Samenvatting

Bakker- klinisch redeneren bij ouderen samenvatting bs3&4

0 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Leiden (HSL)

Boek
Klinisch redeneren bij ouderen

Het is een samenvatting dat de literatuur bevat voor bs3&4 vanuit het boek Bakker.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 8 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Hoofdstuk 3, 5, 24, 28
Geupload op 11 juni 2024
Aantal pagina's 8
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

€3,66

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €6,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Klinisch redeneren bs3&4

€ 7,22 € 6,49 2 items

1. Samenvatting - Bakker- klinisch redeneren bij ouderen samenvatting bs3&4
2. Samenvatting - Wilkinson-kritisch denken binnen het verpleegkundig proces samenvatting bs3&4
Meer zien

Inhoudsopgave
Deel I: theoretische uitgangspunten:.....................................................................2
Hoofdstuk 3: kansen en mogelijkheden van de hbo-verpleegkundige in de zorg
voor ouderen:...................................................................................................... 2
3.1: inleiding:................................................................................................... 2
3.2: competentiegebieden en CanMEDS-rollen:...............................................2
Hoofdstuk 5: klinisch redeneren met behulp van redneerhulpen:.......................3
5.2: raamwerk en redeneerhulpen:..................................................................3
5.3: International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF):... .3
5.4: interventies en zelfmanagementondersteuning:.......................................4
Deel IV: geriatrische syndromen- verstoring bij sociale veroudering:.....................5
24. mantelzorger onder druk:.............................................................................. 5
24.3: etiologie:................................................................................................. 5
24.4: externe en persoonlijke factoren:............................................................5
24.5: assessment en diagnostiek:....................................................................6
24.6: interventies:............................................................................................ 6
Deel V: geriatrische uitdagingen:........................................................................... 7
Hoofdstuk 28: triage in de ouderenzorg:.............................................................7
28.1: inleiding:................................................................................................. 7
28.2: ondertriage bij kwetsbare ouderen:........................................................7
28.3: triëren binnen de groep kwetsbare ouderen:..........................................7
28.4: acute en chronische ziekten:..................................................................7
28.5: triageproces:........................................................................................... 8

, Deel I: theoretische uitgangspunten:

Hoofdstuk 3: kansen en mogelijkheden van de hbo-
verpleegkundige in de zorg voor ouderen:

3.1: inleiding:
Ouderen gaan steeds later verpleeghuizen in wat betekent dat de zorg complexer
wordt. Hbo-verpleegkundigen zijn dan onder andere nodig omdat zij
bekwaam(juiste kennis) en bevoegd(persoonlijk durft) zijn.
Er is meer aandacht aan de ouderenzorg in de opleiding hbo-verpleegkunde dan
voorheen.

3.2: competentiegebieden en CanMEDS-rollen:
CanMEDS: staat voor Canadian Medical Education Directives for Specialists. De 7
rollen zijn:
1) Vakinhoudelijk handelen: de verpleegkundige als zorgverlener
2) Communicatie: de verpleegkundige als communicatie.
3) Samenwerking: de verpleegkundige als samenwerkingspartner.
4) Kennis en wetenschap: de verpleegkundige als reflectieve professional die
handelt naar de laatste stand van de wetenschap EBP.
5) Maatschappelijk handelen: de verpleegkundige als gezondheid
bevorderaar.
6) Organisatie: de verpleegkundige als organisatie.
7) Professionaliteit en kwaliteit: de verpleegkundige als professional en
kwaliteitsbevorderaar.
De competentiegebieden zijn allemaal verbonden met zn allen.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.