100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Gedragsleer €3,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Gedragsleer

11 beoordelingen
 197 keer bekeken  24 keer verkocht

Kennistoets 4.2. G&P en M&O en C&G

Voorbeeld 2 van de 43  pagina's

  • Nee
  • Staat in de samenvatting
  • 27 februari 2020
  • 43
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (5)

11  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: rooskleinhekkelder • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: fleurkroeze • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: jorienteesink • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: lynnr • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: tanchotkan • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: sannehomeijer • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: daphnepeters01 • 4 jaar geleden

Bekijk meer beoordelingen  
avatar-seller
silkebruins
Gedragsleer kwartiel 3

Les 3.1: typisch mensen HC
Na deze les kun je:
1. Gedragskenmerken benoemen van de verschillende persoonlijkheden
2. Aan de hand van de DSM 5 uitleggen wat persoonlijkheidsstoornissen zijn
3. De invloed van persoonlijkheden op professionele samenwerking beschrijven

Hs 5.4, 5.5, 5.6

Bij ieder van de vier typen mensen overheerst één van de volgende lichaamsvochten: het bloed
(sanguis), het slijm (flegma), de gal (chole) of de zwarte gal (melan chole). Dit levert volgens
Hippocrates de volgende typen mensen op:
 het sanguïstische type: opgewekt, beweeglijk, actief
 het flegmatische type: gelijkmatig, nuchter, kalm, bedachtzaam.
 het cholerische type: opvliegend, prikkelbaar, onberekenbaar
 het melancholische type: somber, traag, zwaar op de hand.

‘Traits’ zijn persoonlijkheidstrekjes oftewel persoonlijkheidseigenschappen. Dus ‘eerlijkheid’ of
‘prikkelbaarheid’ zijn voorbeelden van traits.

De laatste jaren doet de ‘big five’-theorie opgang. Persoonlijkheidspsychologen worden het er steeds
meer over eens dat de vijf traits die in deze theorie naar voren komen, geschikt zijn om alle
menselijke persoonlijkheden in kaart te brengen.

The big five:




Deze interactie tussen persoonlijkheid en omgeving speelt gedurende de hele ontwikkeling van de
persoonlijkheid een rol, een ontwikkeling die in feite doorgaat tot het moment dat je overlijdt. Aan
deze interactie kunnen we nog verschillende dimensies onderscheiden, te weten: reactieve,
evocatieve en pro-actieve interactie.

Reactieve interactie:
Verschillende individuen zullen dezelfde omgeving verschillend ervaren en interpreteren en hierdoor
ook anders op deze omgeving reageren. Een kind met een heel gevoelige natuur zal strenge ouders
anders ervaren en er ook anders op reageren dan een minder gevoelig kind. Een in aanleg slim kind
zal meer oppikken uit de voorleesuurtjes en de educatieve spelletjes dan een minder slim kind dat
precies dezelfde informatie aangeboden krijgt. Een extravert kind zal gericht zijn op de mensen en
gebeurtenissen om haar heen, terwijl een ander kind deze informatie grotendeels negeert.

, Dus zelfs wanneer ouders aan al hun kinderen precies dezelfde omgeving zouden aanbieden, dan nog
zou deze omgeving psychologisch gezien voor de kinderen niet hetzelfde zijn. Onze waarneming is
selectief en ieder kind selecteert dus als het ware zijn eigen werkelijkheid uit de veelheid van de
aangeboden prikkels.
Reactieve interactie blijft gedurende het hele leven een rol spelen, ook volwassenen verschillen in de
manier waarop ze dezelfde situatie interpreteren en hoe ze erop reageren.
Evocatieve interactie

Verschillende persoonlijkheden roepen verschillende reacties van hun omgeving op. Een kind dat
tegenstribbelt wanneer het opgepakt wordt, roept ander gedrag bij de ouders op dan een kind dat
graag geknuffeld wordt. Brave, volgzame kinderen roepen een andere opvoedingsstijl bij hun ouders
op dan moeilijk hanteerbare, agressieve kinderen. Het is dus te simpel om te stellen dat een
bepaalde opvoedingsstijl bepaalde persoonlijkheden tot gevolg heeft. De persoonlijkheid van het
kind bepaalt ook voor een deel de opvoedingsstijl, die vervolgens weer van invloed is op de
persoonlijkheidsontwikkeling van het kind. Dit is dus een duidelijk voorbeeld van interactie tussen
natureen nurturefactoren.
Ook deze vorm van interactie speelt bij volwassen mensen nog steeds een rol: charmante mensen
roepen vaak charmante reacties op, terwijl degenen die de wereld op een agressieve manier
tegemoet treden vaak ook op agressieve reacties kunnen rekenen.

Pro-actieve interactie:
Naarmate een kind ouder wordt is het beter in staat om zijn eigen omgeving te bepalen. Terwijl een
sociaal ingesteld kind ervoor kiest om met vriendjes te gaan spelen zal een minder sociaal gericht
kind misschien op zijn kamer met zijn scheikundedoos gaan experimenteren. Via deze bijzondere
vorm van interactie tussen persoonlijkheid en omgeving kan een persoon dus omgevingen opzoeken
die bij hem passen. Hierdoor zal zijn persoonlijkheid meestal nog meer versterkt worden. Een sociaal
iemand zoekt bijvoorbeeld juist sociale situaties op, waardoor hij zijn sociale vaardigheden
onderhoudt of misschien zelfs nog verder uitbouwt. Mensen die juist graag iets aan hun
persoonlijkheid willen veranderen kunnen de pro-actieve interactie bewust sturen om hun doel te
bereiken. Een solistisch persoon die graag wat socialer wil worden kan bijvoorbeeld heel bewust naar
een feestje gaan in plaats van alleen te gaan zeilen.

Hs 3:
Er is een duurzaam patroon van innerlijke ervaringen en gedragingen dat duidelijk afwijkt van wat
binnen de cultuur van betrokkene wordt verwacht. Dit patroon komt op twee (of meer) van de
volgende terreinen tot uiting:

De algemene criteria voor een persoonlijkheidsstoornis volgens de DSM-5-classificatie:

a. Er is een duurzaam patroon van innerlijke ervaringen en gedragingen dat duidelijk
afwijkt van wat binnen de cultuur van betrokkene wordt verwacht. Dit patroon komt
op twee (of meer) van de volgende terreinen tot uiting:
1. Cognities (manieren van waarnemen en interpreteren van zichzelf, andere
mensen en gebeurtenissen).

2. Affectiviteit (de variëteit, intensiteit, labiliteit en adequaatheid van de
emotionele reacties).

3. Interpersoonlijk functioneren.

4. Impulsbeheersing.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper silkebruins. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99  24x  verkocht
  • (11)
  Kopen