Uitgebreide samenvatting van het vak HRM. Duidelijke uitleg van de begrippen en gestructureerde samenvatting van het vak. Alles wat je moet weten voor het tentamen
,Hoofdstuk 2 – Arbeidsmarkt en personeelsplanning.........................................5
2.1 – De arbeidsmarkt..................................................................................................... 5
2.1.1 – Werking van de arbeidsmarkt..........................................................................5
2.1.2 – De drie O’s op de arbeidsmarkt.......................................................................6
2.1.3 – Drie niveaus voor de match tussen vraag en aanbod......................................6
2.2 – De noodzaak om te plannen...................................................................................7
2.3 – Strategische personeelsplanning...........................................................................7
2.3.1 – Analyse van trends in de organisatie en de strategische doelstellingen..........7
2.3.2 – In kaart brengen van de benodigde kwantiteit en kwaliteit.............................8
2.3.3 – Analyse van beschikbare personeelsbestand...................................................8
2.3.4 – Het vaststellen van het verschil tussen toekomstig beschikbare en het
gewenste personeelsbestand......................................................................................9
Hoofdstuk 3 – Stroombeleid............................................................................9
3.1 – Wat is stroombeleid?.............................................................................................. 9
3.1.1 – Stroombeleid binnen organisaties....................................................................9
3.1.2 – Stromen binnen netwerken en comunities.......................................................9
3.1.3 – Flexibele arbeidskrachten..............................................................................10
3.2 – Waarom is stroombeleid relevant?.......................................................................10
3.2.1 – Organisatieperspectief: behoefte aan wendbaarheid.....................................10
3.3 – Hoe kan stroombeleid (nog) inclusiever worden gemaakt?..................................11
3.3.2 – Functiecreatie voor (kwetsbare) medewerkers..............................................11
3.4 – Wat zijn de opbrengsten en kosten van (een inclusiever) stroombeleid?.............11
3.4.1 – Opbrengsten.................................................................................................. 11
3.5 – De rol van hrm in het managen van stromen.......................................................12
3.5.1 – Raamwerk van strategische functies.............................................................12
3.5.2 – HRM-instrumenten voor het managen van de personele stromen.................12
Hoofdstuk 4 – Maatwerk in werk...................................................................13
4.1 – Hoe duurzaam werk werkt...................................................................................13
4.1.1 – Duurzaam werk als kwestie van ‘fit’..............................................................13
4.1.2 – Een dynamisch fitperspectief op werk...........................................................14
4.2.1 – Oorzaken van dynamiek in het werk..............................................................14
4.3.1 – Job crafting.................................................................................................... 15
4.3.2 – Job carving..................................................................................................... 15
4.4 – De hrm’er als maatwerkingenieur........................................................................15
Hoofdstuk 6 – De hrm-gesprekscyclus: performancemanagement...................17
6.1 – Performance en de hrm-cyclus.............................................................................17
6.2 – Prestaties aan de basis van een hrm-cyclus.........................................................17
6.3 – De hrm-gesprekscyclus........................................................................................17
6.3.2 – Persoonlijk ontwikkelingsgesprek...................................................................18
6.3.3 – Valkuilen en verbetermogelijkheden..............................................................19
6.3.4 – Factoren die het functioneren beïnvloeden....................................................19
6.4 – Integrale prestatiemanagementsystemen............................................................20
2
,Hoofdstuk 8 – Matching van talent / organisaties...........................................21
8.1 - Werving................................................................................................................ 21
8.1.1 – Wervingsstrategie.......................................................................................... 21
8.1.1 – Opstellen en plaatsen van een vacature........................................................21
8.1.4 – Kwaliteit van werving.....................................................................................22
8.2 – Het vaststellen van competenties, talenten en drijfveren....................................22
8.2.1 – Wervingscriteria............................................................................................. 22
8.2.2 – Opstellen van een functieprofiel....................................................................23
8.2.3 – Wat zijn competenties?..................................................................................23
8.2.4 – Duurzame inzetbaarheid: aandacht voor talenten en drijfveren....................24
8.2.5 – De fit met de organisatiecultuur....................................................................24
8.3 – Het inrichten van een selectietraject....................................................................25
8.3.1 – Getrapte procedure........................................................................................ 25
8.3.2 – Integrale aanpak............................................................................................ 25
8.3.3 – Selectiedag.................................................................................................... 25
8.3.4 – Individuele aanpak......................................................................................... 26
8.3.5 – Onlinetraject.................................................................................................. 26
8.3.6 – Live-assessment............................................................................................ 26
8.4 – Vier ‘klassieke’ matchingsmethoden....................................................................26
8.4.1 – De sollicitatiebrief.......................................................................................... 26
8.4.3. – Het interview................................................................................................ 27
8.5 – Andere methoden van matching..........................................................................27
8.5.1 – Psychologische tests......................................................................................27
8.5.3. – Assessments................................................................................................. 28
8.7 – Criteria die van invloed zijn op de keuze voor een matchingsmethode................29
Hoofdstuk 9 - Onboarding.............................................................................31
9.1 – Wat is onboarding?............................................................................................... 31
9.2 – Het 4C-model van onboarding..............................................................................31
9.5 – Onboarding als leerproces....................................................................................32
9.5.2 – Onboarding is afleren.....................................................................................32
9.5.3 – Fit denken en kernzelfwaardering..................................................................33
9.6 – Een model voor onboarding in de praktijk............................................................33
9.8 – Opbrengsten van onboarding...............................................................................33
Hoofdstuk 12 – Loopbaanmanagement en -begeleiding..................................35
12.1 – Context van loopbanen......................................................................................35
12.1.1 – Loopbanen vroeger......................................................................................35
12.1.2 – Loopbanen nu.............................................................................................. 35
12.2 – Soorten loopbanen............................................................................................. 36
12.2.1 – Nieuwe dimensies en accenten....................................................................36
12.3 – Loopbaanmanagement: een gedeelde verantwoordelijkheid.............................37
12.3.1 – Loopbaansturing door het individu (zelf)......................................................37
12.3.2 – Loopbaansturing door organisaties (beleid).................................................37
12.4 – Loopbaanbegeleiding als professioneel proces..................................................38
3
, 12.5 – Loopbaanbegeleiding op weg naar morgen........................................................38
Hoofdstuk 14 – Op weg naar duurzame inzetbaarheid....................................40
14.1 – Waarom duurzaamheid op de agenda?..............................................................40
14.1.1 – Duurzame ontwikkeling en MVO..................................................................40
14.1.3 – Kwetsbaarheid van het individu...................................................................40
14.2 – Het ROC-model van duurzaam hrm....................................................................41
14.2.1 – Respect........................................................................................................ 41
14.2.2 – Omgevingsbewustzijn..................................................................................42
14.2.3 – Continuïteit.................................................................................................. 42
14.3 – Bouwstenen van een duurzaam loopbaanbeleid................................................43
14.3.1 – Duurzame inzetbaarheid: wat is het en wat zijn de uitdagingen?................43
14.3.2 – Balansdenken binnen duurzaam loopbaanbeleid.........................................43
14.3.3 – Hoe de ROC-benadering kan bijdragen aan duurzame inzetbaarheid..........44
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bxente. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.