College aantekeningen

KPO HC en WC + voorbeelden tentamen antwoorden

0 keer verkocht

Instelling
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)

Samenvatting hoorcollege's en kort werkcollege's. Op einde document concrete koppeling naar tentamen. Zoals concrete voorbeelden van doelen zoals op het tentamen gevraagd wordt.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 9 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 12 december 2024
Aantal pagina's 9
Geschreven in 2024/2025
Type College aantekeningen
Docent(en) Inneke
Bevat Alle colleges

kpo
tentamen
klinische praktijk van de orthopedagoog
samenvatting

€6,16

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €9,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Klinische Praktijk vd Orthopedagoog- Complete tentamen voorbereiding

€ 10,62 € 9,49

1x verkocht

2 items

1. Samenvatting - Tentamen handvaten + linkjes + verzicht verplichte literatuur kpo
2. College aantekeningen - Kpo hc en wc + voorbeelden tentamen antwoorden
Meer zien

Samenvatting Klinische Praktijk van de Orthopedagoog 2024

Hoorcollege 1: GGZ specialist
Forensische psychiatrie: na grensoverschrijdend gedrag, politie/ justitie betrokken
Verwijzers: Ouder-Kind Team, andere professionele organisaties
Vaak onderdeel van straf opgelegd door rechter.
Risicotaxatie fase: 6-8 weken onderzoeken situatie, terugval in kaart brengen
Behandelfase: kijken welke interventies aansluiten bij gezin/ ouders/ kind
Afronding/ doorverwijzer: eventueel traumatherapie of systemisch
Wonen/ UHP: UHP vaak meer kwaad dan goed, gesloten soms goed om uit netwerk te
breken
PIJ: jeugd TBS (psychiatrie)
JJI: jeugdgevangenis, geen complexe psychiatrie
Voorwaarden: jeugdmaatregel detentie, bv. Enkelband

Subteams Jeugdteam
- Forensisch Ambulante Systeemtherapie (FAST)
- Ouderschap met Liefde en Grenzen (OLG)
- Seksueel grensoverschrijdend gedrag (SGG)
- Topzorg
- Agressie & Vermogen (A&V)

Gezinnen met meervoudige, complexe uitdagingen. Vooral jongens. Comorbide diagnoses
Primair moet diagnose forensisch zijn. Veiligheid team en cliënten groot belang.
Forensisch= externaliserend gedrag
Reguliere GGZ= internaliserend gedrag

1. POH-GGZ 2. Basis GGZ (eerste lijn) 3. Specialistische GGZ
Verheldering prpblemen Lichte/ matige klachten Ernstig en complexe
Voorlichting en advies Diagnostiek problemen, comorbiditeit
Behandeling lichte klachten Enige comorbiditeit Diagnostiek
Enkele gesprekken Kortdurend Hoog risico
Klachtgericht Klachtgericht Spoed en crisis
Evt. Nazorg E-health Specialistische zorg
Ambulante en klinische
behandeling
Crisisinterventie

Systeemtherapie: kijken naar de context van relaties, specifieke manier van
psychotherapie gericht op verbinden, communiceren en de invloed van
omgevingsfactoren. Samen met cliënten kijken naar wie betrokken kan worden om
verandering mogelijk te maken. Niet het zoeken naar oorzaken, maar kijken naar
krachten en mogelijkheden.

Depressie vaak comorbide. Internaliserende problematiek; zelfbeeld, perfectionisme.
Vertragen en verdragen: houding therapeut.

Werkgroep 1: Hechting en depressie
1. Wat is volgens Diamond, Diamond & Levy (2021) de oorzaak van een depressie bij
kinderen/jongeren?
De interactie tussen ouder en kind, met name de hechting. Leiden tot sociale problemen.
Waardoor moeite met uiten emoties, oplossen problemen en emotieregulatie.
2. Wat is volgens Filia, Eastwood, Herniman (2021) de oorzaak van een depressie bij
kinderen/jongeren?
Depressie is verbonden met de sociale wereld. Groepsdruk en niet meekomen. In relatie
ander een schadelijke ervaring. Steunend contact is beschermend. Eenzaamheid risico.

1

, 3. Wat is volgens de praktijkstandaard van het kenniscentrum KJP de oorzaak van
depressie bij kinderen/ jongeren?
Onderzoek heeft aangetoond dat zowel omgevingsfactoren als genetische factoren een
rol spelen bij het ontstaan van een depressie; een precieze oorzaak is echter niet aan te
wijzen. Verstoring draagkracht en draaglast.
4. Wat is volgens jullie de oorzaak van depressie bij kinderen/jongeren?
Maatwerk, kijken naar het individu en diens levensgeschiedenis. Ook naar
interpersoonlijke factoren en sociale interacties.
5. Waar baseer je dit op?
Het balansmodel, draagkracht en interacties. Ook op de emmer van multiple defict
model.
6. Welke factoren van de oorzaken kan je beïnvloeden?
Verminderen stressvolle levensgebeurtenissen, invloed om omgeving.
7. Welke factoren ga je in je behandeling proberen te beïnvloeden?
Ouder-kind interactie, opvoedvaardigheden ouders, cognitieve patronen.

Behandeling depressie:
1. Psycho-educatie
- Hormonen
- Negatieve ervaringen
- Overvraging in prikkels

Werkgroep 2: ADHD
Beloningen nodig in hoofd. Vlotte associatie (werkgeheugen). Afschermen informatie (EF
functies). Snelweg/ geitenpaadje.

Hoorcollege 3: Residentiële Jeugdzorg- gastspreker Clary
Residentiële hulp omvat verzorging, opvoeding en begeleiding jeugdigen.
Tijdelijk niet thuis wonen. Tegenovergesteld van ambulant.
Open (groep), besloten (verder uit centrum) en gesloten groepen.
Doelgroep: uiteenlopend, jongeren met geen veilige rustige woonplek, kan door ouders
of eigen gedrags- of ontwikkelingsproblemen, sociale problemen ect.
0-18jr, met verlengde jeugdwet tot 23 jr. mogelijk.
Rechter/ instantie betrokken bij casus: vrijwillig of gedwongen kader, altijd een OTS

Pedagogisch klimaat: wat met elkaar neerzetten voor herstel. Bewust dagelijkse situaties
gebruiken om jongeren wat te leren. Team BG 8-10 mensen, op 1 lijn. Als team warme
zorg en gedragsregulering bieden.

Strak met doelen werken door OTS kader. Proces staat onder druk. ZSM weer naar huis.
Beschikking 6 tot 12 maanden.
Nieuwe school. Therapieën voor eigen behandeling. Familie betrekken. Vaak voogd erbij.
Separatie bestaat nog.
Liefst opvang in normale woonhuizen ipv grotere instellingen. Minder prikkels en minder
vaak uit de hand lopen. Normale omgeving roept normaal gedrag op.

Specifiek opvoeden: hoe beïnvloed je gedrag. BG op de groep. Onmacht begeleiders.
Teamprocessen tussen begeleiders die invloed hebben op de jongeren. Ook processen
tussen de jongeren.
Soms brug ambulante begeleiding bij brug naar huis.

Rol Orthopedagoog:
- Opstellen en organiseren individueel plan: handelingsgerichte diagnostiek en
indicatiestelling behandeling
- Bio-psycho-sociaal model toepassen: evenwichtig plan voor jongeren en BG
- Ondersteunen van groepsleiders om pedagogische leefklimaat vorm te geven. Coaching
en scholing op thema’s.

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.