De student kan benoemen wat de kenmerken zijn van verpleegkundige observatie.
Planmatig:
momenten inplannen
Observeren doe je altijd en overal, bij elk contact met je cliënt. Je hebt een neus voor het signaleren
van veranderingen. Maar daarnaast plan je de risicosignalering ook bewust.
- Welke verschijnselen, symptomen of risico’s moet ik observeren?
- Op welke manier doe ik dat?
- Wie betrek ik er allemaal bij?
Objectief:
Objectief observeren is niet eenvoudig. Je observaties worden gekleurd door je eigen normen,
waarden en achtergrond. Er zijn echter wel een aantal mogelijkheden om het zo objectief mogelijk te
maken:
- Observeer met meer zorgverleners
- Vraag bij de cliënt na of je observatie klopt
- Vraag bij anderen na of je observatie klopt
- Vergelijk observaties met uitingen van de cliënt
- Herhaal het observeren
Observatiemethoden
Er zijn verschillende observatiemethoden:
- Zonder meetinstrument. Je gebruikt alleen je zintuigen om de cliënt (situatie) te observeren.
- Met meetinstrument. Dit kan je risicosignaleringslijst zijn, maar ook een thermometer,
bloeddrukmeter of teststrip.
- Multidisciplinaire observatie. Elke zorgverlener kijkt vanuit zijn eigen referentiekater,
namelijk zijn eigen normen en waarden, maar ook zijn eigen deskundigheid. Hoe meer
verschillende personen en verschillende disciplines bij de observatie betrokken zijn, hoe
vollediger het uiteindelijke plaatje wordt. Betrek dus collega’s, familie en andere
zorgverleners erbij.
Verstorende factoren
Het is natuurlijk belangrijk dat je observaties de juiste gegevens opleveren. Voorkom daarom dat er
verstoringen optreden.
De belangrijkste verstorende factoren zijn:
- Je bent onvoldoende alert op wat er met de cliënt en zijn omgeving gebeurt
- Je bent onvoldoende actief of gemotiveerd
- Je hebt niet voldoende kennis en/of ervaring
- Je bent bevoordeeld of handelt vanuit automatisme
- Je bent te snel met het trekken van conclusies
- Je gebruikt verouderde of inadequate hulpmiddelen
- Je richt je teveel op één aspect waardoor je de cliënt niet in zijn totaliteit waarneemt
- Je hebt geen goede relatie met je cliënt
De student kan informatie uit diverse bronnen in de verschillende fasen van het verpleegkundig
proces verzamelen en combineren.
Fase 1: Gegevens verzamelen bij de (Verpleegkundige anamnese)
Fase 2: Verpleegkundige diagnose(n) of verpleegproblemen vaststellen
Fase 3: Vaststellen gewenste resultaten
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jollahooijer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.