Samenvatting
Samenvatting 'Kiezen voor het jonge kind' hoofdstuk 4
Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van het boek 'Kiezen voor het jonge kind' geschreven door Helma Brouwers druk 1.
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
2 beoordelingen
Door: adekeyzer79 • 3 jaar geleden
Door: vivianlagerwerf • 3 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Kiezen voor het jonge kindH4 Doelen voor de onderbouw
Omgaan met doelen in de onderbouw
Didactische Analyse model, Van Gelder, werken met leerkracht gestuurde
onderwijssituaties, waarbij doelen tevoren zijn vastgesteld. Zijn geformuleerd in
termen van concreet gedrag zodat je na afloop van de les kunt evalueren of de
doelen wel of niet behaald zijn.
Voor de onderbouw is dit model niet bruikbaar:
Er worden geen leerdoelen voor de hele groep gehanteerd, de verschillen
in ontwikkelingsniveau en interesses zijn erg groot.
Vooraf geplande doelen kunnen niet bereikt worden als kinderen regie
moeten hebben over hun ontwikkeling en niet de volwassenen.
De belangrijkste momenten zijn vaak de zelfgekozen onderwijs momenten
van het kind.
De bedoeling is niet het behalen van een eindresultaat maar het kijken
naar proces.
In de onderbouw worden ontwikkelingsdoelen nagestreefd niet leerdoelen.
De evaluatie levert dus veel problemen op, bij kleuters gebeurd niet veel op korte
termijn, het gaat om herhaling. Het leerkracht gestuurde karakter maakt het
model nog minder bruikbaar.
Ontwikkelingsdoelen worden niet bereikt door directe instructie. Het ontwikkelen
van bijvoorbeeld getalbegrip is een complexe aangelegenheid.
Een leerkracht heeft een ondersteunede functie want het kind ontwikkelt op zijn
eigen manier, op eigen tempo. De taak van de leerkracht hoort het aanbieden
van kennis een betekenisvolle context te zijn. De toepassing van kennis en
vaardigheden hoort een vanzelfsprekende natuurlijke plek te hebben voor
kinderen. Werken aan ontwikkelingsdoelen betekent dat we werken aan
fundamentele inzichten die de basis zijn voor het verwerven van verdere kennis.
Niet alleen de leerkracht moet betekenis zien, vooral de leerling moet het zien.
Ook behoort de activiteit de zone van naaste ontwikkeling na te streven.
Welke doelen zijn van belang?
We moeten doelen niet opdringen aan kinderen toch zijn er enkele leer- en
ontwikkelingsdoelen die richtinggevend zijn bij kwaliteitsbewaking. WPO, wet op
het primaire onderwijs, staan hoofdlijnen voor de werkwijze van de basisschool
beschreven. De hoofdlijnen zijn uitgewerkt in kerndoelen volgens de overheid.
Het gaan om streefdoelen, waarvan gewenst wordt dat ze behaald worden. Zodat
iedere school een eigen invulling kan geven aan zijn onderwijs.
Op de kerndoelen zijn tussendoelen uitgewerkt die het mogelijk maken om het
kerndoel in kleinere stappen te delen.
Doelen van Basisontwikkeling
Doelen voor groep 1 tm 4, geïnspireerd op Vygotsky, niet gebonden aan
vakgebieden. De doelen functioneren binnen voor kinderen betekenisvolle
activiteiten waarbij ze in samenhang aan de orde komen. De doelen maken
onderscheid tussen brede persoonsontwikkeling (zelfstandigheid en autonomie)
en doelen gericht op specifieke kennis en vaardigheden (helpt het kind steeds
volwaardiger deel te nemen aan de sociaal-culturele activiteiten). De doelen
komen allemaal in samenhang aan de orde.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper leiresurenbroek. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen