100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Leerboek HRM hoofdstuk 9 €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Leerboek HRM hoofdstuk 9

2 beoordelingen
 432 keer bekeken  5 keer verkocht

Samenvatting van het boek "Leerboek HRM" hoofdstuk 9. Frits Kluijtmans & Albert Kampermann Noordhoff Uitgevers 3e druk

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 9
  • 6 juni 2019
  • 8
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (4)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: quintenblom • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: demiaatje • 2 jaar geleden

avatar-seller
Noap
LEERBOEK HRM

HOOFDSTUK 9



9.1 Het ontwikkelen en opleiden van medewerkers

De omgeving van een organisatie is altijd in beweging, en de organisatie dus ook.

Waarom is ontwikkelen en opleiden van medewerkers belangrijk?

 Omscholen om aan het werk te blijven
 Inwerken in een specifieke functie
 Scholing gekoppeld aan loopbaanontwikkeling
 Leren om te blijven: bijscholing
 Leren om te veranderen
 Bijblijven en netwerken

Bijna 18% van de 25-65-jarige heeft een cursus te volgen en is dus voor zijn leven
lang aan het leren.



9.2 Het initiëren van ontwikkeling en opleiding

9.2.1 Opleiden en ontwikkelen vanuit organisatieperspectief

Leren wordt vaak gezien als voorwaarde voor succes. Het draagt bij aan de groei
van een organisatie en het voortbestaan van bedrijven stoelt op hun leerklimaat.

De belangrijkste redenen voor opleiden en ontwikkelen zijn:

 Nieuwe competenties verwerven die passen bij voortdurende veranderingen =
meer generieke competenties zoals leervermogen en creativiteit.
 Tijdig en blijvend innoveren
 Boeien en bewegen van medewerkers = persoonlijke groei
 Leren zorgt voor duurzame inzetbaarheid
 Vooruitgang in kleine stapjes = continue feedback
 Kennisdeling zorgt voor teamcohesie = teamverband
 Doorstoom bevorderen = employability



9.2.2 Opleiden en ontwikkelen vanuit medewerkers perspectief

Wanneer een medewerker vraagt om een opleiding te mogen volgen, wordt dit
gezien al een mogelijke vertrekintentie. De employability van een medewerker neemt
namelijk toe en daarom is het vaak een twijfelgeval. Andere bedrijven zijn dan ook
geïnteresseerd in de medewerkers. Toch zijn er ook voordelen van employability.

, 1. Emanciperen van loopbanen (baanmobiliteit)

2. Ontwikkelen en opleiden ten behoeve van mobiliteit en employability

3. Ontwikkelen ten behoeve van outplacement = de loopbaanontwikkeling wordt
gezien als eigen verantwoordelijkheid

4. Verplichte ontwikkeling vanuit branche of wet = sommige beroepsverenigingen
stellen bepaalde eisen waar medewerkers binnen de branche aan moeten voldoen.



9.2.3 Leren en ontwikkelen in relatie tot andere HR-interventies

Het opleiden van medewerkers hangt samen met het organisatiebeleid. Welke
bijdrage kan de opleiding leveren? Er wordt gekeken naar het fasen model van
ontwikkelen en opleiden.

1. Ad-hocfase = leer wordt gelijk gesteld aan opleiden. Is er een probleem? Dan
gaan ze mensen opleiden.
2. Kwantitatieve fase = opleiden wordt gezien als middel om medewerkers in
staat te stellen hun functie goed te kunnen uitoefenen.
3. Kwalitatieve fase = opleiden wordt maatwerk, wie heeft de opleiding nodig en
waarom?
4. Volwassen fase = opleiden wordt een integraal onderdeel van het strategisch
organisatiebeleid. Het gaat gepaard met formele én informele
leerprocessen
5. Creërende fase = kenniscreatie staat centraal. ‘lerende organisatie’

De ontwikkeling van medewerkers is alleen effectief wanneer er een koppeling is aan
andere onderdelen van HRM. Als een medewerkers beter presteert door een
opleiding te hebben gevolgd, kan hij een hogere beloning krijgen.

Ontwikkeling koppelen aan jaarlijkse HR-cyclus

De jaarlijkse functioneringsgesprekken waarbij persoonlijke ontwikkelings- of
activiteitenplan wordt gekoppeld is een van de meest gebruikelijke HR-interventies.




9.4 Vormen van leren en opleiden

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Noap. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 81113 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  5x  verkocht
  • (2)
  Kopen