Samenvatting van blz. 19 t/m 171 (verplicht volgens studiegids) Van : Psychologische gespreksvoering - Lang en van der Molen
Extra aandacht aan de vaardigheden de tentamentips.
Gespreksvaardigheden
De gezindheid van de hulpverlener
Als problemen besproken wordt met naasten (vrienden en ouders) geven zij vaak een advies
wat in hun eigenbelang is. (VB. vader: belang dat zoon goed studeert en iets bereikt).
Daarnaast speelt de grote nabijheid, vriendschap, liefde tot dusdanige grote belangen bij het
gedrag van de ander dat ze een handicap zijn bij het helpen bij problemen.
Er is een dilemma tussen verantwoordelijkheid nemen voor en vrijheid laten aan het individu.
(VB: vader: het is je eigen keuze. Maar hou maar een jaartje vol).
Het diagnose-receptgesprek is een vorm van hulpverlening. Hierbij wordt er onderzoek
uitgevoerd bij de cliënt en daaruit volgt een advies. Dit gebeurd aan de hand van gesloten
werkwijze. Het gevaar van deze methode is dat het belang van de psychologe om deskundig
te lijken leidt tot een te doelgerichte en eenvoudig aanpak van problemen. Daarnaast worden
adviezen vaak niet opgevolgd.
Het samenwerkingsmodel is een andere vorm van hulpverlening. Hier is een belangrijk
aspect om beter inzicht te krijgen in de gevoels-, denk- en leefwereld van de cliënt. De
psychologe en cliënt werken samen aan de verheldering, nuancering en behandeling van zijn
vragen. De cliënt wordt actief betrokken bij het proces.
De cliëntgerichte benadering (Rogers)
In deze theorie staat de cliënt centraal, als uniek individu, met zijn kenmerkende
eigenschappen en eigen wijze van denken en voelen. De hulpverlener richt zich primair op de
persoonlijke kant van de cliënt. De nadruk ligt op het groeien en niet op het leren.
Hoe moet hulpverlener omgaan met cliënt:
- Onvoorwaardelijke positieve waardering
- Echtheid
- Empathie
Kritiek op Rogers:
- Te optimistisch
- Te vaag
Een cognitieve theorie over het beleven. Het is van belang om anders te leren denken. Wexler
probeert een beeld te geven over het proces tussen de hulpverlener en cliënt:
- Het beleven als actief proces
- De plaats van gevoelens
- Het belang van gevoelens
De sociaal-leertheoretische benadering (Bandura)
De theorie van het sociaal-leren levert vooral nuttige info op over de leerprocessen bij het
veranderen van het denken en het doen. De persoon is een levend wezen dat door zijn
omgeving wordt beïnvloed, maar ook zelf zijn omgeving vormgeeft.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Mandytjuh_6. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
