100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Communicatie hoorcolleges, extra studiestof en samenvatting boek Media en Publiek (CB/MIC jaar 1) €10,49   In winkelwagen

Samenvatting

Communicatie hoorcolleges, extra studiestof en samenvatting boek Media en Publiek (CB/MIC jaar 1)

7 beoordelingen
 488 keer bekeken  41 keer verkocht

In deze samenvatting staan alle aantekeningen van de hoorcolleges van het vak Communicatie, zoals ze zijn gegeven in het eerste jaar van de opleiding Creative Business op Saxion Enschede. Ik heb dit vak moeten herkansen, dus de aantekeningen zijn erg uitgebreid, omdat ik leerjaar 2018/2019 en leerj...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 4 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 61  pagina's

  • Ja
  • 15 januari 2020
  • 20 januari 2020
  • 61
  • 2019/2020
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (31)

7  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: ewaldgeerdink • 2 jaar geleden

Zeer uitgebreide samenvatting met duidelijke voorbeelden.

review-writer-avatar

Door: anoukarendsen • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: deirdrevandenbroek • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: naomilansink • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: brittavanaggele • 4 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: maudexel • 4 jaar geleden

Dankjewel!

review-writer-avatar

Door: annabelb2000 • 4 jaar geleden

Ze heeft de samenvatting nog aangepast en alles staat erin!

reply-writer-avatar

Door: maudexel • 4 jaar geleden

Dankjewel, veel succes met leren!

review-writer-avatar

Door: norikruip • 4 jaar geleden

reply-writer-avatar

Door: maudexel • 4 jaar geleden

Bedankt voor je beoordeling!

avatar-seller
maudexel
Communicatie hoorcolleges Maud Exel Creative Business leerjaar 1




COMMUNICATIE HOORCOLLEGES

Inhoudsopgave
Hoorcollege 1................................................................................................................................................ 2

Hoorcollege 2................................................................................................................................................ 5

Extra studiestof HC 2................................................................................................................................... 10

Oomkes H2 De taal van het lichaam........................................................................................................ 10

Oomkes H3 De dragers van non-verbale informatie...............................................................................12

Hoorcollege 3.............................................................................................................................................. 14

Extra studiestof HC 3................................................................................................................................... 21

Oomkes H4 Het gesprek.......................................................................................................................... 21

Oomkes H5 Communicatiepatronen....................................................................................................... 22

Hoorcollege 4.............................................................................................................................................. 26

Extra studiestof bij HC 4.............................................................................................................................. 30

Oomkes H7 Interculturele communicatie................................................................................................ 30

Hoorcollege 5.............................................................................................................................................. 35

Hoorcollege 6.............................................................................................................................................. 38

Hoorcollege 7.............................................................................................................................................. 41

Hoorcollege 8.............................................................................................................................................. 44

Samenvatting Media en Publiek H1 t/m 10................................................................................................. 47

Hoofdstuk 1: Almacht van de media....................................................................................................... 47

Hoofdstuk 2: Binnen het paradigma van beperkte effecten....................................................................49

Hoofdstuk 3: De zwijgspiraaltheorie en de rol van de mening van anderen............................................52

Hoofdstuk 4: Marshall McLuhan............................................................................................................. 54

Hoofdstuk 5: De uses and gratificationsbenadering................................................................................55

Hoofdstuk 6: Systeemtheorieën.............................................................................................................. 56

Hoofdstuk 8: Agendasetting.................................................................................................................... 57

Hoofdstuk 9: Priming en framing............................................................................................................ 58

Hoofdstuk 10: Informatieverwerking...................................................................................................... 59




1

,Communicatie hoorcolleges Maud Exel Creative Business leerjaar 1


Hoorcollege 1
Communicatie = het proces waarbij de zender een boodschap overbrengt naar één of meer
ontvangers

 Intentioneel versus non-intentioneel  verschillende intenties en daarmee interpretaties
van een vraag. Voorbeeld Clinton en Monica Lewinsky. De vraag luidde: “Did you have a sexual
relation with Monica Lewinsky as that term is defined in Deposition Exhibit 1?”. In de genoemde
exhibit 1 werd het louter ontvangen van orale diensten echter niet genoemd, waardoor Clinton
feitelijk gezien de waarheid sprak
 Geslaagd versus niet geslaagd  komt de bedoelde boodschap goed over? voorbeeld van
de UT: valentijnskaartjes naar de studenten verstuurd. Echter viel Valentijnsdag op maandag en
dan wordt er geen post bezorgd. De kaartjes kwamen dus een dag te laat aan
 Verbaal versus non-verbaal  zonder woorden kun je ook heel goed een boodschap
overbrengen

Verbaal versus non-verbaal
 Verbaal 7%
 Toon 38%
 Non-verbaal 55%

Incongruentie in communicatie
Wanneer woorden, toon en lichaamstaal niet overeenkomen

Vormen van communicatie
Intrapersoonlijke communicatie Communiceren met jezelf
 Bv positieve zelfspraak heeft een positieve invloed op
de prestatie
 Ook kan praten in jezelf helpen om succes te hebben,
bv om sleutels te vinden
 Wat je tegen jezelf zegt heeft alles te maken met hoe je
jezelf ziet. 3 factoren:
o Gezinssituatie
o Sociale omgeving
o Fysieke omgeving

Interpersoonlijke communicatie Communicatie tussen een kleine groep mensen
 Hoe communiceer jij met anderen?
 Inhoud, toon en lichaamstaal
 Welke onderliggende boodschappen?
 Welke interpretatie en betekenis geven we hieraan?
 Hoe komen we tot die interpretatie betekenis?

Massacommunicatie Zenden van een boodschap naar een grote massa, hierbij kan
een zender kiezen voor de volgende strategieën:
 Eenrichtingsverkeer: zender staat centraal, ontvanger is
niet in beeld. Weinig aandacht voor of de boodschap
overkomt
 Gecontroleerde eenrichtingsverkeer: actieve zender.
Ontvanger is in beeld, maar niet gelijkwaardig. Zender
probeert ontvanger te sturen of kennis over te dragen
 Tweerichtingsverkeer: geen duidelijk onderscheid in
zender/ontvanger, organisatie beschouwt publiek als
gelijkwaardig en gaat de dialoog aan
Theorie van Ruler
De 3 strategieën voor het zenden van een boodschap horen bij de theorie van Ruler. Hieronder
worden ze nog iets uitgebreider uitgelegd

Eenrichtingsverkeer Communicatie wordt gezien als een eenzijdig proces met alleen aandacht
voor de activiteit van de zender en de boodschap. De boodschap wordt

2

,Communicatie hoorcolleges Maud Exel Creative Business leerjaar 1


niet gericht aan een bepaalde ontvanger die vooraf in beeld is. Er wordt
vanuit gegaan dat de ontvanger de boodschap precies zo overneemt als
de zender bedoeld heeft

Gecontroleerd Communicatie wordt gezien als een proces tussen een actieve zender en
eenrichtingsverkeer daarop reagerende ontvangers. Er is sprake van een eenzijdig resultaat
dat vooraf door de zender is vastgesteld. Het verschil met het eenzijdig
proces is dat er een ontvanger in beeld is. Er wordt wel vanuit gegaan dat
de effecten zich vooral voordoen bij de ontvanger. De zender stelt vooraf
vast welk resultaat hij verwacht: verandering in de kennis, de houding of
het gedrag van de ontvanger. In de huidige tijd van social media is dit een
lastig vol te houden strategie. Voor je het weet ren je van
communicatiebrandje naar communicatiebrandje

Tweerichtingsverkeer Communicatie wordt gezien als een proces van niet-eenrichtingsverkeer.
Dat betekent dat het niet één bepaalde kant op gaat (van zender naar
ontvanger en andersom) en niet eenvoudig in goede banen te leiden is.
Het interactief proces heeft als doel het bereiken van wederzijds begrip
door middel van dialoog. Het gaat bij deze opvatting niet om rollen
(zender, ontvanger) maar om activiteiten (zenden, ontvangen). Diederik
Samson communiceert niet alleen met de doelgroep, maar hij blijft in
gesprek, hij anticipeert op zijn volgers. Tweerichtingsverkeer is essentieel
in de politiek.


In een boodschap kunnen feitelijke, expressieve, relationele en appellerende kenmerken zitten

 Feitelijk: constatering dat X de afwas niet gedaan heeft en dat dit al vaker is voorgekomen
 Expressief: wij wonen hier ook en X houdt geen rekening met ons
 Relationeel: vind jij hetzelfde als ik? Zender probeert
 groep te vormen met ontvanger
 Appellerend: er moet iets gebeuren. Heb je een voorstel?

Model Schulz von Ton:
 Hoe breng je een boodschap?
 Hoe interpreteer je een boodschap?
 Je geeft altijd een stukje van jezelf




3

, Communicatie hoorcolleges Maud Exel Creative Business leerjaar 1


Metacommunicatie = communicatie over communicatie

Basisbehoeften volgens Maslow




Het communicatiemodel




Het meest eenvoudige communicatiemodel: zender - boodschap - medium - ontvanger

De boodschap kan:
Zakelijk: feiten
Expressief: gevoel en emotie
Relationeel: band zender - ontvanger
Appellerend: invloed uitoefenen op ontvanger

Er zijn tegenwoordig heel veel media om uit te kiezen. Realiseer je wel dat niet alle media hetzelfde
kunnen. En niet alle boodschappen worden op de juiste manier geïnterpreteerd. “Je spoort niet”
zeggen op een lachende manier is anders dan getypt: Je spoort niet. Maar als je "Je spoort niet ;-)"
typt is het alweer anders.

Encoderen is het omzetten van de boodschap. Hoe zorg je dat de ontvanger je begrijpt: (beeld)taal.
Decoderen is het begrijpen van de boodschap.

Ruis
 Interne ruis treedt op wanneer er binnen het communicatieproces iets niet helemaal goed
gaat, denk aan een haperende zender of een ontvanger die er met de gedachten niet bij is
 Externe ruis treedt op wanneer er iets buiten het communicatieproces misgaat, bijvoorbeeld
lawaai
 Ruis kan ervoor zorgen dat de ontvanger geen aandacht meer heeft voor de boodschap. Maar
het kan soms ook voor de juiste timing van een boodschap zorgen. Soms komt door ruis een
boodschap juist nog beter over


4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper maudexel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 84866 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€10,49  41x  verkocht
  • (7)
  Kopen