Samenvatting

Sociale ongelijkheid in het onderwijs - samenvatting

Name: Sociale ongelijkheid in het onderwijs - samenvatting
SKU: doc_659745
Rating: 3.50 (2 reviews)
Author: nikkibruinen

2 beoordelingen

6 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Rotterdam (HR)

Boek
Wat is goed onderwijs?

Samenvatting van het artikel: sociale ongelijkheid in het onderwijs van Jaap Dronkers. Dit artikel word gegeven in blok 4 van de opleiding Social Work aan de hoge school in Rotterdam

[Meer zien]

Laatste update van het document: 5 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 8 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? H8; sociale ongelijkheid in het onderwijs. jaap dronkers
Geupload op 23 februari 2020
Bestand laatst geupdate op 3 maart 2020
Aantal pagina's 8
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

2 beoordelingen

Door: aramdas15 • 3 jaar geleden

Door: fleurvanderpols • 4 jaar geleden

Volgen

nikkibruinen Lid sinds 5 jaar 260 documenten verkocht

€3,49

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €8,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

VOORDEELBUNDEL!! Blok 4 Social Work - ALLE Samenvattingen = SUPER VOORDELIG

€ 24,55 € 8,49

9x verkocht

5 items

1. Samenvatting - Meritocratie: op weg naar een nieuwe klassensamenleving? samenvatting
2. Samenvatting - Sociale ongelijkheid in het onderwijs - samenvatting
3. Samenvatting - Van gedachten wisselen, hoofdstuk 4 filosofie en ethiek voor zorg en welzijn
4. Samenvatting - Samenvatting methodisch handelen inzichtelijk h1 t/m h4
5. Samenvatting - Leaving no one behind chapter one samenvatting
Meer zien

Inhoudsopgave

Artikel: Sociale ongelijkheid in het onderwijs................................................................................................. 2
Inleiding.................................................................................................................................................................2
1. Bekwaamheid....................................................................................................................................................2
2. Ouderlijk milieu en andere sociale breuklijnen.................................................................................................3
3. Segregatie tussen scholen en buurten..............................................................................................................3
Oorzaken...............................................................................................................................................................3
Gevolgen schoolsegregatie...................................................................................................................................4
4. Onderwijscondities............................................................................................................................................4
Gunstige condities.................................................................................................................................................4
Ongelijke verdeling van onderwijscondities..........................................................................................................4
Maatstaven en moreel..........................................................................................................................................4
5. Openlijke en verborgen differentiatie...............................................................................................................5
Vroege selectie voor verschillende onderwijstypen..............................................................................................5
Interne differentiatie.............................................................................................................................................5
Hiërarchie van studierichting................................................................................................................................5
Doorstroming........................................................................................................................................................5
...............................................................................................................................................................................6
Studievragen bij het artikel Sociale Ongelijkheid in het onderwijs (Dronkers, 2016)...........................................7
Studievragen bij par. 4.2 Bekwaamheid...............................................................................................................7
Studievragen bij par. 4.3. Ouderlijk milieu............................................................................................................7
Studievragen bij par. 4.4. Segregatie tussen scholen en buurten.........................................................................7
Maak een samenvatting/ mindmap van par. 4.5. Onderwijscondities.................................................................8
Bedenk studievragen bij par. 4.6. Openlijke en verborgen differentiatie.............................................................8

1

, Artikel: Sociale ongelijkheid in het onderwijs

Inleiding

Onderwijs heeft 2 gezichten;

- Lage strata kan onderwijs gebruiken als middel tot sociale stijging.
- Nieuwe ongelijkheden + bestaande te handhaven.

Door ’t toenemende belang van hoogwaardige wetenschappelijke en technische kennis.

Door vermindering van belang en invloed van andere machtsmiddelen (geld, kracht,
geografische gebondenheid etc.) is onderwijs de ruggengraat van ongelijkheid geworden.

De verschillen tussen individu zijn het grootst, beleid dat zich enkel richt op boven-
individuele contexten kan maar een deel van onderwijs ongelijkheid beïnvloeden.

Niet alle veranderingen komen tot stand dankzij beleid. Meeste verandering is zonder
beleid van de grond gekomen.

Onderwijsongelijkheid = de uiteenlopende kans van leerlingen, afkomstig uit
verschillende strata, op het bereiken van een hoog onderwijs niveau.

1. Bekwaamheid

Verschillen in bekwaamheid -> verschillen in intelligentie en persoonlijkheid. ( ontstaan
gedurende de eerste levensjaren)

Intelligentie; cognitieve intelligentie.
Persoonlijkheid; extraversie, vriendelijkheid, zorgvuldigheid, emotionele stabiliteit,
openheid voor nieuwe ervaringen.

De school is vaak de plek waar bekwaamheidsverschillen zich het eerste publiekelijk
manifesteren en eerder versterken dan neutraliseren.

Ouders met een hoger genoten opleiding en beroep hebben gemiddeld hogere
bekwaamheden en zijn beter in staat een stimulerende omgeving voor hun kinderen te
vormen.

Dit gaat echter niet altijd op waardoor er geen deterministische relatie tussen
ouderlijke bekwaamheden, stimulerende opvoedingsomgeving en vroege bekwaamheden
bij leerlingen.

Aan het eind van de twintigste eeuw konden zo goed als alle bekwamen leerlingen uit de
lagere strata studeren.

Meer bekwaamheden dragen dus bij aan succes in het onderwijs en de
samenleving, dit is maar gedeeltelijk te herleiden naar het ouderlijk milieu.

Primair effect -> bekwaamheid, gemeten aan het begin van het basisonderwijs.
Secundair effect -> ouderlijk milieu, gemeten door de verdere loopbaan.

Een neveneffect was dat iemand uit de hogere strata zich noodzakelijk voelde om een
hogere opleiding te volgen om sociale daling te voorkomen. Hierdoor konden zij gebruik
maken van hun cultureel kapitaal door bijvoorbeeld bijles te volgen.

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.