Doelbewust interveniëren...........................................................................................13
8.4. De tien gespreksinterventies......................................................................................13
Hoofdstuk 9 Moeilijke situaties in de samenwerking...........................................................13
9.1. Als het mis dreigt te gaan...........................................................................................14
9.2. Conflicten...................................................................................................................14
9.3. Perspectiefneming......................................................................................................14
9.4. Omgaan met conflicten..............................................................................................14
9.5. De vier G’s.................................................................................................................14
9.6. Voorkomen is beter....................................................................................................14
9.7. Richtlijnen bij moeilijke gesprekken.........................................................................14
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Lovelys. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.